1. Я читаю? Я читаю. Я читаю!

    Исследовательский практико-ориентированный проект для обучающихся начальных классов.

    5 participants like this project
    Я читаю? Я читаю. Я читаю!

    Дети ежедневно выполняют тренировочные упражнения, которые способствуют повышению темпа и качества чтения и приходят к выводу, что овладение навыками беглого осознанного чтения возможно в результате систематической и целенаправленной работы.

    Проект задуман совместно с воспитанниками ГБОУ ЦРО №7, находящимися в учреждении в течение 21 дня. При первичной проверке навыка чтения, ребята поняли, что качество чтения не соответствует норме. Проблема была обозначена, осознана. Возник вопрос: как улучшить технику чтения и возможно ли это сделать за краткосрочный период пребывания ребят в учреждении. Для решения проблемы ребята познакомились с основными способами, позволяющими повысить скорость чтения и поставили задачу: упражняться ежедневно. Были обозначены контрольные даты для замера техники чтения, чтобы следить за динамикой. Все действия были зафиксированы в Читательском дневнике.

     Go to Investigation page