1. Природа осенью

    Investigation

    Goal

    1. Изучить сезонные изменения в живой и неживой природе с наступлением осени в своей местности.

    2. Создать фотогалерею осенней природы.

    3. Создать галерею рисунков осенних пейзажей.

    4. Создать аудиотеку рассказов об осени.

    Research question

    Сезонные изменения в живой и неживой природе с наступлением осени, а так же занятия людей, приметы, осенние праздники зависят от географического положения наблюдателя.

    Equipment

    1. фотоаппарат или фотокамера мобильного устройства
    2. диктофон
    3. краски, карандаши, фломастеры
    4. литература по теме

    Why use data from multiple participants?

    Глобальная школьная лаборатория – позволяет собрать большое количество наблюдений от участников из разных регионов, совместно мы получим общую картину осени во всём северном полушарии Земли.

    Investigation Protocol

    1. Наблюдай за изменениями в природе с наступлением осени. Делай записи в дневнике наблюдений за живой и неживой природой.
    2. Фотографируй картины осени рядом со своей школой, домом, во время прогулки в парке или осеннем лесу.
    3. Сочини и запиши рассказ на тему «Осень».
    4. Запиши свой рассказ на диктофон (в цифровом формате), перенеси запись на компьютер, чтобы загрузить её в анкету ГлобалЛаб. Также можно записать рассказ прямо в анкете проекта, если к компьютеру подключить микрофон.
    5. Нарисуй осенний пейзаж.
    6. Вспомни, какие литературные произведения ты читал(а) об осени. В каких литературных произведениях ты встречал(а) описание осени.
    7. Узнай пословицы и поговорки об осени.
    8. Найди литературу, в которой описаны осенние приметы.
    9. Узнай какие праздники связаны с осенью.
    10. Подобрав и подготовив все материалы, внимательно заполни анкету. Тебе могут помочь в этом учитель или родители.

    Safety tips

    1. Соблюдайте безопасность на экскурсиях и на улице.
    2. Не занимайтесь наблюдениями и исследованиями в одиночку.

    Report Form Before filling in the Report Form, please read the Investigation Protocol