Проектные задания
«География, 8 класс»
Join
|
А вы знаете, какова разница во времени между вашим населённым пунктом и нулевым меридианом? Как ее определить? Каковы географические причины этих различий? На эти вопросы смогут получить ответ все участники данного проекта. Дерзайте!
Report forms submitted:
|
|
Полдень – это половина дня. В сутках 24 часа, значит, полдень это 12.00 по часам. Но так ли это? Данный проект поможет ответить на поставленный вопрос
Report forms submitted:
|
|
Создадим галерею форм рельефа – ведь именно он вместе с растительностью образует ландшафт, тот самый облик природы, что нас окружает
Report forms submitted:
|
|
Особенности климата России определяются рядом географических факторов, в том числе географическим положением, размерами территории и ее протяжённостью с севера на юг и с запада на восток, разнообразием форм рельефа.
Report forms submitted:
|
|
Есть великие реки, их имена знакомы каждому. Волга впадает в Каспийское море. Но без тысяч маленьких скромных речек не было бы великой Волги! Проект приглашает изучить особенности малых рек и вписать их названия в интерактивную гидрологическую энциклопедию России.
Report forms submitted:
|
|
Наша страна богата водными ресурсами. На душу населения в России приходится больше воды, чем в среднем в мире. Но обеспеченность отдельных территорий страны водными ресурсами разная. а как ваш регион обеспечен водой? Участвуйте в проекте, чтобы узнать ответ на вопрос.
Report forms submitted:
|
|
В ходе реализации данного проекта вы можете картировать типы почв своего региона
Report forms submitted:
|
|
Кто живет в степи? А кто в лесной зоне? Насколько одинаков образ жизни людей, проживающих в разных природных зонах? Как отличается их гардероб или обеденный стол? Интересно это узнать, приглашаем в команду участников данного проекта!
Report forms submitted:
|
|
Природа – неиссякаемый и вечный источник не только пищи, материалов для организации хозяйственной деятельности, но и красоты, которая дарит человеку эстетическое наслаждение. Богатства природы нужно использовать бережно, чтобы не разрушать наш природный дом! Как каждый из нас может обеспечить охрану природы? Участвуйте в проекте, узнавайте новое и делитесь собственным опытом.
Report forms submitted:
|
|
Природно-ресурсным потенциалом называется совокупность естественных ресурсов, являющихся основой экономического развития территории. Оценить природно-ресурсный потенциал своего региона предлагается участникам данного проекта.
Report forms submitted:
|
|
Что такое экономика? Для чего важно понимать законы экономики обществу, человеку. Что такое экономика семьи? Разбираемся с этими вопросами в ходе реализации данного проекта.
Report forms submitted:
|