1. Готовимся к лету вместе с ГлобалЛаб

    Уважаемые коллеги!

    Весна в нашем большом сообществе потихоньку вступает в свои права. Где-то она уже радует цветущими садами, где-то робко проклёвывается первая мать-и-мачеха, а где-то едва началось снеготаяние... Но природный каллендарь живёт по своим законам, разным в каждом регионе, а у педагогов свой календарь, властно диктующий нам сроки различных дел.

    Так что сейчас самое время спланировать, какие же полезные активности предложить своим учащимя летом. Платформа ГлобалЛаб –это удобный инструмент для ведения исследовательской деятельности. Самое главное наше преимущество в том, что мы не предлагаем готовый контент с автоматической проверкой. Такие образовательные решения стремительно устаревают, ведь решая реальные рабочие проблемы, человек не может опираться на тестирование с единственным верным ответом. В ГлобалЛаб же каждый пользователь является автором собственного контента и учится оценивать его корректность в ситуации открытости и неоднозначности. Это значит сравнивать свою работу с работой других участников, использовать навыки критического мышления, вступать в общение с другими участниками, развивая коммуникативные навыки, постоянно узнавать что-то новое.

    А самостоятельный контент на ГлобалЛаб может быть самых разных видов, начиная с элементарных исследовательских анкет в несложных проектах: зафиксировать вылет первого шмеля, первую весеннюю бабочку, исследовать пищевые продукты на содержание крахмала, зафиксировать своё представление о цвете гласных звуков русского языка, продолжаясь в исследовательских идеях и собственных проектах. К проектам прилагаются блоги, так что появляется такой вид контента как статья блога.

    Весь контент, который уже создан участниками ГлобалЛаб, доступен для самостоятельной работы: анализа, дополнения и развития. Но для удобства педагогов мы формируем специальные продукты, которые облегчают подготовку к урокам, внеурочным занятиям, разработку дополнительных образовательных программ, помогают создать программы работы на лето. О таких продуктах мы сейчас и поговорим, конечно же не забывая и о тех ресурсах, которые вы можете использовать самостоятельно.

    Прежде всего рекомендую вам обратить внимание на ГлобалЛаб-Экспедицию. Это международный сетевой детский исследовательский и образовательный проект, базирующийся в среде ГлобалЛаб. Задания имеют различную направленность и могут заинтересовать и будущих естествоиспытателей, и начинающих лингвистов, писателей, художников. Один из маршрутов реализован на английском языке!

    19 марта прошёл вебинар-презентация нашей экспедиции и вы можете посмотреть его запись на сайте ГлобалЛаб. На этой же странице вы можете познакомиться с отчётами участников и отзывами.

    Экспедиция даёт педагогу:

    • возможность опробовать расширенный доступ по тарифу «Групповой» для 15 участников на 90 дней, работая с материалами экспедиции вы сможете оценить функционал нашей виртуальной площадки;

    • рабочие журналы для каждого исследовательского маршрута, методические материалы для руководителя экспедиции, информационные, учебные и иллюстративные материалы для работы с экспедиционными заданиями;

    • специальные знаки отличия и сертификаты об участии в ГлобалЛаб-Экспедиции всем участникам (при условии регистрации на сайте и присоединения к курсам).

    ГлобалЛаб-Экспедиция расширяется и в этом году вы можете пройти уже 12 разнонаправленных, но одинаково интересных маршрутов.

    Конечно же, в первую очередь экспедиция заинтересует тех педагогов, кто занят организацией летнего досуга учащихся на базе школы. Но и те педагоги, которые в конце мая простятся со своим классом до нового учебного года, хотели бы предложить учащимся задания для работы летом.

    В этом помогут проекты, которые я собрала в этой таблице.

