Ledenyova Galina Viktorovna

GlobalLabGlobal Student Laboratory Join
- Hello!
- On the map
- Ideas
- Projects
- News
- About
- Upgrade
- Sign In
- en
- Score 4005
- Power 540
- Level 9
- What are these?
Ledenyova Galina Viktorovna
galchonok, tutor Experience more than 15 years Леденёва Галина Викторовна, учитель химии и биологии

Awards:

3

1

2

1

2

3

1

2

2

7

4

2

4

20

1

1

1

6

1

1

1

1

View details about the awards

Current subscription plan:

GlobalLab Starter

Native languages:

Russian

Languages:

French

Subjects taught:

Chemistry Биология

Interests:

Люблю цветы, с удовольствием копаюсь в огороде, интересуюсь ИКТ, дистанционными технологиями и проектами, люблю прокатиться на велосипеде, люблю учиться

Education:

высшее педагогическое: Омский Государственный педагогический университет имени М. Горького

About me:

Очень люблю школу и работаю в ней уже более 30 лет. Хочу быть современным учителем, чтобы быть интересной детям.
- Leader of:
- Алые паруса
  
  Волна 10.8.
  
  Загадки зелёного листа
  
  Исследователи ГлобалЛаб
  
  Мой проект!
  
  Педагоги БОУ "Кутырлинская СШ"
  
  Педагоги Колосовского района
  
  Семинар в IROOO "Организация мини-проектов"
  
  Следопыты
  
  Созвездие
  
  Старшеклассники
  
  Умники и умницы
  
  Эликтив
- Member of groups:
- Ботаника для экзамена
  
  ГлобалЛаб для учителей
  
  ГлобалЛаб на уроках естественно-научного цикла
  
  Педагоги Омской области
  
  Учебная группа ЛЕТО-2014
  
  Учимся делать проекты!
  
  Учительская
- Tests Results:
- Authored 20 projects
- Бактерии: за и против!
  
  Как выглядят одни из самых древних и примитивных организмов нашей планеты и чего больше они нам приносят: пользы или вреда?
  
  Леденёва Галина Викторовна, учитель химии и биологии
  
  15 12 32
- Коллекция видоизменённых побегов
  
  Давайте соберём коллекцию видоизменений побегов и изучим их вместе.
  
  Яна Олеговна Злочевская, ведущий тьютор ГлобалЛаб
  Леденёва Галина Викторовна, учитель химии и биологии
  
  7 9 239
- Тайные иероглифы небес
  
  А вы знаете, что снежинки совершенно прозрачны? И только отражая своими гранями свет они создают привычный нам белый снег.
  
  Леденёва Галина Викторовна, учитель химии и биологии
  Яна Олеговна Злочевская, ведущий тьютор ГлобалЛаб
  
  22 27 127
- Зачем плодам крылышки?
  
  Давайте исследуем способы распространения плодов и семян цветковых растений.
  
  Чухрий Вера Васильевна, учитель биологии МОУ СОШ №9 г. Буй
  Яна Олеговна Злочевская, ведущий тьютор ГлобалЛаб
  Леденёва Галина Викторовна, учитель химии и биологии
  
  5 0 21
- Цепляющиеся, ползучие... Изучаем стебли!
  
  А знаете ли вы, что растения самые удивительные живые организмы на планете Земля? Сколько тайн и загадок они хранят в себе! Давайте вместе с вами разгадаем одну из них!
  
  Чухрий Вера Васильевна, учитель биологии МОУ СОШ №9 г. Буй
  Яна Олеговна Злочевская, ведущий тьютор ГлобалЛаб
  Леденёва Галина Викторовна, учитель химии и биологии
  
  3 0 5
- Как мы учимся?
  
  Время неумолимо движется вперёд, пролетел ещё один учебный год! А значит, настало время подвести итоги! Каким был этот год для всех участников ГлобалЛаб в плане успеваемости - успешным или не очень? Существует ли взаимосвязь между школьной успеваемостью и работой в ГлобалЛаб? Это нужно проверить!
  
  Леденёва Галина Викторовна, учитель химии и биологии
  Молодцова Ирина, координатор
  
  72 23 644
- Изучаем семейства цветковых растений
  
  У меня в саду на клумбе растут невысокие ромашки. Интересно, к какому семейству они относятся? А рядом у забора растёт двухметровый девясил – «защитник ромашек». Может, они близкие родственники и относятся к одному семейству? Надо выяснить.
  
