1. Проектные задания.
    Русский язык. 5 класс

    Комплект проектных заданий для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся

    Join

    • Общие сведения о языке

      • Общие сведения о языке
        Давайте проверим, насколько хорошо вы усвоили учебный материал по теме "Общие сведения о языке".
        Report forms submitted:

      • Слова, обозначающие сказочные образы
        ​Кто из нас не любит народные сказки? Читая их, мы удивляемся и печалимся, переживаем и радуемся. А кто они, эти сказочные герои? Есть ли объяснение в русском языке их происхождению? Исследование коснётся именно сказочных образов, чтобы лучше понять происхождение народных вымыслов.
        Report forms submitted:

    • Язык и речь

      • Язык и речь
        Давайте проверим, насколько хорошо вы усвоили учебный материал по теме "Язык и речь".
        Report forms submitted:

      • Проект о слове
        Слово – важнейшая составляющая языка. Словом можно назвать существующий предмет и вымышленное существо. Слова позволяют нам точно выразить мысль и понимать друг друга. Давайте играть в слова!
        Report forms submitted:

      • Тренируем ум — создаём ребусы
        Для развития памяти и мышления человеку необходимо быть в постоянном поиске знаний, заставлять мозг напряжённо работать. Разные головоломки, кроссворды, шарады – это гимнастика для ума. Их очень много, они разные, по многим областям знаний. Существует такой вид головоломок, который знаком и взрослым, и детям – это ребусы. Русский язык хранит множество загадок, превратить их в ребусы – задача этого проекта.
        Report forms submitted:

    • Текст

      • Тема текста
        Давайте изучим роль ключевых слов, ключевых фраз и заглавия для выражения темы текста!
        Report forms submitted:

      • Стили речи
        В этом проекте мы изучим стили речи и их зависимость от речевой ситуации.
        Report forms submitted:

      • "Правильнописание хромает..."
        – Конечно, смог бы! Только у меня правильнописание хромает. Вообще-то оно у меня хорошее, но хромает. – Так Винни Пух объяснял Сове, почему не подпишет подарок для Иа... А ваше правильнописание не хромает?
        Report forms submitted:

      • Местоимения в разных стилях речи
        Местоимение – особая часть речи, которая позволяет указать на предмет, его признак или количество, не называя предмет напрямую. Давайте поговорим о правильном использовании местоимений.
        Report forms submitted:

    • СИСТЕМА ЯЗЫКА

      • Фонетика. Графика. Орфоэпия.

        • Говорим правильно!
          А вы знаете такое стихотворное правило: «Нельзя сказать ката́лог, а только катало́г, а творог можно тво́рог, а можно и творо́г»?
          Report forms submitted:

        • Замечаем ли мы ошибки в речи?
          Кто из нас не допускал речевых ошибок? Их допускали даже знатоки русского языка, даже великие писатели. В чём же причина? Почему любые случаи отклонения от действующих языковых норм бывают не сразу заметны? Разберёмся, участвуя в проекте!
          Report forms submitted:

      • Орфография

        • Как словарь нам помогает
          “Словарь — это вся вселенная в алфавитном порядке! Если хорошенько подумать, словарь — это книга книг. Он включает в себя все другие книги, нужно лишь извлечь их из него!” (А. Франс)
          Report forms submitted:

        • Орфография как раздел лингвистики
          Давайте проверим, насколько хорошо вы усвоили учебный материал по теме "Орфография как раздел лингвистики".
          Report forms submitted:

      • Лексикология

        • Топонимы родного края
          История родного края порой открывается нам неожиданно с топонима. Узнавать происхождение названия какого-то населённого пункта, реки, кургана — это увлекательное занятие! Часто за этими названиями стоят легенды, сказания, предания, которые передаются из поколения в поколение, обрастая мифами и мистикой.
          Report forms submitted:

        • Слова, обозначающие хобби
          Если вы чем-то увлекаетесь, то в вашем лексиконе наверняка присутствуют профессиональные слова. У художников они будут одни, у музыкантов другие. Боле того, есть профессиональные слова, которые устарели, вышли из повседневного обихода, но они тоже интересны. Попробуйте заняться лингвистическим исследованием в рамках вашего хобби.
          Report forms submitted:

        • Происхождение названий древних городов
          Мы не задумываемся, когда произносим названия городов: Москва, Коломна, Ладога, Псков, Новгород… Но почему люди, жившие до нас, назвали именно так эти населённые пункты? Это нам и предстоит узнать.
          Report forms submitted:

      • Морфемика. Орфография.

