1. Температура воздуха. Мартовский стоп-кадр

    Investigation

    Goal

    Выяснить, различается ли температура воздуха в местах, расположенных неподалеку друг от друга. Насколько могут быть велики эти различия?

    Research question

    Различия температуры воздуха в местах, находящихся на расстоянии до 10 метров друг от друга, могут достигать 5 градусов.

    Equipment

    • Мультимедийный урок и бланк рабочего журнала.
    • Спиртовой или цифровой термометр со шкалой от -30 до +20 градусов.
    • Складное удилище или длинный прут для измерения температуры вдали от себя.
    • Клейкая лента для прикрепления термометра к удилищу или пруту.
    • Зонтик.

    Why use data from multiple participants?

    Это географическое исследование, предназначенное для сравнения температуры воздуха в разных местах.

    Investigation Protocol

    1. Мы будем проводить исследование в один из дней недели, начинающейся в день весеннего равноденствия – 20 марта. Время исследования – около полудня по местному времени.
    2. Заранее изучите мультимедийный урок «Температура воздуха». (Смотри дополнительные материалы в разделе "Медиатека".)
    3. Подготовьте снаряжение: спиртовые или цифровые термометры (загодя проверьте их точность и позаботьтесь об их защите от повреждений), длинный прут или складное удилище для измерения температуры на высоте, зонт, чтобы скрыть термометры от прямого солнечного света. Также распечатайте бланки.
    4. Выберите места, где будете измерять температуру воздуха.
    5. За несколько дней до исследования отрепетируйте его рядом со школой.
    6. В день мартовского стоп-кадра в полдень по местному времени проведите измерения и заполните бланк в рабочем журнале.
    7. Сфотографируйте место наблюдения.
    8. Напишите рассказ о проведенном наблюдений.
    9. Перенесите данные из рабочего журнала, а также фотографию места наблюдения и свой рассказ в анкету проекта.
    10. Ознакомьтесь с результатами других участников и сопоставьте их на карте и графиках.

    Safety tips

    Одевайтесь по погоде.

    •  
    •  
    • Project was published on:March 19, 2014
    Report Form Before filling in the Report Form, please read the Investigation Protocol