Здравствуйте уважаемые коллеги!

В этой статье блога я бы хотела поговорить о курсах ГлобалЛаб. Познакомиться с их описаниями и попробовать поработать с базовыми бесплатными курсами, а также с курсами доступными для обладателей лицензий по тарифу «Индивидуальный» и «Групповой», можно в специальном разделе сайта ГлобалЛаб – Курсы. Например, для педагогов есть бесплатный курс «ГлобалЛаб для учителей».

На обложке-карточке курса вы увидите специальные наклейки, которые обозначают статус курса. Он может быть приобретён вами или может являться бесплатным (FREE).

Щёлкнув по карточке курса вы можете прочесть его описание и подобрать необходимый именно вам курс.

Нажмите на кнопку «Подробнее», чтобы узнать условия приобретения курса. Для курса для дошкольников они будут следующие.

Как видно из списка есть две формы работы с этим курсом: совместная работа учащихся под руководством преподавателя, а также индивидуальная работа учащегося. Есть также особенные курсы ГлобалЛаб, в которых работу индивидуальных участников поддерживает тьютор ГлобалЛаб.

Таким образом, первый вариант использования курсов ГлобалЛаб – рекомендация подходящего по тематике курса учащимся для самообразования и дополнительной работы. Вы, как учитель конкретного ребёнка, можете руководить его работой с полученными в курсе материалами, консультировать в ходе выполнения заданий. Результат работы в курсе может стать хорошим проектом для представления на различных конференциях. Второй вариант – приобретение курса для совместной работы.

Теперь поговорим об опыте использования курса для работы группы участников среды ГлобалЛаб. Речь пойдёт о курсе «Малый практикум по ботанике: изучаем листья».

Перед вами страница курса с его описанием. Обратите внимание, что в каждом курсе есть кнопка «Присоединиться». Для того, чтобы стать участником курса, мало приобрести к нему доступ или выбрать бесплатный курс. Надо обязательно нажать на эту кнопку, чтобы ваше имя или имя вашего ученика появилось в разделе участники. Это не только станет гарантией получения сертификата о завершении курса, но и позволит вам получать на почту специальную рассылку, предназначенную только для участников курса.

В каждом курсе есть набор проектов, но это не самое ценное, дело в учебных материалах, которые определяют порядок работы над этими проектами. В частности, в «Малом практикуме» к каждому учебному заданию, основанному на одном из проектов курса, предлагается специальный теоретический материал и рабочий журнал для этого проекта. Задания курса дифференцированные – базовые, условно обязательные для всех участников (необходимо выполнить любые три из пяти заданий двухмесячного курса), а также повышенной сложности и творческие. Среди творческих заданий есть задания разной направленности: изготовление поделок и работа с природными материалами, работа с литературными источниками в их взаимосвязи с ботаникой, раскраски и т.п. Задания повышенной сложности и дополнительные задания подключают к проектам курса дополнительные проекты, показывая взаимосвязи растительного мира с другими объектами изучения или позволяя поработать со своим объектом исследования более полно и глубоко.

В каждом курсе есть блог, в котором публикуются новые задания, подводятся итоги выполненных заданий, а также публикуются интересные участникам дополнительные материалы. У руководителя курса есть широкая возможность использовать так называемое «обучение по запросу»: на основе того, что вызвало больше всего вопросов и сложностей, выбираются темы для новых статей. Система личных сообщений позволяет указать каждому участнику на недочёты его работы, а если проблема кажется системной, то без указания на то, что конкретный участник сделал плохо и с ошибкой, можно написать в блоге о том, как дела обстоят на самом деле.

Блог курса даёт участникам широкие возможности для общения, часто выходящие за рамки курса. Для общения с участниками курса более широкого, чем конкретная тематика проектов курса, могут быть созданы дополнительные приватные проекты. При публикации проекта он помечается, как приватный, но в нём не выбирается ни одной группы. Такой проект будет абсолютно невидим в каталоге и не будет открыт ни для какой группы участников, но по прямой ссылке в нём смогут участвовать только участники курса, которые эту ссылку получили. Могут быть созданы проекты для сбора вопросов участников в виде изображений, видеозаписей, текстов, аудиозаписей. Могут быть проекты для размещения результатов творческих работ.

Каждый педагог может стать автором и руководителем собственного курса в среде ГлобалЛаб! Для этого надо написать тьютору ГлобалЛаб Яне Олеговне Злочевской ya.zlochevskaya@globallab.org и обсудить условия сотрудничества.