1. Проектные задания.
    Математика. 6 класс

    Комплект проектных заданий для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся

    Join

    • Раздел 1. Натуральные числа

      Давайте проведём самопроверку своих знаний по теме "Натуральные числа"!

      • Арифметические действия с натуральными числами
        Давайте проверим, насколько хорошо мы научились выполнять действия с натуральными числами!
        Report forms submitted:

      • Деление, делители и кратные
        Давайте попробуем самостоятельно составить тесты по математике!
        Report forms submitted:

      • Магический квадрат. Посчитаем?!
        Магические квадраты привлекают к себе внимание уже четыре тысячелетия. Люди выясняют, как их можно создать, изучают свойства, ищут закономерности и даже рисуют на картинах. Например, на гравюре Дюрера "Меланхолия I" изображён магический квадрат, на котором указан год её создания.
        Report forms submitted:

    • Раздел 2. Дроби

      В этом модуле мы будем учиться использовать понятия и умения, связанные с дробями, процентами, масштабами и пропорциональностью величин.

      • Дроби: обыкновенные и десятичные

        • Изучаем единицы измерений (6 класс)
          В этом проекте мы будем изучать различные единицы измерений: древние, современные и даже вымышленные.
          Report forms submitted:

        • Дроби: обыкновенные и невероятные (6 класс)
          Давайте проверим, насколько хорошо вы усвоили тему "Обыкновенная дробь"!
          Report forms submitted:

        • Десятичные дроби (6 класс)
          Давайте проверим, насколько хорошо вы научились обращаться с десятичными дробями!
          Report forms submitted:

        • Действия с дробями (6 класс)
          В этом проекте можно проверить, как вы научились выполнять арифметические действия с обыкновенными и десятичными дробями.
          Report forms submitted:

      • Отношения, масштабы, пропорции

        • Золотое сечение
          Давайте проверим, правда ли в природе часто встречаются объекты с соотношениями, близкими к золотому сечению, или это заблуждение.
          Report forms submitted:

        • Используем пропорции на практике
          Я решила сварить варенье. В рецепте я прочитала, что на 1 килограмм ягод потребуется 1 килограмм и 200 грамм сахарного песка. Но у меня два с половиной килограмма ягод! Что же делать? Сколько взять сахара?
          Report forms submitted:

        • Определяем площадь участка местности по карте
          Что нам потребуется, чтобы вычислить площадь участка местности на карте?
          Report forms submitted:

      • Проценты & Столбчатые и круговые диаграммы

        • Our Music
          What kinds of music do we like? Is music universal? Do we listen to music that’s local or international? Do we play instruments? Let’s find out.
          Report forms submitted:

    • Раздел 3. Буквенные выражения

      В этом разделе мы учимся выполнять математические действия с выражениями где есть не только цифры, но и буквы.

      • Вычисли по формуле
        В этом проекте мы научимся находить компоненты формулы и производить вычисления.
        Report forms submitted:

      • А если вместо цифр — буквы?..
        Всегда в математике считали с помощью цифр, и вот вдруг появились буквы... Ну вот и что с этим делать?..
        Report forms submitted:

    • Раздел 4. Положительные и отрицательные числа

      В этом разделе мы познакомимся с отрицательными числами, научимся отображать их на координатной прямой и на координатной плоскости.

      • Положительные и отрицательные числа
        Всегда были числа как числа... И вдруг они стали положительными, отрицательными... Отрицательные числа — это что ли те, у которых плохой характер?..
        Report forms submitted:

      • Красная книга России на координатной плоскости
        Какие редкие и исчезающие виды грибов, растений и животных, занесённых в Красную книгу России, можно встретить в природе вашего края? Узнаем о них и перенесём их изображения на координатную плоскость.
        Report forms submitted:

    • Раздел 5. Наглядная геометрия. Прямые на плоскости

      В проектных заданиях этого раздела участники потренируются находить различные геометрические линии в окружающем мире.

      • "Точка, точка, запятая" или "Что проще всего изобразить на плоскости?"
        Самое простое, что можно изобразить на плоскости, — это точки, прямые, отрезки, лучи и углы.
        Report forms submitted:

      • Горизонталь и вертикаль в окружающем мире
        Параллельные и перпендикулярные прямые играют важную роль в жизни человека. Человек часто использует в строительстве и технике направление, перпендикулярное плоскости. Давайте соберём примеры параллельных и перпендикулярных линий в окружающем мире!
        Report forms submitted:

      • Геометрические иллюзии
        «Не верь глазам своим!» — можно сказать человеку, встретившемуся с оптической иллюзией.
        Report forms submitted:

    • Раздел 6. Наглядная геометрия. Симметрия

      В проектных заданиях этого раздела мы познакомимся с симметрией в самых разных её проявлениях.