    Проект Аннотация
    Природа летом Летом происходят изменения в живой и неживой природе, и в жизни людей. Вы знаете какие? Давайте узнаем об этом вместе.
    Календарь народных примет Давайте все вместе создадим сборник народных примет, позволяющих предсказывать различные природные события! Тогда в следующих проектах мы сможем проверить различные приметы и подобрать те, которые актуальны для наших регионов.
    Проверяем народные приметы В жизни мы часто встречаемся с различными приметами. Больше всего примет связано с природой как с живой, так и c неживой. Появились приметы очень давно, и узнаем мы о них от своих родителей, бабушек, учителей. Кто придумал их? Это не так важно. И верить в приметы или не верить – это дело личное. И всё же интересно проверить, как они «работают сейчас. И есть ли научное обоснование той или иной примете?
    Поэзия цветочного мира Этот проект для тех, кто любит фотографировать цветущие растения. Давайте соберем альбом из фотографий цветущих растений и стихов о них!
    Лето в произведениях художников Какие приметы лета запечатлели художники разных времён в своих картинах? Давайте узнаем об этом вместе.
    Лето в творчестве писателей и поэтов Буйство красок, звуков и ароматов летней природы никого не может оставить равнодушным. Бурю эмоций и впечатлений получаем мы, любуясь красотами природы летом. А каких авторов лето вдохновляло на творчество? Давайте узнаем об этом вместе.
    Грибной сезон Давайте узнаем, в какие сроки появляются грибы разных видов.
    Чудесная пора цветения Закончилась пора первоцветов. Цветет все! Садовые, лесные, полевые растения.
    Сеголетки Так называют молодняк (рыбы, птицы, зверя и других позвоночных животных) текущего года – «сего лета». Объявляется фотоохота на сеголеток!
    Лесные ягоды Наступает лето, и мы с нетерпением ждём, когда созреют первые ягоды. А затем ещё другие, и ещё, и так до самой осени. Расскажите, когда у вас созрели смородина, вишня, малина, земляника и прочие ягоды!
    Необычные места гнездования птиц Встречали ли вы когда-нибудь гнездо птицы в почтовом ящике? А в багажнике брошенного автомобиля? Присмотритесь: возможно, вы заметите гнездо в совершенно не приспособленном для этого месте.
    Где строят гнёзда деревенские ласточки? Слепленные из комочков глины гнёзда деревенских ласточек легко заметить на человеческих строениях. Давайте проследим, где живут ласточки.
    Занимательная ботаника: травы Знаете ли вы, что на территории России встречается около 10 тысяч видов травянистых растений? А сколько видов можно встретить на вашем опытном участке?
    Занимательная ботаника: деревья В огромном и разнообразном мире растений особое место занимают деревья. В этом проекте мы изучим все виды деревьев и кустарников опытного участка.
    Дождик, дождик, посильней! Количество выпавших осадков - один из факторов определяющих условия урожайности культур. А сколько их выпадает в виде дождя? Подсчитаем!
    Мимо текла, текла река... В этом исследовании участникам ГлобалЛаб-Экспедиции предлагается создать портрет водоёма или водотока, находящегося вблизи от дома или летнего лагеря.
    Узнавай птиц! Сколько видов птиц вы знаете? Десять, пятнадцать, двадцать? А между тем в России их встречается почти восемьсот! Проводим соревнование: кто увидит и определит больше всего видов птиц!
    В мире животных На опытном участке из диких животных чаще всего можно повстречать птиц, грызунов, насекомых, земноводных и беспозвоночных, обитающих в почве. В поле вашего зрения могут попасть и домашние животные.
    Лесная кухня Крапивные щи в нашей семье – традиционное блюдо на майские праздники. А вы готовите что-нибудь из диких растений? Поделитесь с нами вашим рецептом!
    Народные названия растений Народное название растения зачастую не совпадает с научным ботаническим названием. В разных местах одно и то же растение нередко называют по-разному. Вам, наверное, будет интересно узнать, как выглядят жарки, гусятник и кукушкины слёзки?


    Но конечно же изучать можно не только природу! Вы можете предложить вашим учащимся вести интерактивный читательский дневник, изучать архитектуру, писать очерки и эссе о местах, где им случилось побывать летом, работать в музеях и библиотеках, изучать диалекты и говоры...

    Проект Аннотация
    Что такое диалектизм? Диалект – это разновидность языка, которую используют для общения люди, связанные одной территорией. В школе мы учим литературный русский язык, но всегда ли просто понять бабушку, живущую в деревне?
    Дневник читателя Вы прочитали книгу, и она вам так понравилась, что захотелось поделиться своими впечатлениями со сверстниками по всему миру? Вы не можете выбрать, что почитать на каникулах или в свободное время? А может, вы просто любите читать? В любом случае этот проект для вас! Оставляйте отзывы о прочитанном, делитесь переживаниями и просто обсуждайте книги друг с другом. Ведь читать «вместе» гораздо веселее, чем в одиночку!
    Математика и градостроительство Работа над проектом позволит взглянуть на родной город с математической точки зрения и получить удовлетворение от сопричастности к мудрости наших предков и красоте их творений.
    Равновесие+баланс В нашем проекте мы определим уровнь развития статической координации, проверим, можно ли с помощью простых упражнений улучшить это качество, посмотрим, кто более координирован - девочки или мальчики, а также в каком возрасте лучше развивать данное качество.
    Шедевры изобразительного искусства «Шедевр!». Как часто мы используем это слово в повседневной жизни и совершенно не задумываемся о его значении. Оно произошло от французского выражения «chef d'oeuvre», что означает «венец труда». Получается, что шедевр – это что-то созданное руками человека и уникальное по своей красоте и значимости.
    Учреждения культуры нашего региона В этом проекте мы создадим особую культурную карту России и, может быть, других стран. Любые учреждения, которые позволяют создавать, сохранять, распространять достижения духовной культуры, которые делают их доступными любому человеку, вы можете описать с помощью нашей исследовательской анкеты.

    Не забудьте составить список интересных проектов для наблюдений в природе, прежде чем ваши ученики уйдут на каникулы...

    Если у вас возникают вопросы и затрудения, обязательно обращайтесь за помощью к вашему тьютору – Яне Олеговне Злочевской.

    Читать все новости
    В этом обсуждении появились новые комментарии: 1
    Комментариев: 0