1. Проектно-исследовательская деятельность на уроках

    Этот курс посвящён изучению организации проектной и исследовательской деятельности на уроках гуманитарных предметов.

    Join
    • Введение в курс

      • Работа в курсе «Проектно-исследовательская деятельность на уроках»

        Уважаемые коллеги! Этот материал позволит вам освоиться в пространстве интерактивного курса.

        Viewed
      • Запись вводного вебинара

        • Запись вводного вебинара от 12 ноября 2020 г.

          Вебинар посвящён обсуждению организационных вопросов и знакомству с дистанционной средой, в которой будет проводиться работа. На вебинаре была представлена подробная календарная программа обучения, проведен обзор содержания курса повышения квалификации и вариантов итоговой аттестации.

          Viewed
      • Календарный учебный план

        • Календарный учебный план. Гуманитарные науки

          Уважаемые коллеги!

          Здесь вы можете посмотреть расписание ваших занятий.

          Viewed
      • Иллюстрированные инструкции

        Материалы этого блока помогут вам познакомиться с основами работы в образовательной среде ГлобалЛаб.
      • Иллюстрированные инструкции

        На этой странице вы найдёте список иллюстрированных инструкций, которые помогут вам освоиться на сайте ГлобалЛаб

        Viewed
      • Вводная лекция

        • Вводная лекция курса «Проектно-исследовательская деятельность на уроках»

          Посмотрите видео-лекцию, чтобы разобраться в особенностях дистанционной образовательной среды, с которой вам предстоит работать.
          Viewed
    • Модуль 1

      Работа в модуле №1 курса включает:

      – лекцию "Нормативно-правовая база ФГОС и подходы к его реализации. Реализация требований ФГОС к личностным, метапредметным и предметным результатам образования через проектную и исследовательскую деятельность учащихся", которая пройдёт 16.11.2020
      – практическую работа в формате вебинара 17.11.2020
      – самостоятельную работу слушателей с материалами модуля и ресурсами проектно-исследовательской среды.
      • Лекция 1. Часть 1

        Запись лекции по теме "Нормативно-правовая база ФГОС и подходы к его реализации. Реализация требований ФГОС к личностным, метапредметным и предметным результатам образования через проектную и исследовательскую деятельность учащихся." Часть 1 из 3.

        Viewed
      • Лекция 1. Часть 2

        Запись лекции по теме "Нормативно-правовая база ФГОС и подходы к его реализации. Реализация требований ФГОС к личностным, метапредметным и предметным результатам образования через проектную и исследовательскую деятельность учащихся." Часть 2 из 3.

        Viewed
      • Лекция 1. Часть 3

        Запись лекции по теме "Нормативно-правовая база ФГОС и подходы к его реализации. Реализация требований ФГОС к личностным, метапредметным и предметным результатам образования через проектную и исследовательскую деятельность учащихся." Часть 3 из 3.

        Viewed
      • Презентация к части 3 лекции 1

        Презентация к третьей части лекции по теме "Нормативно-правовая база ФГОС и подходы к его реализации. Реализация требований ФГОС к личностным, метапредметным и предметным результатам образования через проектную и исследовательскую деятельность учащихся." Часть 2.

        Viewed
      • Практическое занятие модуля 1

        Запись практического занятия по теме "Реализация требований ФГОС к личностным, метапредметным и предметным результатам образования через проектную и исследовательскую деятельность учащихся".

        Viewed
    • Тема 1. Технологии проектной и исследовательской деятельности

      Принципы и способы организации проектной и исследовательской деятельности в образовательном процессе на уроках разных предметных областей и во внеурочное время. Классификация проектов и учебных исследований. Основы организации работы в малых группах в ходе проектной деятельности. Изучение и обсуждение примеров учебных проектов и исследований на уроках разных предметных областей и во внеурочное время.
      • Теоретические материалы

      • Обзор понятия «педагогические технологии»

        Познакомьтесь с общими представлениями о педагогических технологиях.

        Viewed
      • Проектная и учебно-исследовательская деятельность в школе

        Познакомьтесь с информационной статьёй о технологиях проектной и исследовательской деятельности, развитии критического и творческого мышления, внедрения ИКТ в школу.

        Viewed
      • Материалы для практической работы

      • Список литературы по организации проектной деятельности

        Предлагаем вам список литературы по организации проектно-исследовательской деятельности.

        Viewed
      • Тестирование по итогам работы с темой 1

        Вы изучили теоретические материалы. В списке литературы, предложенном для практической работы вы могли подобрать себе статьи или книги для дополнительного изучения.

