1. Актуальные для урока проекты конца января

    Сообщение нравится 1 участнику

    Уважаемые коллеги!

    На следующей учебной неделе предлагаю вам обратить внимание на следующие проекты.

    На уроке русского языка в 3 классе можно поговорить об устаревших словах русского языка на примере словаря сказок Александра Пушкина. А в 6 классе можно повторить написание сложных прилагательных через дефис или слитно в специальном проекте-тренинге «Сложные слова».

    В 4 классе на уроке литературного чтения читают произведение Евгения Шварца «Сказка о потерянном времени». Приглашаем вас и ваших учащихся принять участие в новом проекте «Чему нас учит книга?»

    На уроке математики второклассники начинают знакомиться с понятием «угол», учителя математики может заинтересовать проект «Углы в нашей жизни». Также учителю математики может быть полезен новый проект новгородского учителя Лидии Макаровны Голубинской «Изучаем треугольники», поскольку в 7 классе на уроках геометрии значительное время уделяется именно этой геометрической фигуре.

    Первоклассники на уроках окружающего мира учатся правильно определять дни недели, в этом поможет проект Татьяны Владимировны Панковой «Мой любимый день недели».

    В 5 классе на уроке биологии учащиеся знакомятся с загадочным царством бактерий. Учитель биологии в качестве домашнего задания может предложить проект Галины Викторовны Леденёвой «Бактерии: за и против».

    На уроке географии в 6 классе учащиеся учатся на практике строить розу ветров, диаграммы облачности и осадков по имеющимся данным, выявляют причины изменения погоды. Проект ГлобалЛаб «Дневник наблюдений: погодные явления» поможет зафиксировать изменения и проанализировать их.

    На уроке истории в 5 классе можно заполнить анкету в проекте «Древние цивилизации», чтобы рассказать о Древней Спарте.

    Решение задач по физике из раздела «Давление твёрдых тел» изучите с помощью проекта «Задачи по физике для чайников».

    На уроке рисования во 2 классе при работе по теме «Выражение и изображение характера и пластики животного, его состояния, настроения» учащиеся знакомятся с работами художников-анималистов, книжной графикой, скульптурой. Учителю поможет галерея памятников животных из проекта «Необычные памятники животным». Работают в это время с животными и первоклассники на уроке технологии делая зоопарк в технике оригами. Полученные работы можно разместить в проекте «Бумажные фантазии».

    Для урока ОБЖ в 6 классе по теме «Обеспечение личной безопасности на улице. Чрезвычайные ситуации на транспорте» подойдёт проект «Основы безопасности жизнедеятельности».

    Желаю вам успешной работы в проектах ГлобалЛаб!


    Читать все новости
    В этом обсуждении появились новые комментарии: 1
    Комментариев: 0