1. Мимо текла-текла река...

    Investigation

    Goal

    Исследовать близлежащий водоём или водоток и изучить его особенности.

    Equipment

    • Географические карты и спутниковые снимки.
    • Фотоаппарат или камера мобильного устройства.

    Why use data from multiple participants?

    Одновременное исследование разных водоёмов и водотоков позволит оценить состояние водных ресурсов планеты и помочь в поиске решений экологических проблем, связанных с сохранением запасов чистой воды.

    Investigation Protocol

    1. Изучите мультимедийный урок «Словесный портрет водоёма и водотока».
    2. Обойдите территорию лагеря и ближайшие окрестности, выберите один или несколько водных объектов и опишите их по плану, предложенному в уроке.
    3. Вам необходимо отметить следующие особенности водоёма (водотока):
      - видны ли все берега водоёма (водотока) с одного места наблюдения;
      - примерная ширина водного объекта;
      - вода: текучая или застойная;
      - изменяется ли в течение суток уровень воды (и если да, на сколько см);
      - особенности берега и грунта берега;
      - растительность на берегу водоёма (водотока);
      - характер отмелей и растительность на отмелях.
    4. Предложите разные пути усовершенствования этого водного объекта, повышающие благополучие живых обитателей воды и жителей побережья. Перечислите проблемы, которые могут возникнуть при таком улучшении, и найдите способы их решения.
    5. Напишите о своих предложениях об усовершенствовании водоёма или водотока в Анкете проекта и обсудите их в блоге.

    Safety tips

    1. Соблюдайте правила поведения на природе.
    2. Будьте внимательны и аккуратны во время экскурсий около водоёмов. Исследование следует проводить в присутствии старших.
    3. Избегайте болотистых мест, чтобы не увязнуть.
    4. Помните, что опасно находиться на обрывистом берегу! Быстрое течение воды может размывать берега и стать причиной их оползания и обрушения.

    •  
    •  
    • Project was published on:May 14, 2014
    Report Form Before filling in the Report Form, please read the Investigation Protocol