        • Морфемный разбор слова
          Разбор слова по составу – разбор, при котором у слова выделяют все его части: основу, приставку, корень, суффикс, окончания.
          Report forms submitted:

        • Альбом правил русского языка (5 класс)
          Грамотность — это одна из ступеней культуры человека. Для того чтобы выработать навык правильного письма, надо знать множество правил русского языка, исключения из них и умело применять их все в устной речи и на письме. Этот проект поможет разобраться в орфографии, пунктуации, грамматике русского языка.
          Report forms submitted:

        • Морфемика. Виды морфем и правописание морфем
          Давайте проверим, насколько хорошо вы усвоили учебный материал по теме "Морфемика. Виды морфем и правописание морфем".
          Report forms submitted:

      • Морфология. Культура речи. Орфография.

        • Морфологический разбор (анализ) слова
          Морфология – раздел науки о языке, в котором слово изучается как часть речи. А какие части речи вы знаете?
          Report forms submitted:

      • Имя прилагательное

        • Повторяем тему «Имя прилагательное»
          В этом проекте мы будем употреблять имена прилагательные в словосочетаниях, предложениях и связном тексте.
          Report forms submitted:

      • Имя существительное

        • Меры длины в художественной литературе
          В литературных произведениях встречаются необычные меры длины. Давайте познакомимся с измерительной системой, которая существовала ранее, и установим взаимосвязь между старой измерительной системой и существующей в настоящее время.
          Report forms submitted:

        • Правописание орфограмм в именах существительных
          Давайте проверим, насколько хорошо вы усвоили учебный материал по теме "Правописание орфограмм в именах существительных".
          Report forms submitted:

        • Правописание корней слов, суффиксов, приставок существительных
          Давайте проверим, насколько хорошо вы усвоили учебный материал по теме "Правописание корней слов, суффиксов, приставок существительных".
          Report forms submitted:

        • Занимательная ономастика
          Имена собственные — это не красивые слова, а тонкая психология, ведь имя даётся от рождения, оно связывает всю жизнь человека в единое целое. Каждое имя обусловлено смыслом, совершенно осознанным, имеющим свое значение, которое просто надо понять. Но сделать это порою очень трудно, хотя многое понятно. Споры о происхождении многих из них не утихают и по сей день, и есть даже «мода» на имена. Всему этому должно быть и есть объяснение.
          Report forms submitted:

        • Повторяем тему «Имя существительное»
          А вы знаете, что ещё в Древней Греции за сотни лет до начала нашей эры спорили о том, как связано слово и предмет, который оно называет?
          Report forms submitted:

      • Глагол

        • Глагол
          Давайте проверим, насколько хорошо вы усвоили учебный материал по теме "Глагол".
          Report forms submitted:

        • Повторяем тему «Глаголы»
          Как правильно сказать «Я победю, побежу или побежду?» Конечно же следует говорить «Я одержу победу!» А какие другие недостаточные или избыточные глаголы вы знаете?
          Report forms submitted:

      • Синтаксис. Культура речи. Пунктуация

        • Словосочетание
          В этом проекте мы будем придумывать и анализировать словосочетания.
          Report forms submitted:

        • Пунктуация
          Давайте проверим, насколько хорошо вы усвоили учебный материал по теме "Пунктуация".
          Report forms submitted:

        • Главные и второстепенные
          В этом проекте мы потренируемся делать синтаксический разбор (анализ) простого предложения.
          Report forms submitted:

        • Обобщающие слова при однородных членах предложения
          Вы изучили и усвоили постановку знаков препинания в простом предложении с обобщающими словами при однородных членах предложения. Давайте проверим на практике, действительно ли обобщающие слова и однородные члены предложения выражаются одной частью речи и являются одним членом предложения?
          Report forms submitted:

        • Занимательные задания по русскому языку (5 класс)
          Давайте собирать коллекцию интересных заданий по русскому языку и придумывать собственные задания!
          Report forms submitted:

        • Разбор сложного предложения по составу
          Синтаксический разбор (анализ) предложения – одна из самых сложных, но и очень интересных тем в программе русского языка.
          Report forms submitted:

        • Прямая речь
          В этом проекте мы будем изучать правила оформления прямой речи в русском языке.
          Report forms submitted:
    2. You are not logged in. Log in or register. :You haven't joined this course. Click "Join" button and your results will be recorded in your individual track. This track is inactive. You can view and do assignments, but they will not be recorded in your individual track.