1. Стоп-кадр. Выбираем опытный участок

    Investigation

    Goal

    Выбрать территорию для проведения практических исследований ГлобалЛаб.

    Equipment

    1. Фотоаппарат или фотокамера мобильного устройства
    2. Ноутбук или планшет с программой для рисования либо бумага, линейка и карандаши для чертежа участка
    3. Бланк наблюдений

    Why use data from multiple participants?

    В этом проекте необходимо получение, анализ и обсуждение географически распределённых данных.

    Investigation Protocol

    1. Распечатайте бланки наблюдений (2-3 копии на класс).
    2. Обойдите окрестности школы (дома) и выберите 3-4 участка, которые, на ваш взгляд, подходят для проведения исследований стоп-кадра. Если речь идёт об индивидуальном участнике, то нужно обеспечить ему возможность посещать участок вместе с родителями, учителем или другими близкими взрослыми.
    3. Оцените каждый участок и опишите, какие у него имеются преимущества и недостатки, какие проекты на нём удобнее всего выполнять, какие выполнять сложно или невозможно. Каждому участку присвойте название или номер, под которым он будет представлен в проекте при обсуждении. Отметьте опытные участки на карте.
    4. В бланке сделайте описание каждого опытного участка, запишите его достоинства и недостатки, при обсуждении отметьте соответствие критериям выбора. Если ни один возможный участок не позволяет выполнить все проекты данного курса, дайте обоснуйте это невозможность и укажите, какие проекты вы будете выполнять.
    5. Если для выполнения выбранных вами проектов одну или несколько площадок необходимо вынести за пределы основной территории участка, дайте обоснование этому.
    6. Сравнив все достоинства и недостатки потенциальных опытных участков, выберите оптимальный вариант.
    7. Нарисуйте на карте границы опытного участка, выбранного вами после обсуждения. Закрасьте отмеченную территорию синим цветом. Если у вас есть дополнительный опытный участок (более обширный или расположенный в другом месте), отметьте эту территорию тоже и закрасьте жёлтым цветом.
    8. Напишите рассказ о своём выборе участка.
    9. Заполните анкету проекта.
    10. Проанализируйте результаты проекта, сравните результаты своего исследования с результатами, полученными участниками из других регионов.
    11. Примите участие в обсуждении результатов проекта.
    12. Сформулируйте выводы, ответив на вопросы.

    Safety tips

    При выполнении проектов курса «Синхронный стоп-кадр» соблюдайте правила личной безопасности. Ваши родители, учителя или воспитатели всегда должны знать, где вы находитесь.

    Соблюдайте правила поведения в природе и на улицах населённых пунктов. Будьте внимательны и осторожны.

    При проведении исследований одевайтесь по погоде. Если погодные условия неблагоприятные, то отложите исследование.

    Report Form Before filling in the Report Form, please read the Investigation Protocol