1. Школа читательского мастерства

    В этом курсе мы зовём вас в удивительное путешествие и приглашаем побывать в море и пустыне, совершить полёт к далеким звёздам, переместиться в прошлое и прогуляться по городам будущего. Всё это возможно в мире литературы, куда мы отправимся. Вы готовы? Тогда начинаем!

    Join
    • Введение в курс

      Прежде чем приступить к выполнению предложенных проектов, ознакомьтесь с информацией о курсе и интересными теоретическими материалами о книге.
      • Как работать с курсом

        Познакомьтесь с данной инструкцией и вы узнаете, как организовать работу с курсом.
        Viewed
      • Статья «Папирус и пергамент: из чего делали книги»

        Читайте о материалах, которые использовались в древности для изготовления книг, о книгах-свитках и о том, как появилась современная тетрадь.
        Viewed
      • Статья «Из чего делают книги»

        Эта статья – для всех любителей бумажных книг: для тех, кто любит перелистывать страницы, рассматривать обложки, титульные листы, иллюстрации, типографские украшения и шрифты, кто стремится проникнуть не только в замысел автора литературного произведения или статьи, но и художника, редактора, типографа – многочисленных создателей книги.
        Viewed
    • Блок 1. Значение художественных образов в литературе

      Литература полна художественных образов, поняв которые можно проникнуть в смысл произведения. Некоторые из образов существуют ещё с древности, но поменяли своё значение, а некоторые только расширили список значений. Проекты данного блока помогут разобраться с понятием «художественный образ» в литературе и научиться анализировать разные образы.
      • Статья «Литературные жанры»

        Вопрос о жанрах в художественной литературе весьма интересен, на эту тему написано много исследований, в которых можно и запутаться. В данной статье мы постараемся осветить этот вопрос.
        Viewed
      • Статья «Художественный образ в литературе»

        Прочитав статью, вы узнаете, что такое художественный образ и какие типы образов выделил советский и американский философ, культуролог и литературовед, лингвист и эссеист М.Н. Эпштейн в своей классификации.
        Viewed
      • Статья «Герой на заре культуры: происхождение понятия»

        Статья о происхождении понятия «герой»: откуда произошли герои и какими их видели представители античной культуры.
        Viewed
      • Проект «Книги и их герои»

        Красавица, гений, злодей или посредственность – какой тип главного героя преобладает на страницах наших любимых книг?
        Report forms submitted:
      • Проект «О Прекрасной Даме»

        Любовь… Нет ни одного поэта, творчество которого не коснулось бы этой вечной темы. Влюбляясь в свою Прекрасную Даму, поэты всех времён и народов посвящают ей стихи. Каков же он – лирический образ возлюбленной в мировой поэзии?
        Report forms submitted:
      • Проект «А бедный конь руками машет»

        Слова «конь», «лошадь» вызывают у нас самые разные ассоциации: это и «рабочая лошадка», и «верный друг», и «чудесный помощник», и «крылатый Пегас»... Давайте проанализируем значения, связанные с образом коня в поэзии разных народов.
        Report forms submitted:
      • Статья «Море в мифологии»

        Мифы всегда волновали человечество своей таинственностью и загадочностью. Что в них правда, а что вымысел? В ходе чтения статьи, вы узнаете, чем различаются космогонические и эсхатологические мифы, а ещё узнаете, как многогранно представлен образ моря в мифологии.
        Viewed
      • Статья «Море и земля в греческом мире»

        На материале данной статьи вы узнаете, как через анализ и интерпретацию художественного образа мы можем понять любое произведение. В качестве примера взят текст поэмы «Одиссея» великого поэта-сказителя Гомера.
        Viewed
      • Проект «О, море»

        Штиль или буря, гибель или спасение – что ожидает человека в море? В этом проекте мы посмотрим, как менялось значение моря в разные эпохи, отражаясь в мировой литературе.
        Report forms submitted:
    • Блок 2. Творческое литературное путешествие

      Проекты этого блока направлены на развитие творческого потенциала: вы узнаете, что такое физиологический очерк и научитесь его писать, составите карту волшебных мест и изучите упоминаемые в художественных произведениях географические наименования.
      • Статья «Как написать физиологический очерк»

        Памятка для тех, кто хочет написать физиологический очерк.
        Viewed
      • Петербургские углы. Отрывок

