1. Проектная деятельность в среде ГлобалЛаб как инструмент развития учащихся. Из опыта педагогов Астрахани

    Уважаемые коллеги!

    В своих выступлениях на мастер-классах, на вебинарах и в статьях блога тьютора я часто обращаюсь к опыту астраханских педагогов. Астрахань и Астраханская область стала одним из первых регионов, где ГлобалЛаб внедряется системно на уровне отдельных школ, объединений школ, районов и всей области. Так что уже хорошо видны результаты, которых удалось достинуть.

    Юлия Владимировна Смольникова зарегистрировалась на ГлобалЛаб в августе 2014 года, когда завершался первый учебный год на нашей платформе. Иными словами она вошла в число первых двадцати тысяч наших пользователей! Сейчас, когда нас уже больше 200 000 в это число верится с трудом...

    Юлия Владимировна работает с учащимися начальной школы, поэтому постепенно освоившись на сайте ГлобалЛаб, приняв участие в десятках проектов, она разработала подходящий для её маленьких учеников проект «Я рисую пластилином». С тех пор этот проект с успехом используют на уроках рисования и технологии педагоги из самых разных регионов России, а также с удовольствием размещают в нём свои работы дети, любящие работать в этой технике.

    В начале 2015 года Гимназия №1 Астрахани, где работает Юлия Владимировна начала активно использовать собственную виртуальную площадку в среде ГлобалЛаб. За это время педагоги и учащиеся гимназии заполнили на ГлобалЛаб более 25000 анкет, из них 460 анкет, которые доступны только им самим (в приватных проектах). Участники, работающие по лицензии, могут опубликовать дополнительные проекты и Юлия Владимировна приступила к созданию новых проектов со своими учащимися.

    Все пользовательские проекты проходят предварительную модерацию, в ходе которой наши методисты могут советовать что-то исправить, поэтому появляются на сайте они не сразу, иногда появляются партиями по несколько штук. Вот и сейчас мы можем познакомиться сразу с несколькими новыми проектами Юлии Владимировны и её учеников и их обсудить.

    Автор проекта «Забытый друг из прошлого (Конторка)...» третьеклассница Анастасия. В этом проекте мне очень понравилось то, что несмотря на наличие ряда помарок (которые будет легко исправить, когда Анастасия станет более опытным автором) проект предлагает очень неожиданное исследование. Участнику проекта предлагается попробовать работать за столом с наклонной плоскостью, а потом описать свои ощущения. Второй проект Анастасии устроен похожим образом. В нём Настя пытается выяснить будет ли современному школьнику удобно и полезно писать перьевой ручкой. В проекте важно обращение к опыту старших - бабушки Насти, и конечно очень важна попытка исследовать результаты самостоятельной деятельности участников проекта. Именно с такой целью мы и разрабатываем нашу платформу, и очень приятно видеть, как у наших юных участников всё лучше и лучше получается реализовывать свои замыслы.

    Третьеклассница Дарья предлагает в анкете проекта описать свою любимую настольную игру. В этом проекте мне понравилась попытка классифицировать настольные игры и идея описать цель использования настольных игр одним словом.

    Ещё одна ученица Юлии Владимировны Арина предлагает исследовать архаизмы. В ГлобалЛаб уже публиковался похожий проект, собирающий слова-историзмы, то есть слова, которые обозначают предметы, вышедшие из употребления. Однако проект Арины имеет несколько другую направленность, а анкета разработана подробно и корректно, и это безусловно большой этап для ученицы третьего класса.

    Третьеклассницу Олесю больше заинтересовали слова-диалектизмы. Тема диалектизмов на ГлобалЛаб уже также представлена, но проект Олеси решён корректно и больше подходит для учащихся её возраста.

    А в проекте про сувениры третьеклассника Артёма мне понравилось, что это не просто коллеция сувениров, хотя и отлично типизированная. Артём предлагает не только показать, что вы привезли из путешествия, но и предложить вариант сувенира, который можно забрать из вашего населённого пункта, можно разместить изображение предполагаемого сувенира. Мне кажется, что в этом вопросе можно загружать не только реально встреченные в продаже интересные объекты, но и собственные эскизы.

    В прошлом мае я показывала новые проекты, которые опубликовали на сайте мои ученики-третьеклассники по итогам года работы в среде ГлобалЛаб. В этом году мы поздравляем с успешной работой третьеклассников из Астрахани.

    Надеюсь, что скоро наш каталог пополнится работами ваших учеников!

    Читать все новости
    В этом обсуждении появились новые комментарии: 1
    Комментариев: 0