  Чухрий Вера Васильевна, учитель биологии МОУ СОШ №9 г. Буй
  Яна Олеговна Злочевская, ведущий тьютор ГлобалЛаб
  Леденёва Галина Викторовна, учитель химии и биологии
  
  2 0 15
- Начни с корня...
  
  Продолжим разгадывать тайны и загадки самых удивительных организмов на Земле – растений!
  
  Леденёва Галина Викторовна, учитель химии и биологии
  Чухрий Вера Васильевна, учитель биологии МОУ СОШ №9 г. Буй
  Яна Олеговна Злочевская, ведущий тьютор ГлобалЛаб
  
  8 0 74
- Строение семян цветковых растений
  
  Жизнь цветкового растения начинается с семени. Почему? Какую тайну хранят в себе семена?
  
  Чухрий Вера Васильевна, учитель биологии МОУ СОШ №9 г. Буй
  Яна Олеговна Злочевская, ведущий тьютор ГлобалЛаб
  Леденёва Галина Викторовна, учитель химии и биологии
  
  3 1 2
- Отделы растений
  
  Маршанция.... Красивое название! А кто это? К какой группе растений относится? Правда, что папоротник не цветёт и у мхов нет корней? Попробуем найти ответы вместе.
  
  Чухрий Вера Васильевна, учитель биологии МОУ СОШ №9 г. Буй
  Яна Олеговна Злочевская, ведущий тьютор ГлобалЛаб
  Леденёва Галина Викторовна, учитель химии и биологии
  
  4 1 8
- Признаки классов цветковых растений
  
  Их 300 тысяч видов, но 2 класса. По каким признакам их можно узнать? Давайте исследуем: кто такие однодольные и двудольные?
  
  Чухрий Вера Васильевна, учитель биологии МОУ СОШ №9 г. Буй
  Яна Олеговна Злочевская, ведущий тьютор ГлобалЛаб
  Леденёва Галина Викторовна, учитель химии и биологии
  
  3 0 0
- Микромир: клеточное строение листа
  
  Хотите увидеть как движется цитоплазма? Из чего состоит клетка? Давайте вместе исследуем микромир с помощью любого листочка и микроскопа.
  
  Чухрий Вера Васильевна, учитель биологии МОУ СОШ №9 г. Буй
  Яна Олеговна Злочевская, ведущий тьютор ГлобалЛаб
  Леденёва Галина Викторовна, учитель химии и биологии
  
  2 0 2
- Микромир: клеточное строение стебля
  
  Некоторые стебли высотой до 100 метров, стоят вертикально, не падают, даже если ветер сильный. А почему? Попробуй баобаб обхватить, не тут-то было! А он почему такой толстый? Давайте попробуем заглянуть в клеточный мир стеблей и раскрыть все тайны.
  
  Чухрий Вера Васильевна, учитель биологии МОУ СОШ №9 г. Буй
  Яна Олеговна Злочевская, ведущий тьютор ГлобалЛаб
  Леденёва Галина Викторовна, учитель химии и биологии
  
  2 0 2
- Микромир: клеточное строение корня
  
  Интересно то, что корень никогда не несёт на себе листьев. Что это за орган, из чего состоит? Наверное, всё просто...
  
  Чухрий Вера Васильевна, учитель биологии МОУ СОШ №9 г. Буй
  Яна Олеговна Злочевская, ведущий тьютор ГлобалЛаб
  Леденёва Галина Викторовна, учитель химии и биологии
  
  2 2 0
- Коллекция видоизменённых корней
  
  Продолжаем наши штудии! Давайте соберём коллекцию видоизменений корней и изучим их вместе.
  
  Яна Олеговна Злочевская, ведущий тьютор ГлобалЛаб
  Леденёва Галина Викторовна, учитель химии и биологии
  
  6 7 52
- Метеозависимость – это правда или вымысел?
  
  Человек – это дитя природы и её неотъемлемая часть. Значит ли это, что всё, что происходит в природе, оказывает влияние на нас?
  
  Леденёва Галина Викторовна, учитель химии и биологии
  Оля Золотарева
  Яна Олеговна Злочевская, ведущий тьютор ГлобалЛаб
  Карабанова Александра Геннадьевна
  Алёна Калинина, ученица 8 класса
  Миронова Анна
  
  12 27 188
- Растения - увлажнители: миф или реальность?
  
  Все мы знаем, что растения испаряют воду с помощью листьев. Значит ли это, что мы можем использовать комнатные растения для увлажнения воздуха в помещении?
  
