You should be signed in to submit the Report Form.
Укажите местоположение
Drag the marker to indicate the location. Remember, you can zoom into the map for a more precise location.
Location: ,
Дата исследования
Название растения Напишите название растения, которому принадлежат эти семена.
Класс растения Определите, к какому классу растений относится растение, которому принадлежит выбранное вами семя.
Фото сухого и набухшего семян однодольного растения Разместите более чёткие фотографии крупным планом.
Please upload from 1 to 10 pictures
This question is optional.
Фото набухшего и сухого семян двудольного растения Разместите более чёткие фотографии. На фотографиях (или сканах рисунка) сделайте надписи с обозначениями рубчика и микропиле.
Please upload from 1 to 10 pictures
This question is optional.
Фото зародыша семени двудольного растения Постарайтесь разместить такие фотографии, на которых хорошо видны 2 семядоли, корешок, стебелёк, почечка. Все части зародыша нужно подписать. Кожура семени должна отсутствовать или лежать рядом с зародышем.
Please upload from 1 to 10 pictures
This question is optional.
Фото (рисунок) продольного разреза зерновки (или другого семени однодольного растения) На фото или скане рисунка покажите все части семени. Подпишите части зародыша, эндосперм, околоплодник.
Please upload from 1 to 10 pictures
This question is optional.
Фото запасающей ткани семян однодольных и двудольных растений Подпишите фотографии (рисунки). Например, клетки эндосперма зерновки; клетки с запасными веществами в семядоле боба.
Please upload from 1 to 10 pictures
This question is optional.
Сравнительная характеристика семян Опишите, чем по строению семена двудольных растений отличаются от однодольных и в чём имеют сходство. Сравните части семян, части зародышей, расположение запасных питательных веществ для зародыша. Сделайте вывод.
Изучите §1 о строении семени в учебнике В.В. Пасечника «Многообразие покрытосеменных растений» или §5,6 И.Н. Пономарёвой. Используйте по этой теме параграфы учебников любых авторов. Найдите в других источниках дополнительные знания о строении семян цветковых растений. Изучите материал медиатеки, он вам поможет лучше провести исследование.
Все фотографии сохраняйте в папке на столе компьютера для заполнения анкеты.
Рекомендация. Фотографии и сканы-рисунки перед
заполнением анкеты попробуйте обработать в программе
MicrosoftOfficePictureManager:
подобрать яркость,
сделать обрезку и др. В этом случае фотографии получатся более чёткими,
понятными. Хорошо бы сделать надписи частей зародыша и других структур семени,
о которых спрашивается в вопросах анкеты. Пример таких надписей
вы найдёте в материалах медиатеки и ниже на фотографии зародыша фасоли. Надписи можно сделать в программе
Paint или на слайде в Microsoft Office PowerPoint с помощью функции
"группировать" и затем "сохранить как рисунок".
Приготовьте для исследования сухие и пророщенные семена двудольного и однодольного растений. Это могут быть любые семена культурных или дикорастущих растений, желательно чтобы они были не очень мелкие. Например, семена фасоли (двудольное), пшеницы (однодольное).
Сначала проведём исследование с набухшими семенами двудольных растений. Рассмотрите сухие и набухшие семена фасоли (бобов, гороха). Сравните их размеры и форму. Положите два семени, набухшее и сухое вместе на лист бумаги и сфотографируйте. Ответьте на вопрос: «Какие процессы происходят в набухшем семени и к каким последствиям приводят?» Сделайте вывод.
Найдите рубчик - место прикрепления к семяножке. Над рубчиком находится маленькое отверстие - микропиле. Оно хорошо заметно у набухшего семени. Через микропиле проникает в семя воздух и вода. Семена дышат и живут как всё живое! Смотрите материалы медиатеки, в них показан пример обозначения рассматриваемых структур семени. Сфотографируйте семена так, чтобы были хорошо видны рубчик и микропиле.
Снимите плотную кожуру с семени фасоли (бобов, гороха). Под кожурой находится зародыш семени. Изучите его внимательно. Отделите две семядоли друг от друга, найдите корешок, стебелёк, почечку. Таким образом, зародыш семени состоит из 4 частей. Внимательно рассмотрите части зародыша при помощи лупы. Сделайте несколько фотографий или рисунок (скан). Подпишите части зародыша. Сохраните скан и фотографии для заполнения анкеты. Ответьте на вопросы: «Что развивается из каждой части зародыша при прорастании семени?», «Из каких частей состоит семя двудольного растения?»
Подумайте над вопросами: «В какой части семени фасоли (бобов, гороха) находятся питательные вещества?» , «В каких частях семени запасают питательные вещества другие двудольные растения?» Ответить на вопросы вам поможет материал учебника § 1. Сделайте вывод.
Проведём исследование строения семени однодольного растения. Рассмотрите форму и окраску зерновки пшеницы (ячменя, кукурузы, лука). Сфотографируйте вместе на листе бумаги сухое и набухшее семена.
С набухшего и сухого семени при помощи пинцета, препаровальной иглы (или лезвия) попробуйте осторожно снять часть околоплодника. Объясните, почему он не снимается с сухой зерновки. Сфотографируйте полученный результат.
Разрежьте лезвием (скальпелем) набухшую зерновку (или другое семя) вдоль. Найдите эндосперм и зародыш. Ответьте на вопрос: «Как располагается эндосперм в семени?» Сделайте фотографию (или рисунок), нанесите обозначения структур семени: околоплодник, эндосперм, части зародыша. Используйте материал § 1 учебника.
Ответьте на вопрос: «Какие особенности строения могут иметь семена однодольных растений?» Сделайте вывод.
Сравните строение семян однодольных и двудольных растений и сделайте вывод.
Проведём клеточное исследование семян однодольных и двудольных растений в области запаса питательных веществ. Чтобы правильно выполнить срез, найдите в тексте § 1 о месте расположения питательных веществ в семени однодольного растения и двудольного.
Сделайте с помощью лезвия тонкий срез семядоли семени двудольного растения. Внимательно рассмотрите под разным увеличением светового или цифрового микроскопа. Если работаете с цифровым микроскопом, то сфотографируйте запасающую ткань. Если работаете со световым микроскопом, то сделайте рисунок клеток. Фотографии и скан рисунка сохраните для заполнения анкеты.
Сделайте тонкий срез эндосперма зерновки пшеницы. Сфотографируйте клетки (или сделайте рисунок и скан).
Сделайте вывод о расположении и значении питательных веществах в семенах двудольных и однодольных растений. Используйте информацию учебника. Сделайте вывод по гипотезе проекта.
Заполните анкету. Принимаются только собственные фотографии!
GlobalLabGlobal Student Laboratory
Join
Investigation Report Form
