1. Проектные задания.
    Химия. 9 класс

    Комплект проектных заданий для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся

    Join

    • Раздел "Вещество и химические реакции"

      В этом разделе изучим основные закономерности химических реакций.

      • Повторение и углубление знаний основных разделов курса 8 класса

        • Великие химики
          В этом проекте мы расскажем о тех учёных, которые развивали химию от её зарождения и до наших дней.
          Report forms submitted:

        • Алфавит природы
          Символы химических элементов едины для народов мира. Какова же система универсального языка науки?
          Report forms submitted:

        • Периодический закон. Строение атома: проверяем себя
          Давайте проверим, насколько хорошо вы усвоили учебный материал по теме "Периодический закон. Строение атома".
          Report forms submitted:

        • Классификация и строение веществ: проверяем себя
          Давайте проверим, насколько хорошо вы усвоили учебный материал по теме "Классификация и строение веществ".
          Report forms submitted:

        • Твёрдое? Жидкое? Газообразное?
          В различных агрегатных состояниях вещества обладают разными свойствами. Давайте попробуем разобраться, с чем это связано.
          Report forms submitted:

        • Такие разные основания
          Очень часто мы не подозреваем, что под таинственными названиями многих веществ: едкий натр, известковое молоко, каустическая сода, гашёная известь — скрываются представители класса оснований. В этом проектном задании мы изучим строение и свойства оснований, которые использует человек.
          Report forms submitted:

        • Такие разные оксиды
          В этом проекте мы узнаем всё про оксиды, их строение, физические и химические свойства, нахождение в природе, физиологическое воздействие на живые организмы и использование человеком.
          Report forms submitted:

        • Такие разные соли
          Эти вещества использовали древние алхимики, у них загадочные названия: винный камень, селитра, поташ, купорос, бура... Многое об этих веществах вы узнаете, выполнив это проектное задание.
          Report forms submitted:

        • Такие разные кислоты
          Слова "кислота" и "кислый" не зря имеют общий корень. Растворы всех кислот на вкус кислые. Какие бывают кислоты, что характерно для этой группы веществ, вы сможете узнать, выполнив это проектное задание.
          Report forms submitted:

      • Основные закономерности химических реакций

        • Окислительно-восстановительные реакции
          При выполнении этого проектного задания вы познакомитесь с общими закономерностями протекания окислительно-восстановительных реакций. Узнаете, какие вещества могут быть окислителями, а какие — восстановителями, и может ли одно вещество проявлять те и другие свойства.
          Report forms submitted:

        • От чего зависит скорость химической реакции
          Это проектное исследование позволит экспериментально убедиться, что скоростью реакции можно управлять, умело подбирая оптимальные условия её протекания.
          Report forms submitted:

        • Исследование активности фермента каталаза
          Давайте выясним при каких условиях активен фермент каталаза, играющий важную роль в защите организма от продуктов окисления.
          Report forms submitted:

        • Классификация химических реакций по различным признакам: проверяем себя
          Давайте проверим, насколько хорошо вы усвоили учебный материал по теме "Классификация химических реакций по различным признакам".
          Report forms submitted:

      • Электролитическая диссоциация. Химические реакции в растворах

        • Электролитическая диссоциация: проверяем себя
          Давайте проверим, насколько хорошо вы усвоили учебный материал по теме "Электролитическая диссоциация".
          Report forms submitted:

        • Изучаем диффузию
          Давайте придумаем и проведём собственные эксперименты, чтобы изучить явление диффузии.
          Report forms submitted:

        • Natural pH indicators
          Litmus, methyl orange, and phenolphthalein are well-known and broadly used acid-base indicators. But did you know that some plants can also be used as indicators?
          Report forms submitted:

        • Plant Whisperers
          Plants can sometimes reveal pH. This is because some plant can live only in soils with narrow and specific ranges of pH. We’ll explore whether we can tell the pH of the soil just by the plants that grow there.
          Report forms submitted:

        • Выращиваем кристаллы соли
          В этом проекте мы попробуем самостоятельно вырастить кристаллы соли.
          Report forms submitted:

        • Сталактиты и сталагмиты
          На образование сталактитов и сталагмитов в природе нужны тысячелетия, а в домашних условиях для их образования понадобится несколько дней. Не верите — попробуйте сами!
          Report forms submitted:

