GlobalLab
Любящий камень
Investigation
Goal
Собрать коллекцию устройств с магнитами
Research question
Магниты – составная часть детских игрушек, бытовых устройств, промышленных сооружений.
Equipment
фотоаппарат, Интернет, печатные научные издания, металлические опилки (в кабинете технологии)
Why use data from multiple participants?
Увидеть физику вокруг нас сможет большое количество участников
Investigation Protocol
1.Назови категорию устройства, в котором ты обнаружил магнит: детская игрушка, бытовое устройство; промышленное сооружение; другое.
2.Выбери вид магнита: постоянный; электрический
3.Сфотографируй устройство, помести в галерею
4.Нарисуй схему устройства, можно использовать энциклопедии, научные журналы, Интернет. другие источники информации, помощь родителей.
5.Укажи источник информации: электронный адрес в Интернете или название статьи, автор, издательство, год издания, страница.
6.Объясни принцип работы данного устройства или напиши эссе на тему «Как мне помог магнит», помести в список текстов.
7. Чтобы увидеть магнитное поле, возьми постоянный магнит, закрой плотным листком бумаги, насыпь мелкий металический опилок, слегка постучи по листку
8. Сфотографируй результат расположения мелких опилок на листке
9. Объясни что ты увидел
10.Участвуй в обсуждении
Safety tips
Соблюдай осторожность, фотографируя незнакомые объекты, не трожь руками.