1. Проектные задания.
    Литература. 7 класс

    Комплект проектных заданий для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся

    Join

    • Древнерусская литература

      • Древнерусские повести
        В древнерусской литературе «повесть» означала повествование о реальных исторических событиях, поэтому повестями называли произведения разных жанров: летопись, житие, сказание, слово, воинскую повесть.
        Report forms submitted:

      • Учимся анализировать эпизоды эпических произведений
        Эпос – это один из родов литературы. Повествовательная форма эпического произведения позволяет автору проникать во внутренний мир человека, а также передавать различные явления общественной жизни.
        Report forms submitted:

    • Литература первой половины XIX века

      • Поэзия М.Ю. Лермонтова
        Можно ли проследить взаимосвязь между темой стихотворения и творческим периодом? Давайте проверим!
        Report forms submitted:

      • Образы казаков в литературе
        Образы казаков часто встречаются в произведениях литературы. Писатели и поэты создавали образы, в которых воплощали свою мечту о человеке вольном, достойном и патриотичном. В проекте мы попробуем выделить общие черты казаков — героев литературных произведений.
        Report forms submitted:

      • "Мой первый друг, мой друг бесценный!.."
        Тема дружбы занимает большое место в творчестве многих поэтов, но особенно ярко она представлена в лирике А. С. Пушкина. Что же такое дружба? Кого мы считаем другом? Почему эта тема волновала поэтов? Данный проект поможет нам в этом разобраться.
        Report forms submitted:

    • Литература второй половины XIX века

      • Биологические знания литературных героев
        Давайте попробуем объединить такие предметы, как биология и литература! Попробуем по-новому взглянуть на литературные произведения и оживим учебный материал уроков биологии.
        Report forms submitted:

      • Исторический анализ художественного произведения
        Давайте научимся определять, насколько точно художественное произведение описывает ту эпоху, в которой происходят действия.
        Report forms submitted:

      • И у стихов есть размеры
        Мы любуемся стихотворными строками, учим их наизусть, они отвечают нашему настроению, могут быть созвучны нашей душе. А знаете ли вы, что за ними стоят такие понятия, как стихотворный размер, стопа, ритм, рифма? Что открывают нам эти понятия? Об этом наш проект.
        Report forms submitted:

      • Сатира в литературе
        М. Задорнов говорил: "Есть три проявления Бога на земле: природа, любовь и чувство юмора. Природа помогает жить, любовь помогает выжить, а чувство юмора — пережить". Великие сатирики и юмористы помогали другим видеть то, что не видели все, посмеяться над тем, что вызывало слёзы. Литература знает немало таких примеров.
        Report forms submitted:

      • Geography of literature
        You probably know places described in literature that also exist in real life. Sometimes it is easy to recognize them, and sometimes discovering their true location requires investigation. Is it possible to put all these places on a map?
        Report forms submitted:

    • Литература конца XIX — начала XX века

      • Читаем юмористические рассказы
        Бывают такие смешные рассказы, что читаешь их и не можешь перестать хохотать. Интересно было бы выяснить, как писатель этого добивается!
        Report forms submitted:

      • Изучаем характер персонажей
        Характер героя является одним из главных параметров его восприятия читателем. Независимо от того главный это герой или второстепенный персонаж, он должен иметь характер, который могут почувствовать читатели. А какой характер у вашего любимого литературного героя?
        Report forms submitted:

      • Н. А. Тэффи — «королева русского юмора»
        Давайте проанализируем приёмы создания комического в творчестве Н. А. Тэффи.
        Report forms submitted:

    • Литература первой половины XX века
    • Отечественная поэзия первой половины XX века

      • Чему нас учит книга?
        Вы только что прочитали историю, которую сочинил писатель. Вы познакомились с героями, жили их жизнью, узнали, чему их научили произошедшие в произведении события. А вас они чему-то научили?
        Report forms submitted:

      • Литературные места моего края
        Предлагаем вам проложить литературные маршруты по родному региону.
        Report forms submitted:

    • Литература второй половины XX века

      • Смешные произведения современных писателей
        Давайте вместе соберём как можно больше интересных и смешных рассказов современных писателей.
        Report forms submitted:

      • Cовременная песня: поэзия или антипоэзия?
        Вы же слушаете рэп? Вы же любите рэп? А задумывались ли вы над тем, что некоторые тексты близки к классике? Если нет, то пришло время поразмышлять на эту тему.
        Report forms submitted:

      • Интервью с литературным персонажем
        Все мы любим читать книги, а хотелось ли вам хоть раз побеседовать с литературным персонажем? Давайте вместе научимся брать настоящее интервью!
        Report forms submitted:

    • Зарубежная литература

      • Дон Кихот: чудак или благородный мечтатель?
        Давайте попробуем самостоятельно составить тест по зарубежной литературе!
        Report forms submitted:

      • Чему нас учит книга?
        Вы только что прочитали историю, которую сочинил писатель. Вы познакомились с героями, жили их жизнью, узнали, чему их научили произошедшие в произведении события. А вас они чему-то научили?
        Report forms submitted:
    2. You are not logged in. Log in or register. :You haven't joined this course. Click "Join" button and your results will be recorded in your individual track. This track is inactive. You can view and do assignments, but they will not be recorded in your individual track.