        Выполните тестовое задание, чтобы проверить, насколько вы усвоили теорию учебного модуля.
      • Тестирование по результатам изучения материалов модуля

        Пройдите тестирование, чтобы проверить усвоения материала первого модуля курса.
        Results:
    • Модуль 2

      Работа в модуле №2 курса включает:

      – лекцию "Технологии проектной и исследовательской деятельности", которая пройдёт 18.11.2020
      – практическую работу в формате вебинара 19.11.2020
      – самостоятельную работу слушателей с материалами модуля и ресурсами проектно-исследовательской среды.
      – самостоятельную работу слушателей с материалами модуля и ресурсами проектно-исследовательской среды.
      • Лекция 2. Часть 1

        Запись лекции по теме "Технологии проектной и исследовательской деятельности, типы проектов, организация проектной и исследовательской деятельности в школе". Часть 1 из 3.

        Viewed
      • Лекция 2. Часть 2

        Запись лекции по теме "Технологии проектной и исследовательской деятельности, типы проектов, организация проектной и исследовательской деятельности в школе". Часть 2 из 3.

        Viewed
      • Презентация к Лекции 2, части 1 и 2

        Презентация к  1 и 2 частям лекции по теме "Технологии проектной и исследовательской деятельности, типы проектов, организация проектной и исследовательской деятельности в школе".

        Viewed
      • Лекция 2. Часть 3

        Запись лекции по теме "Технологии проектной и исследовательской деятельности, типы проектов, организация проектной и исследовательской деятельности в школе". Часть 3 из 3.

        Viewed
      • Презентация к Лекции 2, часть 3

        Презентация к 1 и 2 частям лекции по теме "Технологии проектной и исследовательской деятельности, типы проектов, организация проектной и исследовательской деятельности в школе".

        Viewed
      • Практическое занятие модуля 2, часть 1

        Запись практического занятия по теме "Этапы разработки проекта". Часть 1 из 2.

        Viewed
      • Практическое занятие модуля 2, часть 2

        Запись практического занятия по теме "Этапы разработки проекта". Часть 2 из 2.

        Viewed
    • Тема 2. Реализация требований современных образовательных стандартов к личностным, метапредметным и предметным результатам образования через проектную и учебно-исследовательскую деятельность учащихся.

      Анализ тем уроков, для планирования использования технологий проектной и исследовательской деятельности на уроках. Планирование использования технологий проектной и исследовательской деятельности во внеурочное время.
      • Теоретические материалы

      • Возможности реализации требований стандартов через проектную и учебно-исследовательскую деятельность

        В обзорных таблицах рассматриваются требования современных стандартов и примеры проектов и учебных исследований, которые позволяют их выполнить.
        Viewed
      • Материалы для практической работы

        В приведённом опросе 237 педагогов проанализировали влияние проектной и исследовательской деятельности на достижение различных образовательных результатов и на возможности изменения позиции учителя. Проанализируйте результаты опроса и сделайте собственные выводы о возможностях проектной и исследовательской деятельности на современном уроке.
        • ГлобалЛаб и ФГОС

          Данный проект поможет проанализировать и дать экспертную оценку педагогической деятельности в рамках ФГОС на платформе ГлобалЛаб.
          Report forms submitted:
      • Задание по итогам работы с темой 2

        Задание в теме 2 представляет собой изучение результатов опроса педагогов, которые анализировали влияние проектной и исследовательской деятельности на достижение различных образовательных результатов и на возможности изменения позиции учителя. Вашей задачей будет сделать собственные выводы о возможностях проектной и исследовательской деятельности на современном уроке на основе данных опроса.

        В этом разделе курса размещён проект, в котором вы сможете представить результаты выполненного вами анализа.
        • Анализ проектной деятельности с точки зрения требований стандартов

          Данный проект поможет проанализировать результаты опроса педагогов.
          Report forms submitted:
    • Модуль №3

      Работа в модуле №3 курса включает:

      – лекцию "Универсальные учебные действия как результат проектной и учебно-исследовательской деятельности", которая пройдёт 23.11.2020
      – практическую работу в формате вебинара "Подбор готовых проектов для различных тем уроков гуманитарных предметов" 24.11.2020
      – самостоятельную работу слушателей с материалами модуля и ресурсами проектно-исследовательской среды.
      • Лекция 3. Часть 1

        Запись лекции по теме "Универсальные учебные действия как результат проектной и учебно-исследовательской деятельности". Часть 1 из 2.

        Viewed
      • Лекция 3. Часть 2

        Запись лекции по теме "Универсальные учебные действия как результат проектной и учебно-исследовательской деятельности". Часть 2 из 2.

        Viewed
      • Презентация к Лекции 3

        Презентация к лекции по теме "Универсальные учебные действия как результат проектной и учебно-исследовательской деятельности".

