1. Готовимся к новому учебному году

    Сообщение нравится 1 участнику

    Здравствуйте, уважаемые коллеги!

    Уже близится начало учебного года, но даже летом в ГлобалЛаб не прекращается активность юных исследователей.

    Кто-то из ребят выбирает участие в исследовательских курсах и изучает летнюю фенологию. Вот, например, какие планы на ближайшее лето у Ивана Соловьёва.

    «Сейчас я нахожусь в отпуске в Краснодарском крае п. Совет-Квадже, возле п. Лазаревское. Здесь, 15.07.2017 г. я зафиксировал созревание и осыпание плодов липы мелколистной, в то время как в Москве только разгар её цветения. Попозже я заполню и выложу об этом анкету, также здесь уже отцветает цикорий и отцвёл клевер, который розовый, а вот кашка на газонах цветёт. В ставропольском крае 10.07.2017 я отметил разгар цветения цикория и тысячелистника. 10.07.2017 г. в Астраханской области я зафиксировал разгар цветения кувшинки белой, которой вообще раньше не встречал, а встретил по дороге в отпуск. Всё это я заполню и выложу как приеду из отпуска. 9.07.2017 г. я также обнаружил в Астраханской области разгар цветения цикория».

    Кто-то из ребят выбирает участие в Экспедиции ГлобалЛаб.

    А кому-то больше нравится тратить свободное время на публикацию проектов.

    Так, например, Иван Чернядьев за начало лето опубликовал пять проектов, а Мария Клещунова – шесть проектов. Иван ещё учится в начальной школе, поэтому его проекты проще, как правило, предполагают только своего рода интернет-опрос. Он изучает использование смайликов, структуру идеального городского парка, крылатые фразы героев любимых мультфильмов, направление бега людей на стадионе при занятиях спортом, историю и значение эмблем автомобилей. Мария – выпускница 6 класса, поэтому она выбирает более сложные и более исследовательские темы. Например, она разработала практический проект «Нивелир», который будет очень интересен учителю географии. Также она разработала проект «Экотропа», в котором могут быть собраны и впоследствии реализованы идеи различных экологических троп. Продолжая популярную в ГлобалЛаб тему природных наблюдений и народных примет, Мария сделала проект более конкретный по отношению к общим проектам «Календарь народных примет» и «Проверяем народные приметы». В своём проекте Мария выделила конкретные дни, в которые надо провести наблюдения и сделать прогнозы. В этом есть большой резон, потому что можно гораздо быстрее собрать серьёзный набор данных по одной дате. В широком же проекте каждый выбирает более интересную ему примету, и пересечения случаются гораздо реже. Также Мария сделала два проекта-коллекции на интересные темы: «Описание физических явлений в художественной литературе» и «Казусы в литературе».

    Нетрудно видеть, что работа в среде ГлобалЛаб нравится детям (раз они готовы «сидеть в ГлобалЛаб» в каникулы!), а кроме того возможности ГлобалЛаб позволяют педагогу реализовывать проектную деятельность на уроке и во внеурочное в современном ИКТ-насыщенном формате, в полном согласии с требованиями новых стандартов и с попутным формированием необходимых метакомпетенций.

    Очевидно, что организовывать работу учащихся в ГлобалЛаб только собственными силами учителю не всегда удобно. Кроме того, расширенные возможности среды ГлобалЛаб приобретаются по подписке. Существуют два возможных формата организации системной работы с максимальным использованием возможностей ГлобалЛаб: использование административного ресурса и подключение родителей. В случае использования ресурса административного руководство школы (управление образования, министерство, спонсоры) закупают и распределяют среди педагогов и учеников лицензии ГлобалЛаб. Для подключения родителей необходимо показать им, как полезно и интересно детям работать в ГлобалЛаб, какие возможности получают участники ГлобалЛаб, насколько умеренна годовая плата за пользование ими.

    К родительским собраниям, которые начнутся в августе, предлагаю вам скачать специальную презентацию, описывающую преимущества проектно-исследовательской деятельности в ГлобалЛаб, которую мы разработали для родителей. Покажите эту презентацию родителям, расскажите немного о вашем личном опыте работы в ГлобалЛаб. Таким образом, опираясь на сотрудничество с семьёй ваших учеников, вы заложите надёжный фундамент для успешной и интересной классной, самостоятельной и внеурочной работы!

    Читать все новости
    В этом обсуждении появились новые комментарии: 1
    Комментариев: 0