1. Новинки в каталоге проектов. Проекты мая.

    Сообщение нравится 4 участникам

    Уважаемые коллеги!

    Наши участники, как ученики так и учителя, продолжают радовать нас новыми интересными проектами. Давайте познакомимся с новыми проектами, которые встречают вас на сайте ГлобалЛаб тёплым майским днём! Тем более, что новых проектов много, найдутся на любой вкус...

    Начнём с проектов, которые подходят для начальной школы. Среди них есть проекты практической направленности, которые подойдут для уроков технологии, для школы, где работают с Lego или лего-подобными конструкторами, для самостоятельной домашней работы и даже для работы дошкольной образовательной организации. Это проекты «Учимся конструировать» и «Конструирование. Военная техника». Участники проектов смогут обсудить аспекты работы с разными типами конструкторов, а также показать свои конструкции, устроив своего рода выставку. Также для уроков технологии подойдёт проект «Наши руки не для скуки». Для урока русского языка подойдёт проект «Сложные слова». Проект «Облака! Белогривые лошадки...» позволит повторить материал уроков окружающего мира и выполнить творческую работу, потренировать фантазию, отыскав на небе среди облаков конкретные предметы, например, самовар или дракона. Для дополнительной работы на уроке окружающего мира будет интересен проект «И к вам в гости приходил ёжик?». Для обязательной темы «Комнатные растения» подойдёт проект «Какие декоративные цветы можно выращивать в классе?» На уроках литературного чтения много времени отводится на изучение фольклора. Проект
    «Мифологические существа в народном фольклоре» позволит организовать дополнительную внеурочную работу в рамках данной темы. Оживить урок литературного чтения позволят наши новые проекты «Числа и литература» (в нём изучается интересный вопрос: какие числа можно встретить в названиях литературных произведений), «Образы животных, птиц и рыб в литературе» (в этом проекте можно рассказать о прочитанных литературных произведениях, в которых героями стали животные, птицы или рыбы), «Выдуманные персонажи в детской литературе» (в этом проекте мы попытаемся собрать коллекцию выдуманных персонажей). Для дополнительной работы в начальной школе будут интересны проекты «Я и папа – лучшие друзья» и «Моя любимая бабушка».

    Для учителей русского языка и литературы будут интересны проекты, посвящённые анализу различных литературных произведений, о которых я написала выше: «Числа и литература», «Образы животных, птиц и рыб в литературе», «Выдуманные персонажи в детской литературе». Интересное мифологическое исследование предлагает автор проекта «Мифология. Мир первообразов», этот проект подойдёт для совместной работы учителя истории и учителя русского языка и литературы, его можно провести с обучающимися 5-го класса. Проекты «Я и папа – лучшие друзья» и «Моя любимая бабушка» также представляют интерес для учителя русского языка, поскольку позволяют предложить обучающимся написать небольшие эссе на данную тему, сконцентрировавшись на правилах написания текстов разных стилей, обратив внимание на орфографию и пунктуацию.

    Важная задача школы познакомить детей с традициями своего народа и народов других стран, поскольку знание обычаев, традиций позволяет лучше понимать людей других национальностей. Поможет в этом учителю проект «В основе прогресса лежат не столько перемены, сколько традиции...»

    Для учителя биологии будут интересны следующие проекты. «Обоснование применения музыкотерапии» – в этом проекте исследуется влияние музыки на организм человека (по изменению артериального давления и пульса). «Растения-увлажнители: миф или реальность?» – в этом проекте предлагается проверить, как меняется влажность воздуха в помещении в присутствии комнатных растений. Ещё один проект о растениях посвящён растению-символу России «Люблю берёзку русскую». В проекте «Их много, но она одна...» предлагается исследовать многообразие капустных овощей. Вопросам закалки организма посвящён проект «Если хочешь быть здоров – закаляйся!». Ещё более интересен проект, посвящённый исследованию такого неоднозначного явления, как метеозависимость. Наконец-то мы выясним, является ли метеозависимость реальным состоянием организма человека или вымыслом, участвуя в проекте «Метеозависимость – это правда или вымысел?». Также опубликован новый интересный проект о правильном питании, уже собравший почти сотню анкет, и дающий богатый материал для обсуждения, он так и называется «Поговорим о правильном питании». Безусловно интересен на уроке биологии и проект «И к вам в гости приходил ёжик?». В теме «Птицы» можно использовать данные проекта «А вы разводили волнистых попугайчиков?». Проект «Радиационная безопасность», который будет интересен старшеклассникам, позволит обсудить вопросы радиационной безопасности. 

    Учителя истории тоже найдут новые проекты в этом месяце. Например, обсуждая Великую отечественную войну, можно принять участие в проекте «Вклад учёных в дело Великой Победы». Составлять интеллект-карты полезно на любых уроках, но именно на истории они будут особенно полезны для организации пройденного материала. И теперь у нас есть специальный проект «Моя интеллект-карта». 

    Учителя географии могут найти для себя полезным участие в проектах «Рябиновые города России», «Горы – к небу, вдаль – равнины» (в этом проекте есть тест для 8 класса и план урока) и «Товар XXI века». 

    И конечно же не получится обойти вниманием проекты-коллекции «Магниты на холодильник» и «Тантамареска? Тантамареска!» (тантамареска – это незамысловатое оборудование – пользуется чрезвычайной популярностью у гостей и участников праздника, вызывает самый живой отклик у людей разного возраста, социального положения, места проживания. И так, что же это такое? Тантамареска — это стенд для фотографирования)

    Принимайте участие в проектах ГлобалЛаб!

    Читать все новости
    В этом обсуждении появились новые комментарии: 1
    Комментариев: 0