1. Изучаем гекзаметр

    This project has a paid content.
    More information

    Investigation

    Goal

    Познакомиться с древнегреческой поэзией, изучить гекзаметр.
    Научиться определять стихотворный размер.
    Попробовать сочинить гекзаметром свое стихотворение.

    Equipment

    • Тексты древнегреческих поэм «Илиада», «Одиссея» и др.
    • Поэтические сборники.
    • Справочники по стихосложению (например, В.Е. Холшевников «Основы стиховедения»; Л.В. Чернец, В.Б. Семенов, В.А. Скиба «Школьный словарь литературоведческих терминов» и др.

    Why use data from multiple participants?

    Совместная работа позволит изучить много образцов древнегреческой поэзии. Если каждый напишет свою страничку анализа, то вместе мы сможем узнать, как составляются литературоведческие труды.

    Investigation Protocol

    1. Выберите любые 4 строки из «Илиады», «Одиссеи» или другого произведения, написанного гекзаметром. Например, в 1794 году Иоганн Вольфганг Гёте опубликовал поэму «Рейнеке-лис». Она написана гекзаметром. Есть русский гекзаметрический и даже прозаический перевод. Есть подражания гекзаметру и у Александра Сергеевича Пушкина и других российских поэтов.
    2. Выясните, кто является автором исследуемого произведения.
    3. Кто является переводчиком этого произведения на русский язык (если это перевод)?
    4. Если вы изучаете «Илиаду» или «Одиссею», вам потребуется бумажное издание. Обычно в книжных изданиях стихи этих поэм имеют жесткую нумерацию. Найдите, какова нумерация первой строки вашего отрывка? Если вы выбрали другое произведение, этот этап можно пропустить.
    5. Для каждой строки отрывка определите, каким стихотворным размером она написана. Обычно гекзаметр переводится дактилем (стопа дактиля состоит из первого ударного и двух безударных слогов).
    6. Часто последняя стопа в строке бывает укорочена и состоит из одной сильной и одной слабой доли (хореическое, оно же женское окончание). Каково окончание строк в вашем отрывке? Сильная доля приходится на последний слог (мужское окончание), на предпоследний (женское окончание) или на третий от конца (дактилическое окончание)?
    7. Иногда, если надо, короткой стопой хорея можно заменить и любую из шести дактилических стоп, кроме пятой. Есть ли в выбранных вами строках двусложная (хореическая) стопа, состоящая из одной сильной и одной слабой доли (помимо окончания)? Какой стопой по счету она является?
    8. В древнегреческих поэмах действуют боги и герои. Упоминаются ли они в вашем отрывке? Перечислите их имена и укажите, кем они являются.
    9. Перед именем персонажа часто стоит его характеристика: «быстроногий», «хитроумный». Есть ли устойчивые эпитеты в вашем отрывке? Если да, приведите пару эпитет+имя персонажа.
    10. Какие эпитеты, помимо устойчивых, встречаются в вашем отрывке? Перечислите их.
    11. Заполните анкету проекта.
    12. Участвуйте в обсуждении результатов проекта.

    Safety tips

    Не требуется.

    Report Form Before filling in the Report Form, please read the Investigation Protocol