Мы будем проводить исследование в один из дней недели, начинающейся в день весеннего равноденствия – 20 марта. Время исследования – около полудня по местному времени.
Заранее изучите мультимедийный урок «Температура воздуха». (Смотри дополнительные материалы в разделе "Медиатека".)
Подготовьте снаряжение: спиртовые или цифровые термометры (загодя проверьте их точность и позаботьтесь об их защите от повреждений), длинный прут или складное удилище для измерения температуры на высоте, зонт, чтобы скрыть термометры от прямого солнечного света. Также распечатайте бланки.
Выберите места, где будете измерять температуру воздуха.
За несколько дней до исследования отрепетируйте его рядом со школой.
В день мартовского стоп-кадра в полдень по местному времени проведите измерения и заполните бланк в рабочем журнале.
Сфотографируйте место наблюдения.
Напишите рассказ о проведенном наблюдений.
Перенесите данные из рабочего журнала, а также фотографию места наблюдения и свой рассказ в анкету проекта.
Ознакомьтесь с результатами других участников и сопоставьте их на карте и графиках.