  Леденёва Галина Викторовна, учитель химии и биологии
  педагог
  Соколкина Светлана Владимировна, учитель математики
  Бердышева Марина Александровна, методист
  
  6 10 14
- Зимняя метеозависимость?
  
  Человек – это дитя природы и её неотъемлемая часть. Значит ли это, что всё, что происходит в природе влияет на нас?
  
  Леденёва Галина Викторовна, учитель химии и биологии
  Оля Золотарева
  Яна Олеговна Злочевская, ведущий тьютор ГлобалЛаб
  Карабанова Александра Геннадьевна
  Алёна Калинина, ученица 8 класса
  Миронова Анна
  
  9 0 62
- Дорога длиною в жизнь
  
  А вы знаете, что природа создала человека для долгой и счастливой жизни. Но почему то у одних людей жизнь действительно долгая и счастливая, наполненная интересными событиями, а у других короткая? От чего зависит продолжительность жизни человека? Можно ли управлять своим возрастом?
  
  Леденёва Галина Викторовна, учитель химии и биологии
  
  5 2 20
- Люблю берёзку русскую...
  
  Спросите любого русского человека, есть ли в России дерево, которому поэты посвятили бы свои стихи, а народ – песни, дерево, которое можно назвать символом и гордостью страны? Ответ будет единогласным – береза! Для русского человека нет дерева милее и роднее, а знаете, почему?
  
  Леденёва Галина Викторовна, учитель химии и биологии
  
  8 1 15
Submitted research ideas
- Facilitating 3 projects
- Таинственный гость
  
  У вас есть любимое животное – экзотическое или не очень? А что будет, если поселить его там, где вы живёте? Например, «предоставить свободу» фламинго в сибирской деревне или обычного лесного ежа выпустить в центре Москвы?
  
  Яна Олеговна Злочевская, ведущий тьютор ГлобалЛаб
  GlobalLab
  Государственный Дарвиновский музей
  
  48 5 126
- Наши ножки бежали по дорожке
  
  Как утверждает статистика, в последние годы плоскостопие всё чаще встречается у детей школьного возраста. Так ли это в действительности?
  
  Наталья Михайловна, учитель биологии и химии
  Яна Олеговна Злочевская, ведущий тьютор ГлобалЛаб
  Неверова Наталья Сергеевна, учитель биологии
  
  13 6 61
- Что человек подсмотрел у природы?
  
  Всё, необходимое для жизни человек берёт у природы: кислород, вода, еда, одежда. А еще у природы мы берём идеи.
  
  Калинский Афанасий, ученик 5-го класса Б, МБОУ г.Астрахани "Гимназия №1"
  
  22 0 25
Participated in 6 units
- 4 / 23 Ботаника для экзамена. Морфология и анатомия растений
  Морфология простого листа
  
  2 / 137 1 / 8
  
  Коллекция видоизменённых побегов
  
  2 / 239 2 / 9
  
  Формула цветка
  
  3 / 89 0 / 5
  
  Калейдоскоп любимых плодов
  
  1 / 446 0 / 30
  
  Строение семян цветковых растений
  
  0 / 2 0 / 1
  
  Начни с корня...
  
  0 / 74 0 / 0
  
  Микромир: клеточное строение корня
  
  0 / 0 0 / 2
  
  Коллекция видоизменённых корней
  
  0 / 52 0 / 7
  
  Вот и почка распустилась...
  
  0 / 57 0 / 6
  
  Микромир: клеточное строение листа
  
  0 / 2 0 / 0
  
  Морфология сложного листа
  
  0 / 50 0 / 17
  
  Многоликий листик
  
  0 / 34 0 / 8
  
  Цепляющиеся, ползучие... Изучаем стебли!
  
  0 / 5 0 / 0
  
  Микромир: клеточное строение стебля
  
  0 / 2 0 / 0
  
  Раз цветочек, два цветочек...
  
  0 / 106 0 / 11
  
  Микромир: пыльца и семязачатки
  
  0 / 25 0 / 3
  
  Зацвели деревья...
  
  0 / 114 0 / 9
  
  Зачем плодам крылышки?
  
  0 / 21 0 / 0
  
  Ботанические эксперименты
  
  0 / 99 0 / 5
  
  Отделы растений
  
  0 / 8 0 / 1
  
  Когда пылят голосеменные?
  