        Viewed
      • Практическое занятие модуля 3, часть 1

        Запись практического занятия по теме "Подбор готовых проектов для различных тем на уроках гуманитарных предметов". Часть 1 из 2.

        Viewed
      • Практическое занятие модуля 3, часть 2

        Запись практического занятия по теме "Подбор готовых проектов для различных тем на уроках гуманитарных предметов". Часть 2 из 2.

        Viewed
    • Тема 3. Универсальные учебные действия как результат проектной и учебно-исследовательской деятельности

      Способы формирования УУД в проектной и исследовательской деятельности. Развитие «гибких» навыков средствами проектной и исследовательской деятельности. Методические рекомендации по работе с проектами на уроках гуманитарных предметов. Использование дистанционных технологий для организации удалённых совместных исследований.
      • Теоретические материалы

      • Особенности дистанционного образования

        В этой статье описано, как организовать дистанционное обучение на примере одной из доступных платформ для совместной работы.
        Viewed
      • Развитие "гибких" навыков средствами проектной деятельности

        В этой статье мы рассматриваем ряд примеров того, как формируются "гибкие" навыки у обучающихся в ходе разработки совместных проектов.

        Viewed
      • Способы формирования УУД в проектной деятельности

        В этой статье вы познакомитесь с примерами использования проектов на разных этапах урока. Вы узнаете, какие УУД могут быть сформированы у обучающихся таким образом. Эти примеры помогут вам подобрать собственные варианты использования проектов на ваших уроках.
        Viewed
      • Методические рекомендации по работе с проектами

        В этой иллюстрированной статье на конкретных примерах разбирается деятельность обучающихся в онлайн-среде при разработке собственных проектов. Вы сможете разобраться, какие навыки формируются на разных этапах работы.
        Viewed
      • Материалы для практической работы

        В ходе практической работы в этом модуле вы можете изучить примеры создания собственного контента в проектно-исследовательской среде. Выберите один из представленных проектов или любой другой и расскажите, какие универсальные учебные действия формируются в ходе подобной работы.
      • Примеры работ участников ГлобалЛаб

        В этой иллюстрированной презентации вы найдёте примеры всех видов контента, который участники ГлобалЛаб создают в нашей проектно-исследовательской среде. 

        Viewed
      • Задание по итогам работы с темой 3

        Заполните анкету в приведённом проекте, чтобы поделиться результатами анализа, выполненного в ходе практической работы.
        • Формируем УУД средствами проектной и исследовательской деятельности

          Это учебный проект для педагогов-слушателей курсов повышения квалификации ГлобалЛаб.
          Report forms submitted:
    • Тема 4. Подбор готовых проектов для различных тем уроков русского языка и литературы

      Анализ выбранных проектов и исследований для различных тем гуманитарных предметов.
      • Видео-лекция по теме «Работаем с проектами и исследованиями»

        • Видео-лекция № 1 для курса «Проектно-исследовательская деятельность на уроках»

          В этой лекции вы познакомитесь с примерами проектов для использования на уроках.

          Viewed
      • Теоретические материалы

      • Иллюстрированные инструкции по работе с проектами

        На этой страницы собраны ссылки на иллюстрированные инструкции, которые помогут вам разобраться со структурой совместных проектов и учебных исследований.
        Viewed
      • Примеры планов уроков и другие методические материалы

        На этой странице собраны ссылки на методические материалы, которые помогут вам в работе.
        Viewed
      • Формы работы с проектами на уроке (во внеурочной деятельности)

        Все форматы использования проектов как элементов урока или в формате внеурочного занятия в этом материале собраны в удобную для использования матрицу.
        Viewed
      • Материалы для практической работы

      • Технологические карты уроков

        В этом разделе размещены технологические карты уроков, скачанные с различных педагогических сайтов. Эти карты приведены в качестве примеров. Вы можете попробовать выполнить задание этого раздела, используя собственные планы уроков или технологические карты.

        Технологическая карта— это новый вид методической продукции. Технологическая карта в дидактическом контексте представляет проект учебного процесса, в котором представлено описание от цели до результата с использованием специальной формы работы с информацией. Это современная форма планирования педагогического взаимодействия учителя и учащихся.