    • Раздел "Неметаллы и их соединения"

      • Общая характеристика химических элементов VIIА-группы. Галогены

        • Галогены и их соединения: проверяем себя
          Давайте проверим, насколько хорошо вы усвоили учебный материал по теме "Галогены и их соединения".
          Report forms submitted:

        • Хлор в моём городе
          В современном городе на разных производствах используется хлор. Этот газ ядовит, и на предприятиях, которые его используют, существует система обеззараживания, которая обеспечивает необходимую степень очистки воздуха и воды.
          Report forms submitted:

      • Общая характеристика химических элементов VIА-группы. Сера и её соединения

        • Сера и её соединения: проверяем себя
          Давайте проверим, насколько хорошо вы усвоили учебный материал по теме "Сера и её соединения".
          Report forms submitted:

        • Acid Rain
          What is acid rain? Where does it come from? Can acid rain affect the environment? In this investigation, we will monitor the pH of rain and snow, overlaid with wind speed and direction, to get a sense of where acid rain comes from.
          Report forms submitted:

        • Мониторинг загрязнения воздуха
          Приблизительно определить качество воздуха в своём районе можно, подсчитав количество автотранспорта и проведя расчёт сжигаемого им топлива.
          Report forms submitted:

      • Общая характеристика химических элементов VА-группы. Азот, фосфор и их соединения

        • Изучаем разрыхлители для выпечки
          В хлебопекарном и кондитерском производстве для придания изделиям из теста пористой структуры в качестве одного из основных видов сырья используют разрыхлители. В проекте мы опытным путём проверим действие разрыхлителей на качество выпечки.
          Report forms submitted:

        • Роль химических элементов в прорастании семян
          Разные вещества по-разному влияют на процессы прорастания семян. Этот проект носит экспериментальный характер и позволяет выяснить опытным путём, какие химические элементы оказывают негативное, а какие — позитивное воздействие на процесс прорастания семени. Выводы носят практический характер.
          Report forms submitted:

        • Азот: проверяем себя
          Давайте проверим, насколько хорошо вы усвоили учебный материал по теме "Азот".
          Report forms submitted:

        • Аммиак. Соли аммония: проверяем себя
          Давайте проверим, насколько хорошо вы усвоили учебный материал по теме "Аммиак. Соли аммония".
          Report forms submitted:

        • Азотная кислота и её соли: проверяем себя
          Давайте проверим, насколько хорошо вы усвоили учебный материал по теме "Азотная кислота и её соли".
          Report forms submitted:

        • Фосфор: проверяем себя
          Давайте проверим, насколько хорошо вы усвоили учебный материал по теме "Фосфор".
          Report forms submitted:

      • Общая характеристика химических элементов IVА-группы. Углерод и кремний и их соединения

        • Углерод: проверяем себя
          Давайте проверим, насколько хорошо вы усвоили учебный материал по теме "Углерод".
          Report forms submitted:

        • Уголь в быту, жизни, производстве, искусстве
          Углерод как химический элемент образует несколько простых веществ, одним из них является уголь. Мы исследуем свойства древесного угля, это позволит раскрыть секрет широкого использования этого вещества в различных сферах человеческой деятельности.
          Report forms submitted:

        • Breath In, Breath Out: Does Breathing in Your Classroom Change the Quality of the Air?
          As we breathe, we exhale CO2. Can CO2 accumulate in closed environments like classrooms? Might air quality drop over the school day? Let’s find out.
          Report forms submitted:

        • Food Preservation and pH
          Sometimes people preserve fruits by adding water, sugar, and some spice to make a fruit preserve, and then putting the preserve in a tightly sealed jar. But when fruit preserves are stored in a warm place, they start fermenting, which is a chemical breakdown by microorganisms like bacteria, and they get sour. What does this process have in common with the souring of milk?
          Report forms submitted:

        • Варим мыло дома
          В старые времена мыло было предметом роскоши и ценилось наряду с дорогими лекарствами и зельями. Оказывается, этот "бесценный" продукт можно самостоятельно получить в домашних условиях. Проведите такое исследование, выполнив проектное задание.
          Report forms submitted:

        • Мир камня
          Минералы и горные породы образуют твёрдую оболочку Земли. Каковы методы изучения литосферы?
          Report forms submitted:

        • Souring of the Milk
          Fresh milk right from the cow has a pH value that is almost neutral. Gradually, however, milk becomes sour, even when it is stored in a refrigerator. In this investigation we will see if we can tell how many days old the milk is simply by measuring its pH. We will also investigate the microorganisms at work in its change in acidity.
          Report forms submitted:

        • Витамин С и его значение
          Выполнение этого исследования позволит познакомиться с основными свойствами аскорбиновой кислоты, выявить продукты с её высоким содержанием, и, используя методы экспериментального исследования, определить её содержание в выбранных объектах.
          Report forms submitted:

        • Индикатор крахмала
          Крахмал синтезируется многими растениями и поэтому является одним из наиболее распространённых углеводов в рационе человека. Он содержится во многих основных продуктах питания.
          Report forms submitted:

        • Кремний: проверяем себя
          Давайте проверим, насколько хорошо вы усвоили учебный материал по теме "Кремний".
          Report forms submitted:

        • Химия на производстве
          Выполнение данного проекта позволит убедиться, что в основе производства различных веществ лежат теоретические исследования учёных-химиков.
          Report forms submitted:

    • Раздел "Металлы и их соединения"

      В этом разделе узнаем об общих свойствах металов и их соединениях.

      • Общие свойства металлов

        • Металлы: проверяем себя
          Давайте проверим, насколько хорошо вы усвоили учебный материал по теме "Металлы".
          Report forms submitted:

        • Коррозия — вечная проблема человечества
          Коррозия — огромная проблема всего человечества. Решение этой проблемы всегда носит временный характер. Рано или поздно защиту требуется обновлять. Но тем не менее различные способы защиты металлов от коррозии существуют.
          Report forms submitted:

        • Изучаем цветную металлургию России
          Металлургия чёрная. Металлургия цветная. Чем отличаются данные отрасли хозяйства? Как вы думаете, вопрос сложный? Конечно же, нет, но при условии, что мы понимаем специфику и технологии каждой. В данном проекте рассмотрим цветную металлургию.
          Report forms submitted:

        • Изучаем химическую промышленность России
          "Широко распростирает химия руки свои в дела человеческие…" (М. В. Ломоносов). Задумывались ли вы о том, как часто используете продукцию химической промышленности? Ежедневно! Шампуни, гели для душа, моющие средства и др. А какова структура химической промышленности и где ещё используется её продукция?
          Report forms submitted:

      • Важнейшие металлы и их соединения

        • Щелочные металлы: проверяем себя
          Давайте проверим, насколько хорошо вы усвоили учебный материал по теме "Щелочные металлы".
          Report forms submitted:

        • Щёлочноземельные металлы: проверяем себя
          Давайте проверим, насколько хорошо вы усвоили учебный материал по теме "Щёлочноземельные металлы".
          Report forms submitted:

        • Галогены и их соединения: проверяем себя
          Давайте проверим, насколько хорошо вы усвоили учебный материал по теме "Галогены и их соединения".
          Report forms submitted:

        • Железо: проверяем себя
          Давайте проверим, насколько хорошо вы усвоили учебный материал по теме "Железо".
          Report forms submitted:

        • Бактерии, окисляющие железо
          Земля – планета микробов. Микроорганизмы формируют лицо нашей планеты: они играют важнейшую роль в круговороте веществ и поддерживают динамическое равновесие в биосфере Земли. В этом проекте мы будем искать в природе водоёмы, в которых живут железобактерии.
          Report forms submitted:

    • Раздел "Химия и окружающая среда"

      В этом разделе мы изучим значение химии для человека. Узнаем какие вещества и материалы, вошли в повседневную жизнь человека, влияют на его здоровье.

