1. Изучаем листья

    Курс-кружок из серии «Малый практикум по ботанике». В этом курсе мы с вами начнём изучать биологию с самых доступных объектов – с растений. А первым объектом и первой загадкой станет для нас… зелёный лист!

    Присоединиться
    • С берёз неслышен, невесом слетает жёлтый лист...

      А вы знаете, какой тип у берёзового листа?

      Именно листьями мы занимались с 10 по 14 сентября. И именно осенью так легко ответить на этот вопрос! Даже если вы не помните, что основное отличие сложного листа от простого в том, что сложный лист состоит из нескольких листовых пластинок на одном черешке. Стоит вам увидеть, как опадают по частям листья ясеня или рябины, или торчащие на ветках ясенелистного клёна одинокие черешки, от которых отпали листочки сложного листа, вы сразу всё поймёте.

      Например, на этой фотографии ясеневого листа отётливо видно место крепления ещё одной пары листочков, которые уже успели отломиться и упасть.

      С листьями травянистых растений часто бывает сложнее. Чаще всего растение не сбрасывает их так активно, как дерево или кустарник, а просто засыхает целиком.

      Например, вот такие листья пижмы изучены в рамках нашего кружка Аллой Державиной.

      И вот этот лист очень сложной формы, весь резной и зубчатый, относится к простым листьям!

      Будет очень интересно посмотреть на простые и сложные листья участников курса!

      Комментариев: 0
    • Неожиданные растения на московских клумбах

      Каждый раз в начале этого курса я убеждаюсь, что сколько не изучай живую природу, она обязательно найдёт, чем тебя удивить. В первый год работы нашего малого практикума по ботанике участница из Астрахани Таня Маркова обнаружила в своём дворе китайский финик или унаби, или зизифус настоящий. Сама она не смогла определить это растение, и потребовались усилия и куратора курса и привлечённых специалистов по ботанике, и родственников Тани, чтобы прийти к верному выводу. Таня была поражена тем, какие необычные растения можно найти рядом с собственным домом.

      В 2017 году участники другого курса этой серии задали вопрос в специальном проекте, который так и называется «Задай вопрос тьютору», что это за необычное растение они в Москве на газоне под окном обнаружили. Оказалось, что кизил, который с моей точки зрения только в ботаническом саду Московского университета можно найти.

      А в этом году, готовясь к курсу, я обратила внимание на клумбы возле ресторана японской кухни «Якитория» рядом с моим домом.

      Довольно неожиданно было увидеть в каждой вытянутой бетонной клумбе аккуратно высаженное растение из семейства Капустные (раньше мы их изучали под именем Крестоцветные).

      Видите, цветок похож на крестик. Я решила посмотреть, что же это растёт, поскольку растение показалось незнакомым. И действительно оно было таким необычным на вид, что мне потребовалось взяться за свой любимый определитель растений.

      Определять растения проще всего по онлайн-определителю на сайте plantarium.ru, потому что в нём вы работаете не с заранее подобранными авторами определителя парами признаков, которые попробуй ещё рассмотри на своём растении, а сами отмечаете в специальной форме, какие признаки вы видите у своего растения.

      Система подбирает вам набор видов, подходящих к этим признакам, а вы по фотографиям отбираете самый похожий и считаете его своим результатом. Чаще всего для бытовых нужд этого оказывается достаточно.

      Однако на сайте плантариума вы можете прочесть такое уведомление:

      «Найдя в результатах поиска вид, на который похоже ваше растение, обязательно возьмите подходящий для региона "бумажный" определитель и проверьте ваш вывод по определительной таблице и ботаническому описанию вида!»

      Так что я сразу начинаю с бумажного определителя И.А. Губанова, К.В. Киселёвой, В.С. Новикова и В.Н. Тихомирова.

      Мне удалось определить это растение, как Горчицу сарептскую. Это род из вида Капуста. По-латыни Brassica juncea. Во многих странах это растение называют также рапсом. Растение используется как масличное, но на других культурах может быть опасным сорняком.

      А какие открытия сделаете вы на первой неделе нашего курса?

      Комментариев: 0
    • Начинаем знакомство с миром растений!

      Здравствуйте, уважаемые участники курса!

      Траектория нашего курса – его содержание – уже доступна вам на соответствующей странице.

      3 сентября мы начнём наше шестинедельное погружение в мир растений. Мы начинаем так рано, потому что в большинстве регионов России выражена резкая смена сезонов, и многие растения в сентябре уже отцвели, отплодоносили и даже отмирают. С другой стороны, многие древесные растения в начале сентября ещё не имеют значительных признаков осенних изменений и могут представлять собой интересные объекты для изучения. Также всё ещё есть возможность найти цветущие растения или растения, продолжающие свою жизнь уже после завершения цветения и плодоношения.

      Начните с изучения теоретических материалов первого модуля нашего курса, обратите внимание, что в каждом модуле даны даты, когда мы работаем с этими материалами.

      Потом вы можете приступать к наблюдениям в природе.

      1. Откройте проект «Цифровой гербарий» – с ним вам предстоит работать на этой неделе, прочитайте раздел

      исследование, просмотрите анкету. Распечатайте из материалов курса рабочий журнал, составленный к этому проекту, он будет нужен при изучении растения в природе.

      2. Обойдите ближайшие к вашему дому окрестности, а может быть вы съездите в какое-нибудь

      интересное природное место.

      3. Выберите «своё» растение. Дальше вам предстоит всё подобнее и подробнее изучать его. Постарайтесь определить

      его название. Найдите в книгах или интернете информацию об этом растении. Если у вас не получается, вы можете

      попросить помощи тьютора с помощью личных сообщений или в специальном проекте курса «Задай вопрос тьютору».

      4. Заполните рабочий журнал и сделайте фотографии растения.

      5. Заполните анкету проекта.

      6. Примите участие в обсуждении результатов в блоге курса.

      7. Вы выполнили первое задание!

      Вы думаете, что это слишком простое задание? Выбирайте два растения и заполняйте две анкеты. Например, это может

      быть травянистое растение и древесное растение.

      Если и это кажется вам слишком простым, то попробуйте найти два растения одного рода. Два вида клевера, два вида подорожника, два вида чины, люцерны, клёна, ясеня. Кстати, известно ли вам, что подорожников около 150 видов. В средней России обычны три вида: Подорожник большой, Подорожник средний и Подорожник ланцетолистный. В Закавказье и Средней Азии встречается Подорожник песчаный (Plantago arenaria) — ветвящееся травянистое растение до 40 см высотой.

      Как вы думаете, какой из видов Подорожника на этом снимке?

      А дополнительное задание для самых творческих ищите в блоге курса и в материалах курса. Выполнять его можно по желанию.

      Обязательно расскажите в комментариях к этой статье, кто вы и откуда, в каком классе учитесь, какие у вас ожидания от этого курса!

      Желаю вам успешной и плодотворной работы!

      Комментариев: 0