        Рассмотрите технологические карты, предложенные в этом разделе курса и попробуйте спланировать проведение такого урока с использованием технологий проектного и исследовательского обучения.
        • Список технологических карт

          Мы подготовили для вас набор технологических карт по различным предметам. Эти карты были скачаны с различных педагогических ресурсов в среде Интернет. Это образцы, мы не предполагаем, что вы проводите именно такие уроки. Наша задача заключается в том, чтобы выбрав одну из карт соответствующей предметной области, попробовать подобрать к ней готовый проект из каталога ГлобалЛаб. После этого надо продумать вариант использования этого проекта в рамках данного урока.
          Viewed
      • Задание по итогам работы с темой 4

        Выберите одну из технологических карт, которая относится к вашей предметной области. Предположите, что вы собираетесь провести урок так, как предлагается автором карты. Подберите проект для использования на уроке, обратив внимания на требования, описанные в учебном проекте, спланируйте его использование на уроке. Заполните анкету в учебном проекте.
        • Подбираем проект к теме урока

          Это учебный проект для педагогов ГлобалЛаб.
          Report forms submitted:
    • Модуль №4

      Работа в модуле №4 курса включает:

      – лекцию "Разработка собственного контента для организации проектной и исследовательской деятельности на уроках" пройдёт 26.11.2020
      – практическую работу в формате вебинара "Разработка собственного контента для организации проектной и исследовательской деятельности на уроках гуманитарных предметов" 30.11.2020
      – самостоятельную работу слушателей с материалами модуля и ресурсами проектно-исследовательской среды.
      • Лекция 4. Часть 1

        Запись лекции по теме "Разработка собственного контента для организации проектной и исследовательской деятельности на уроках разных предметных областей". Часть 1 из 3.

        Viewed
      • Лекция 4. Часть 2

        Запись лекции по теме "Разработка собственного контента для организации проектной и исследовательской деятельности на уроках разных предметных областей". Часть 2 из 3.

        Viewed
      • Лекция 4. Часть 3

        Запись лекции по теме "Разработка собственного контента для организации проектной и исследовательской деятельности на уроках разных предметных областей". Часть 3 из 3.

        Viewed
      • Презентация к Лекции 4

        Презентация к лекции по теме "Разработка собственного контента для организации проектной и исследовательской деятельности на уроках разных предметных областей".

        Viewed
      • Практическое занятие модуля 4

        Запись практического занятия по теме "Разработка собственного контента для организации проектной и исследовательской деятельности на уроках гуманитарных предметов".

        Viewed
    • Тема 5. Разработка собственного контента для организации проектной и учебно-исследовательской на уроках русского языка и литературы

      Основы разработки собственного контента для организации проектной и исследовательской деятельности на уроках гуманитарных предметов. Примеры разработки собственного контента для организации проектной и учебно-исследовательской на уроках гуманитарных предметов.
      • Видео-лекция по теме «Создаём собственный проект»

        • Видео-лекция №2 для курса «Проектно-исследовательская деятельность на уроках»

          В этой лекции вы узнаете о том, как создавать собственные материалы в ходе проектной и исследовательской деятельности.

          Viewed
      • Теоретические материалы

      • Иллюстрированные инструкции по разработке собственных совместных проектов и исследований

        На этой странице собраны иллюстрированные инструкции, которые помогут вам разобраться с созданием собственного контента в проектно-исследовательской среде.
        Viewed
      • Создание проекта

        В этой иллюстрированной статье вы познакомитесь со всеми этапами разработки собственного проекта.

        Viewed
      • Типичные ошибки при работе с конструктором проектов

        В этой статье разбираются самые распространённые ошибки, которые совершают большинство начинающих авторов проектов. Знакомство со статьёй позволит вам избежать их в своих проектах.

        Viewed
      • Задание по итогам работы с темой 5

        Может оказаться так, что для решения определённой учебной задачи вы не сможете подобрать готовый проект. Также учащимся необходимо развивать умение ставить исследовательские вопросы и сотрудничать, для чего как нельзя лучше подходит работа над совместным проектом. Смоделируйте ситуацию работы над идеями и проектами вместе с вашими учениками, попробуйте опубликовать исследовательскую идею на сайте ГлобалЛаб. Также вы можете начать работу над черновиком своего проекта. Ссылки на разработанный вами контент разместите в проекте этого модуля.
        • Курс «Проектно-исследовательская деятельность на уроках». Задание к теме 5

          Проект для работы с заданиями курса «Проектно-исследовательская деятельность на уроках русского языка и литературы». Задание к теме 5.
          Report forms submitted:
    • Итоговая аттестация. Презентация образовательного продукта по теме курса

      Разработка технологической карты урока с использованием проектной и исследовательской деятельности.
      • Курс «Проектно-исследовательская деятельность на уроках». Итоговая работа

        Проект для работы с заданиями курса «Проектно-исследовательская деятельность на уроках». Задание к теме 6.
        Report forms submitted:
      • Подведение итогов. Вебинар

        На вебинаре проведен обзор некоторых итоговых работ участников курса, даны рекомендации по оформлению эссе и технологических карт, идей исследований и исследовательских проектов. 

        Viewed
  2. You are not logged in. Log in or register. :You haven't joined this course. Click "Join" button and your results will be recorded in your individual track. This track is inactive. You can view and do assignments, but they will not be recorded in your individual track.