1. Новинки в Каталоге проектов. Осень с ГлобалЛаб!

    Сообщение нравится 3 участникам

    Уважаемые коллеги!

    За сентябрь, октябрь и начало ноября на нашем сайте появились проекты, которые несомненно заинтересуют озадаченных разработкой проектов педагогов. Начинающие проектанты из начальной школы часто выбирают в качестве тем проектов то, что предложено в учебных пособиях. 

    Например, в учебнике русского языка из линии «Школа России» Канакиной В.П., Горецкого В.Г. только в первой части предложено три творческих проекта, которые связаны с работой со словом. Целью этих проектов является обогащение, уточнение и активизация словарного состава речи учащихся, участвуя в проектах дети научатся подбирать из разных источников информацию о слове и его окружении, составлять словарную статью о слове, участвовать в её презентации. Также эта работа позволяет сформировать такие познавательные УУД, как умение самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель всего урока и отдельного задания; поиск и выделение из источников необходимой информации. Как правило, дети выполняют проект на листочках, которые затем сшиваются в общую книгу, или готовят презентацию. 

    В среде ГлобалЛаб педагоги могут выполнить этот проект в новой форме, что безусловно заинтересует учащихся. Для этого достаточно принять участие в «Проекте о слове», который подготовлен учителем начальных классов Соловьёвой А.В. Анкета проекта избыточна по сравнению с заданием из учебника, поэтому у педагога есть возможность предложить дополнительное задание (большая часть вопросов необязательные). Каждый педагог может выбрать на каком аспекте слова ему сосредоточить внимание.

    А учителя английского языка, вероятно, будут заинтересованы двуязычным проектом Мой словарь в картинках астраханского учителя английского языка Абольяниной А.П. ведь начинать изучение английского языка так интересно, давая определения новым словам и рисуя к ним иллюстрации. Продвинутые учащиеся могут работать в английской версии проекта без единого русского слова...

    Педагоги Центра детского творчества города Муравленко ЯНАО продолжают радовать нас проектами для дополнительного экологического образования. На этот раз для совместного исследования предлагается такая интересная тема, как преимущественное направление ветров на определённой территории. Наверняка многие школьники считают, что зимой преобладают северные ветры. Но так ли это? Узнаем, участвуя в проекте «Ветер, ветер! Ты могуч...» 

    Учащимся, которым больше интересны объекты живой природы, а также учителям биологии придётся по вкусу другой проект родом из Муравленко «Где живёт сорока-белобока?»

    Предлагают педагоги Муравленко и их воспитанники и другие интересные проекты, так например для учителей есть проекте, где активные педагоги могут поделиться разработками экологических уроков, посвящённых воде. Такой совместный проект направлен на обобщение положительного опыта работы педагогов и образовательных учреждений по организации экологического просвещения в области водосбережения и рационального водопользования. В проекте «Вода – богатство России» будет собран богатый иллюстративный материал, а также можно обсудить различные методические вопросы. 

    А у учащихся даже самого младшего возраста есть возможность сделать первые научные выводы  в проекте «Так ли уж важна порода», ведь в нём проверяется очень простая гипотеза: среди домашних питомцев большинство кошек – беспородные.

    На уроках изобразительного искусства в начальной школе будет интересно поговорить о восприятии человеком цвета, о значении разных цветов и их эмоциональном влиянии на человека. А помогут в такой беседе галереи объектов всех цветов радуги из проекта «Радуга жизни».

    На уроках окружающего мира в начальной школе часто заходит речь о различных народных приметах. Как по одному осеннему дню предсказать всю грядущую зиму? Как заранее узнать будет ли осень тёплой или дождливой? В новом проекте «Календарь народных примет» можно собрать целую антологию примет, чтобы в будущем проверить, какие из них актуальны для вашего региона.

    Для урока химии подойдёт проект о химической номенклатуре, но не углеводородов, а улиц городов. А если привлечь учителя истории, то можно выяснить, почему именно в Казани есть улица Бутлерова. А жители Москвы могут отметить Менделеевскую улицу в проекте «Химия на улицах вашего города». 

    Не отстали химики и в области литературы. Теперь мы можем изучать не только литературную ботанику и литературную географию, но и литературную химию. В проекте «Химия в художественных произведениях» могут встретиться фантастические произведения Ивана Ефремова и «Незнайка в солнечном городе». 

    Неожиданным будет проект для увлекающихся физикой «Пересчитаем спутники». В этом проекте предлагается определять параметры орбит искусственных спутников Земли.

    Безусловно и биологу, и любителю гуманитарных наук будет интересно собрать альбом цветущих растений и стихотворений о них в проекте «Поэзия цветочного мира».

    Для любого классного руководителя большую ценность представляет проект «Семейные традиции». Автор проекта Панкова Татьяна Викторовна уже опубликовала на ГлобалЛаб много других интересных проектов.

    Желаю вам интересной осени вместе с ГлобалЛаб!

    Читать все новости
    В этом обсуждении появились новые комментарии: 1
    Комментариев: 0