1. Температура почвы. Декабрьский стоп-кадр

    Investigation

    Goal

    Сопоставить температуру воздуха, температуру снега и температуру верхних слоёв почвы.

    Research question

    Температура покрытой снегом почвы гораздо выше температуры воздуха в морозные дни.

    Equipment

    • Лопата
    • Спиртовой или цифровой термометр со шкалой, охватывающей диапазон от -10 до +20 градусов
    • Штырь для проминания почвы (его диаметр должен быть чуть больше диаметра термометра или датчика)
    • Бланки записи результатов исследований
    • Кусок поролона для оборачивания термометра

    Why use data from multiple participants?

    Это географическое исследование, предполагающее сравнение данных из разных мест.

    Investigation Protocol

    1. Участники прорабатывают мультимедийный урок “Тепло почвы” и распечатывают бланки этого проекта (методические рекомендации, бланки и мультимедийные уроки для стоп-кадра можно скачать одним архивом).
    2. Участники готовят к стоп-кадру необходимое снаряжение (лопату, термометр, штырь для проминания почвы), распечатывают бланки записи результатов исследований.
    3. В день зимнего стоп-кадра ученики выкапывают на опытном участке небольшую ямку в снегу (40х40 см), достигающую поверхности почвы. Измеряют температуру почвы на глубине 5 см и 10 см: для этого штырём проминают в почве углубление, в которое вкладывают термометр. Время нахождения термометра в почве до записи результатов – 3 минуты.
    4. Температуру поверхности почвы измеряют, приложив термометр вертикально к поверхности почвы. Чтобы исключить согревание или охлаждение термометра воздухом, прибор изолируют куском поролона. Для этого нужно продырявить губку и вставить в нее термометр так, чтобы поролон окружал его с боков, а низ термометра при измерении был бы прижат к почве.
    5. Участники вносят данные измерений в таблицу.
    6. В классе данные измерений вносятся в анкету проекта.
    7. Участники пишут рассказ о проведении измерений, подробностях работы, возникших проблемах. Рассказ и данные из бланка размещают в анкете проекта.
    8. Через несколько дней после стоп-кадра давайте сравним результаты всех участников на карте и оценим зависимость температуры почвы от температуры воздуха и других факторов. Свои идеи можно будет обсудить в блоге проекта.

    Safety tips

    Одевайтесь по погоде, осторожнее обходитесь со стеклянным термометром, не пораньтесь лопатой.

    •  
    •  
    • Project was published on:December 17, 2013
    Report Form Before filling in the Report Form, please read the Investigation Protocol