      • Вещества и материалы в жизни человека

        • Открытия, изменившие мир
          На протяжении веков было сделано множество величайших научных открытий, которые потрясли мир и внесли изменения в существование человечества. В проекте мы проанализируем научные открытия, имевшие историческое значение.
          Report forms submitted:

        • Пластмассы в нашей жизни
          Нам уже сложно представить современный мир без пластика. Этот проект поможет нам разобраться в том, какое место в нашей жизни занимает пластик.
          Report forms submitted:

        • Фитотерапия
          Во все времена человечество искало безопасные лекарства, эффективно помогающие при заболеваниях и имеющие минимум побочных действий. Множество подобных веществ найдено в растениях. Мы узнаем, какие полезные вещества содержатся в лекарственных растениях и какое воздействие на организм они оказывают.
          Report forms submitted:

        • Домашняя аптечка
          Аптечка нужна для оказания первой помощи. Как укомплектована ваша домашняя аптечка?
          Report forms submitted:

        • Фармацевт — медик или химик?
          Кто такой фармацевт? Ответить на этот вопрос вы сможете, выполнив предложенный проект. У многих из нас сложилось впечатление, что фармацевт, отпускающий лекарственные препараты, — это продавец в белом халате. Но это мнение ошибочно. Для того что бы овладеть этой профессией, надо много учиться, овладеть знаниями из многих образовательных областей.
          Report forms submitted:

        • Кисломолочная кулинария
          Делают ли в вашей семье кефир, ряженку, йогурт, мацони? В чём тайна их получения? Проследим за работой микроорганизмов – маленьких «химических станций», виновников превращения молока в разного рода кисломолочные продукты.
          Report forms submitted:

        • Фильтруем воду
          Можно ли мутную воду превратить в прозрачную с помощью подручных средств? Попробуем решить эту задачу.
          Report forms submitted:

        • pH & Temperature
          What if you measure the pH of a chilled solution that you just removed from the refrigerator, and somewhere else, others measured the pH of the same solution but at room temperature on a warm day? Does the temperature of a solution affect its pH? If so, what does this mean for our investigations into pH? Should we measure pH when the solutions are at the same temperature?
          Report forms submitted:

        • Water pH of bottled water
          Many people drink bottled water with and without carbonation. Let's compare the acidity of carbonated soda and water without carbonation. Let’s also see if the pH of soda changes if the bottle is left open for a long time.
          Report forms submitted:

        • The Water You Drink
          To avoid problems with your teeth or your health in general, the pH of tap water you drink should be close to neutral. But what is the actual pH of the tap water you drink? Does the pH of tap water change over the course of the day? Does it change day by day? Or after a large rainfall or snowstorm?
          Report forms submitted:

        • pH of Your Saliva at Rest and Under Stress
          Everyone can recall the dry mouth we experienced before a big exam or performance. Yet when we’re alone, especially before lunch, the saliva in our mouths is very different. We’ll compare the acidity of saliva before and after meals, when alone, and in stressful situations.
          Report forms submitted:

        • Химия, используемая в быту
          Каждый человек ежедневно использует бытовую химию, поэтому очень важно знать все её положительные и отрицательные свойства.
          Report forms submitted:

        • Сигналы экологической тревоги. География их распространения
          Технический прогресс. Человечество стремительно развивает технологии. Во благо ли это? Не оборачивается ли такое стремительное развитие бедой для существования жизни на Земле? Примите участие в проекте, чтобы получить достоверные ответы.
          Report forms submitted:

    • Раздел "Решаем задачи по химии"

      В курсе химии решается огромное количество задач. Попробуйте придумать собственные химические задачи, чтобы сделать процесс обучения увлекательным.

      • Решаем задачи по химии
        Природу можно сравнить с химической лабораторией. Давайте будем составлять химические задачи, используя знания о природных объектах и процессах, протекающих в них.
        Report forms submitted:

    • Раздел "Практические работы по химии"

      Изучая химию, вы выполняете множество практических работ. Может быть вам больше всего понравилось изучать свойства соляной кислоты или получать водород. Вы можете стать инструктором для других начинающих химиков, записав видео проведения опыта и заполнив анкету проекта.

      • Опыты и эксперименты: химия
        Вы любите проводить всяческие опыты и эксперименты? Любите химию? Тогда этот проект для вас! Запишите ваш опыт на видео и поделитесь с нами и другими участниками проекта.
        Report forms submitted:
    2. You are not logged in. Log in or register. :You haven't joined this course. Click "Join" button and your results will be recorded in your individual track. This track is inactive. You can view and do assignments, but they will not be recorded in your individual track.