        Фрагмент знаменитого очерка Н.А. Некрасова, опубликованного в сборнике «Физиология Петербурга» в 1845 г.
        Viewed
      • Признание

        Пример физиологического очерка.
        Viewed
      • Проект «Физиология моего города»

        До чего интересно бывает разобрать машинку и посмотреть, как она устроена! Точно так же можно разобрать на детали город или район, в котором мы живём: давайте посмотрим, из чего «сделаны» наши привычные улицы и дворы!
        Report forms submitted:
      • Проект «Литературная география»

        Вы наверняка знаете места, описанные в художественной литературе и существующие в реальной жизни. Иногда эти места явно угадываются, а иногда их история требует тщательного расследования. Давайте составим карту таких мест.
        Report forms submitted:
      • Проект «Где есть место волшебству?»

        Скажите, чего не хватает на взрослых географических картах? Вы видели на них страну великанов, ущелье дракона или зачарованный лес? Пора восполнить этот пробел: мы составим карту волшебных мест, которые встречаются в разных культурах мира.
        Report forms submitted:
    • Блок 3. Литературные развлечения

      Вы любите писать sms-ки? А хотите узнать, как они связаны с художественными произведениями? Или вам ближе изобразительное искусство и вы любите комиксы? Тогда предлагаем вам самостоятельно сделать комикс по мотивам классической литературы. Скажете, что сложно? Совсем нет! А ещё вы познакомитесь с жанром хокку и даже попробуете свои силы в его составлении. Раскройте свой творческий потенциал и поделитесь получившимися результатами с другими участниками.
      • SMS-сказка Фабиана Негрина

        Пример волшебной sms-сказки, написанной известным Фабианом Негриным.
        Viewed
      • Проект «Сказки Андерсена в sms-ках»

        Может ли литература угнаться за прогрессом? Давайте проверим это! Соединим любимый с детства жанр сказки с необходимым нам сегодня жанром sms-ки. Что у нас получится в результате?
        Report forms submitted:
      • Проект «Дуэт: комикс и литература»

        Мы уже привыкли к комиксам про супергероев. А что, если сделать комикс по мотивам классической литературы?
        Report forms submitted:
      • Проект «Хокку интернейшнл»

        Может ли поэзия преодолеть языковые барьеры? Как понять стихи, рождённые в незнакомой культуре? Может быть, нужно написать свои собственные? Отправимся в путешествие по литературной культуре Японии и в конце напишем хокку на нашем родном языке.
        Report forms submitted:
    • Блок 4. Сокровищницы мудрости

      Художественные произведения являются настоящей сокровищницей мудрости, что неудивительно. Они содержат в себе мысли древних мыслителей и философов, пророков и мыслителей современности. А какие известные цитаты вы слышите чаще всего, какие сказки знаете? Соберём вместе свою копилку мудрости.
      • Статья «Зачем нужны цитаты»

        В чём польза и в чём вред цитат, как их правильно оформить в своей речи и как не нарушить законы об авторских правах.
        Viewed
      • Проект «Одна великолепная цитата»

        Какие известные фразы вы чаще всего слышите от окружающих? Откуда взяты часто встречаемые цитаты? А кого любите цитировать вы сами? Предлагаем провести своё исследование и ответить на эти вопросы.
        Report forms submitted:
      • Проект «Океан сказок»

        Наш проект – одна из первых попыток изучить сказку в масштабах всей планеты, собрав воедино множество различных сказок, когда-либо рассказанных и написанных на Земле.
        Report forms submitted:
    • Блок 5. Читаем вместе

      После прочтения какой-нибудь книги иногда так хочется рассказать о своём впечатлением о ней. Проект данного блока позволит сделать не только это, но и создать книжный клуб ГлобалЛаб, участником которого может стать любой зарегистрированный пользователь.
      • Проект «Дневник читателя»

        А вы читаете книги? Много ли книг вы прочли за последнее время? Составьте свой дневник читателя и поделитесь своими любимыми произведениями с другими участниками проекта.
        Report forms submitted:
    • Материалы для педагога

      В данном разделе представлены методические материалы для педагога.
      • Материалы

        Данные методические материалы собраны вместе для облегчения работы педагога с курсом «Школа читательского мастерства».

        Viewed
  2. You are not logged in. Log in or register. :You haven't joined this course. Click "Join" button and your results will be recorded in your individual track. This track is inactive. You can view and do assignments, but they will not be recorded in your individual track.