1. Новый учебный год с проектами ГлобалЛаб

    Уважаемые коллеги!

    Непростая весна, востребованность летних дистанционных программ и изменения в работах школ в новом учебном году, когда многие педагоги лишились привычных кабинетов и форм работы и вынуждены с тачкой глобусов путешествовать по всей школе, требует от нас активного включения новых форм работы в свою деятельность.

    Платформа ГлобалЛаб успешно пережила тяжёлые времена всеобщего онлайна, потому что она и создавалась как онлайн-среда. Мы даже можем проводить в дистанционном формате часть летних активностей, таких как Экспедиция – ГлобалЛаб. Теперь давайте обсудим, чем мы можем вместе заняться в этом учебном году.

    Самый простой и удобный особенно в нынешней ситуации способ использования проектов ГлобалЛаб это, конечно, в составе курсов серии "ГлобалЛаб для урока". Такой курс представляет собой проектную рабочую тетрадь, где подобраны исследовательские проекты из каталога проектов. Подобраны они в порядке, который соотносится с порядком прохождения тем данного курса. Учащимся не надо специально искать проекты в каталоге, они всегда доступны на странице курса, а сам курс, к которому участник присоединился, отображается в его профиле. На странице «Содержание» курса учащиеся видят свой прогресс, какие проекты уже выполнены, а какие ещё осталось выполнить. Щёлкнув по дате заполнения анкеты, которая отображается на странице «Содержание», можно просмотреть каждую анкету и показать её педагогам или родителям. При этом мы помним, что анкету можно распечатать, отправить по электронной почте и сохранить в своё портфолио.

    Проекты могут удобно предлагаться в формате домашнего задания, особенно если они входят в состав курса, а также использоваться для дистанционной работы или в формате перевёрнутого класса.

    Далее мне хотелось бы напомнить о том, что каждый проект ГлобалЛаб хотя и публикуется один раз и используется своим автором конечное время, когда происходит сбор и анализ данных, подводятся итоги и делаются выводы, после этого не архивируется. Поэтому участвовать в проекте и анализировать его результаты могут всё новые и новые люди, причём результаты проекта могут меняться. Например, в начале сбора данных гипотеза может потвердиться, потому что придут участники с одним набором данных, а потом появится группа участников с противоположными данными и гипотеза в конечном итоге будет опровергнута.

    Кроме того, собранные в проекте данные можно использовать на различных уроках и внеклассных мероприятиях. Например, ещё в самом начале работы нашей платформы, шесть лет назад был опубликован проект «День знаний». Это довольно распространённый в среде ГлобалЛаб проект коллекция, но предметом коллекционирования здесь являются традиции отмечать 1 сентября в конкретной школе и классе.

    Обсудите результаты этого проекта с ребятами в День знаний!

    Начать учебный год будет интересно с межпредметных проектов о природоведении, творчестве и искусстве, которые подходят для детей разного возраста и разных предметных областей.

    Межпредметные проекты о природе и истории тоже будут полезны уже в сентябре. Например, вы можете проверить, как сбываются приметы об осени, собранные участниками проекта, или сами найти народные приметы об осени в вашем регионе в проект «Календарь народных примет». Приметы собранные в предыдущем проекте также можно проверять, причём необязательно именно осенние.

    Ну и конечно же не забывайте о том, что в новом 2020/2021 учебном году нас ждут новые бесплатные методические вебинары ГлобалЛаб. Как обычно мы обсудим самые важные для каждого педагога темы, предложим практические решения и пригласим коллег из разных регионов делиться своим опытом.

    Расписание вебинаров на первое полугодие уже опубликовано в специальном разделе для педагогов на нашем сайте.

    Желаем вам успешной работы!

    Читать все новости
    В этом обсуждении появились новые комментарии: 1
    Комментариев: 0