1. × Investigation Report Form

      Научный марафон-70. Метапредметные навыки

      You should be signed in to submit the Report Form.
    2. Укажите ваше местоположение 
      Drag the marker to indicate the location. Remember, you can zoom into the map for a more precise location.
      Location: ,
    3. На вопросы 2-7 нет однозначно правильного ответа. Просто выбирайте наиболее близкий вам вариант.  Учитель дал задание: через неделю выступить с небольшим сообщением на тему «Кому и зачем нужна математика». Антон и Маша считают, что нужно заранее спланировать работу по выполнению задания, а Костя и Таня считают, что планировать работу вообще незачем. Какой из доводов Антона и Маши кажется тебе наиболее убедительным? Нужно заранее спланировать работу, потому что
    4. Какой из доводов Кости и Тани кажется тебе наиболее убедительным?  Планировать работу вообще незачем, потому что
    5. А как поступил(а) бы ты? 
    6. Внимательно прочитайте пояснение к вопросу и выберите один вариант в каждом из вопросов 5-7.  Женя и Саша спорили о том, нужен ли лидер, когда работаешь в группе. Женя считает, что лидер нужен обязательно, а Саша считает, что можно прекрасно обойтись и без лидера. Какой из доводов Жени кажется тебе наиболее убедительным? Лидер в команде обязательно нужен, потому что
    7. Какой из доводов Саши кажется тебе наиболее убедительным?  Команда может прекрасно обойтись и без лидера, потому что
    8. А что подсказывает тебе твой опыт – лучше работать в команде с лидером, или без лидера? 
    9. Внимательно прочитайте пояснение к вопросу и выберите один или несколько вариантов в каждом из вопросов 8-11.  Группа, состоящая из четырёх человек – Артёма, Кати, Вероники и Назара, – должна за неделю подготовить и представить классу сообщение о ценности времени. Все ребята хорошо пишут, Катя и Назар умеют хорошо рисовать и фотографировать, у Артёма и Вероники дома есть компьютеры с выходом в Интернет. Ребята решили представить в презентации высказывания известных людей о ценности времени и результаты опроса одноклассников о том, есть ли у них в классе такие ребята, которые все успевают. Ребята запланировали следующие дела и встречи: • Артём и Вероника подбирают высказывания известных людей. • Катя составляет вопросы для опроса одноклассников. • Все вместе проводят опрос одноклассников. • Назар готовит презентацию, делает фотографии и подбирает иллюстрации. • Все вместе репетируют сообщение. Как ты думаешь, ребята запланировали все важные дела и встречи?
    10. Внимательно изучи таблицу и ответь на вопросы.  Перед тем, как составить график работ, ребята сначала заполнили “таблицу занятости”. Вот что у них получилось. Таблица “занятости” К какому дню надо закончить сбор всех материалов, чтобы Назар смог подготовить презентацию?
    11. В какой день лучше провести опрос одноклассников и обработку материалов опроса, чтобы вовремя передать результаты Назару для подготовки презентации? 
    12. Если бы ты был(а) лидером группы, что бы ты сказал(а) своей команде?  В таблице “занятости” нет ни одного дня, в который все члены группы были бы свободны и могли бы собраться вместе для репетиции выступления по подготовленной Назаром презентации.
    13. Ласточки летают низко – будет дождь?  Народная примета гласит: если ласточки летают высоко – долго будет стоять хорошая погода, если ласточки летают низко – жди дождя. Ребята решили проверить, так ли это. Ниже перечислены разные способы проверки, которые предлагали ребята в ходе обсуждения. Отметь все полезные, с твоей точки зрения, предложения.
    14. Какое из следующих сочетаний ключевых слов является лучшим для поиска нужной ребятам информации в библиотеке или Интернете? 
    15. Что бы ты посоветовал(а) ребятам обязательно фиксировать в дневнике наблюдений?  Отметь все необходимые, на твой взгляд, данные.
    16. Ребята решили проводить наблюдения в течение месяца. Как часто, по-твоему, им следует проводить наблюдения? 
    17. Почему червь – дождевой?  Многие, наверное, видели, как дождевые черви дружно выползают на поверхность во время дождя. Как вы думаете, почему они это делают? Может, они хотят пить? Запиши ниже свою собственную гипотезу (предположение).
    18. Для поискового запроса я использовал(а) следующие ключевые слова:  Составь поисковый запрос и найди в Интернете гипотезы, предлагаемые учёными. В этом поле укажи поисковый запрос, который ты использовал.
    19. В чём заключается наиболее правдоподобная, на твой взгляд, гипотеза и кто ее автор?  Выбери и запиши одну из гипотез, которая показалась тебе наиболее правдоподобной. Укажи автора этой гипотезы.
    20. Укажи ссылку на использованный ресурс. 
    21. Количество набранных баллов 
      This field will be filled in automatically after the Report Form is submitted