  0 / 45 0 / 5
  
  Признаки классов цветковых растений
  
  0 / 0 0 / 0
  
  Изучаем семейства цветковых растений
  
  0 / 15 0 / 0
- 0 5 / 10 Синхронный стоп-кадр в День Земли
  Температура воздуха
  
  1 / 355 0 / 54
  
  Облачный покров
  
  5 / 512 0 / 40
  
  Температура почвы
  
  1 / 117 0 / 23
  
  Птицы на виду
  
  1 / 383 1 / 31
  
  «Ветер, ветер! Ты могуч...»
  
  1 / 220 0 / 7
  
  Карта первоцветов. Стоп-кадр «День Земли»
  
  0 / 151 0 / 8
  
  Выбор опытного участка
  
  0 / 148 0 / 16
  
  Влажность почвы
  
  0 / 65 0 / 6
  
  Занимательная ботаника: деревья
  
  0 / 53 0 / 1
  
  Занимательная ботаника: травы
  
  0 / 39 0 / 3
- 0 7 / 13 Синхронный мартовский стоп-кадр
  Температура воздуха
  
  1 / 355 0 / 54
  
  Облачный покров
  
  5 / 512 0 / 40
  
  Секреты снежной мантии
  
  1 / 117 0 / 15
  
  Тайные иероглифы небес
  
  4 41 / 127 9 / 27
  
  Температура почвы
  
  1 / 117 0 / 23
  
  Птицы на виду
  
  1 / 383 1 / 31
  
  «Ветер, ветер! Ты могуч...»
  
  1 / 220 0 / 7
  
  Солнце над горизонтом
  
  0 / 106 0 / 41
  
  Выбор опытного участка
  
  0 / 148 0 / 16
  
  Плотность снежного покрова
  
  0 / 28 0 / 0
  
  Влажность почвы
  
  0 / 65 0 / 6
  
  Приметы весны: пылят орешник и ольха
  
  0 / 39 0 / 6
  
  Приметы весны: цветёт мать-и-мачеха
  
  0 / 92 0 / 13
- 0 6 / 9 Синхронный декабрьский стоп-кадр
  Секреты снежной мантии
  
  1 / 117 0 / 15
  
  Тайные иероглифы небес
  
  4 41 / 127 9 / 27
  
  Температура воздуха
  
  1 / 355 0 / 54
  
  Облачный покров
  
  5 / 512 0 / 40
  
  Птицы на виду
  
  1 / 383 1 / 31
  
  «Ветер, ветер! Ты могуч...»
  
  1 / 220 0 / 7
  
  Плотность снежного покрова
  
  0 / 28 0 / 0
  
  Выбор опытного участка
  
  0 / 148 0 / 16
  
  Солнце над горизонтом
  
  0 / 106 0 / 41
- 0 6 / 12 Синхронный сентябрьский стоп-кадр
  Температура воздуха
  
  1 / 355 0 / 54
  
  Облачный покров
  
  5 / 512 0 / 40
  
  Температура почвы
  
  1 / 117 0 / 23
  
  Птицы на виду
  
  1 / 383 1 / 31
  
  Берёзы жёлтою резьбой...
  
  2 / 457 0 / 43
  
  «Ветер, ветер! Ты могуч...»
  
  1 / 220 0 / 7
  
  Выбор опытного участка
  
  0 / 148 0 / 16
  
  Солнце над горизонтом
  
  0 / 106 0 / 41
  
  Влажность почвы
  
  0 / 65 0 / 6
  
  Грачи прилетели – весна или осень?
  
  0 / 33 0 / 3
  
  Занимательная ботаника: деревья
  
  0 / 53 0 / 1
  
  Занимательная ботаника: травы
  
  0 / 39 0 / 3
- 7 / 12 ГлобалЛаб для учителей
  Мой учебный план ГлобалЛаб
  
  10 / 828 0 / 37
  
  Темы учебника через проекты ГлобалЛаб
  
  2 / 403 0 / 18
  
  Анализ работы в ГлобалЛаб
  
  1 / 166 0 / 18
  
  ГлобалЛаб и ФГОС
  
  1 / 217 0 / 11
  
  Лабораторная работа в стиле ГлобалЛаб.
  
  2 / 11 4 / 14
  
  Профессиональный рост педагога
  
  2 / 333 0 / 5
  
  Конкурс методистов ГлобалЛаб
  
  0 / 16 0 / 2
  
  Методическая лаборатория ГлобалЛаб
  
  0 / 30 0 / 2
  
  Сетевая дискуссия
  
  0 / 20 0 / 2
  
  Вода - богатство России
  
  0 / 71 0 / 6
  
  Lesson in the museum
  
  0 / 39 0 / 12
  
  Рисуем иконки
  
  0 / 24 0 / 8
- Participating in 125 projects