      • Симметрия в архитектуре
        Принципы симметрии играют в архитектуре важную роль. Пропорциональное соотношение архитектурных деталей, упорядоченность их взаимного расположения формируют облик здания. В этом проекте мы будем искать примеры симметрии в архитектуре.
        Report forms submitted:

      • Зеркальная симметрия в архитектуре
        Мир полон симметрии, созданной природой и человеком. Человек сам симметричен и всегда стремился окружающую среду упорядочить в соответствии со своим представлением о красоте. Особенно это отразилось в архитектуре, использующей разные виды симметрии, преобладает среди которых зеркальная.
        Report forms submitted:

      • Симметрия живого
        В этом проекте мы будем изучать симметрию биологических объектов.
        Report forms submitted:

      • Падают снежинки – невесомы, неслышны...
        Снежинки всегда вызывали интерес у человека из-за своей красоты, сложной геометрической формы и симметрии. Наверное, каждый умеет вырезать ажурную снежинку из бумаги... Но так ли всё просто?
        Report forms submitted:

    • Раздел 7. Наглядная геометрия. Фигуры на плоскости

      Давайте познакомимся с плоскими геометрическими фигурами, а также научимся вычислять их периметры и площади!

      • Углы и треугольники
        В каждом треугольнике есть углы, но не каждый угол находится в треугольнике...
        Report forms submitted:

      • Измеряем периметр многоугольника и длину ломаной
        Давайте потренируемся измерять длину отрезков и находить периметры многоугольников и длины ломаных линий. Многоугольники и ломаные линии будем искать в окружающем мире...
        Report forms submitted:

      • Виды многоугольников
        Многоугольник – это замкнутая фигура, составленная из отрезков. Но для того, чтобы стать многоугольником, такая фигура должна отвечать двум условиям. Знаете ли вы, каким?
        Report forms submitted:

      • Периметры и площади
        У плоских фигур есть площади и есть периметры. Давайте разберёмся: что в них общего и в чём разница между ними.
        Report forms submitted:

    • Раздел 8. Наглядная геометрия. Фигуры в пространстве

      В этом разделе предлагаются проектные задания, связанные с изучением объёмных фигур.

      • Многогранники в окружающем мире
        Многогранники окружают нас повсюду. Спичечный коробок и пакет сока, кристаллик соли и башни Московского Кремля – всё это многогранники. В этом проекте мы будем искать многогранники в окружающем мире или конструировать их сами.
        Report forms submitted:

      • Модели многогранников для урока геометрии
        В этом проекте мы будем конструировать многогранники на основе их развёрток.
        Report forms submitted:

      • Удивительные флексагоны
        Флексагоны – это плоские модели из полосок бумаги, способные складываться и сгибаться определённым образом. При складывании флексагона становятся видны поверхности, которые ранее были скрыты в конструкции флексагона, а прежде видимые поверхности уходят внутрь.
        Report forms submitted:

      • Геометрия купола
        Купол похож на пламя горящей свечи, поэтому наши предки старались даже в самые тяжелые времена золотить кресты и купола храмов.
        Report forms submitted:

    • Раздел 9. Общие вопросы математики

      В этом разделе помещены проектные задания, которые не имеют привязки к конкретной теме. Эти работы можно выполнять многократно по самым разным темам весь учебный год.

      • Решаем задачи по математике (6 класс)
        Давайте соберём коллекцию задач, которые мы решаем на уроках и дома, эти задачи показались нам трудными, интересными или необычными.
        Report forms submitted:

      • Старинные математические задачи
        В этом проекте мы познакомимся с математическими задачами, известными людям на протяжении многих веков, и постараемся разобраться, могут ли они быть полезными современным ученикам при изучении математики.
        Report forms submitted:

      • Задачи в литературных произведениях
        Что объединяет литературу и математику? Обе эти области знаний схожи тем, что через них человек познаёт окружающую действительность.
        Report forms submitted:

      • Математические знания древних зодчих
        Само слово «город» в древнерусском языке означало укрепленное поселение, в отличие от неукрепленной деревни. Давайте узнаем, как древние зодчие применяли математику для строительства городов.
        Report forms submitted:

      • Математические знания в Древнем мире
        Давайте выясним, какие математические знания были доступны людям Древнего мира.
        Report forms submitted:

      • Математические знания Средневековья
        Давайте выясним, какие математические знания были доступны людям в прошлые века.
        Report forms submitted:
    2. You are not logged in. Log in or register. :You haven't joined this course. Click "Join" button and your results will be recorded in your individual track. This track is inactive. You can view and do assignments, but they will not be recorded in your individual track.