1. Проектно-исследовательская деятельность на уроке

    Курс повышения квалификации для учителей. 36 академических часов. Удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Идёт набор в группу, начало занятий 12 февраля 2018.
     

    Присоединиться
    Дистанционный курс для педагогов. Удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Идёт набор в группу, начало занятий 12 февраля 2018.
    Подробнее

    Уважаемые коллеги!

    Перед вами курс для начинающих педагогов ГлобалЛаб. В ходе наших дистанционных занятий вы сможете освежить в памяти информацию об использовании проектных технологий в урочной и внеурочной деятельности и освоить основы работы в среде ГлобалЛаб.

    Курс разделён на недельные блоки. Для каждой недели занятий в траектории курса размещены презентации, ссылки на материалы сайта ГлобалЛаб с теорией к занятию, а также все необходимые материалы. Слушатели курса изучают материалы в удобное им время в течение недели. Для того, чтобы не возникало вопросов и сомнений в порядке изучения материалов, в блоге курса еженедельно публикуется специальная статья с описанием задания на текущую неделю, в комментариях к которой слушатели смогут задавать вопросы, общаться с тьютором и сокурсниками.

    В 12 часов по МСК каждого понедельника куратор курса подводит итог работе за неделю, общие результаты и достижения обсуждаются в блоге курса, при необходимости слушатели получают личные сообщения для обсуждения возникших у них затруднений.

    Для удобства образовательного процесса, все участники курса раз в неделю получают специальную рассылку с заданиями и другой учебной информацией.

    Курс рассчитан на 6 недель, по 6 академических часа еженедельно. Слушатели сами выбирают темп и время работы.

    Блоки курса и их содержание:

    Неделя 1. Основы проектных технологий
    Основы проектных технологий. ФГОС как механизм решения задач социокультурной модернизации образования. Педагогические технологии: понятие и основные характеристики. Проектная и исследовательская деятельность в учебно-воспитательном процессе в условиях ФГОС. Внедрение в учебный процесс ИКТ. Соответствие работы в среде ГлобалЛаб требованиям ФГОС.
    Блок рассчитан на 6 академических часов: 5 часов практических (самостоятельных) работ с материалами курса и 1 час консультации.

    Неделя 2. Идеология и терминология ГлобалЛаб. Интерфейс образовательной среды. Регистрация пользователей. Работа с группами
    Совместный исследовательский проект – как центральное понятие среды ГлобалЛаб. Авторы и кураторы исследований, цели и гипотезы исследований. Два типа пользователей в образовательной среде. Возможности общения, получения новых знаний и оценки пользователей в среде ГлобалЛаб Структура сайта ГлобалЛаб. Профиль пользователей. Регистрация обучающихся в среде ГлобалЛаб. Группы пользователей. Система личных сообщений Регистрация на сайте ГлобалЛаб. Оформление профиля, личные сообщения преподавателю, вступление в группу.
    Блок рассчитан на 6 академических часов: 5 часов практических (самостоятельных) работ с материалами курса и 1 час консультации.

    Неделя 3. Цели исследований, характер исследований, поддержка исследований. Знакомство со структурой проекта. Инструменты визуализации и анализа собранных данных
    Основные типы исследовательских проектов в среде ГлобалЛаб. Проекты для разных предметных областей. Особенности разработки проектов обучающимися разных возрастных групп. Визуализация результатов проекта. Анализ результатов проекта. Участие в проектах по выбору слушателя. Анализ результатов проекта и письменная формулировка результатов анализа в форуме (раздел «Обсуждение») или блоге проекта (раздел «Дневник исследователя»).
    Блок рассчитан на 6 академических часов: 5 часов практических (самостоятельных) работ с материалами курса и 1 час консультации.

    Неделя 4. Идеи, конструктор идей, обсуждение идей
    Конструктор идей. Работа с копилкой идей. Создание идеи в конструкторе идей. Анализ идей коллеги и письменная формулировка результатов анализа.
    Блок рассчитан на 6 академических часов: 5 часов практических (самостоятельных) работ с материалами курса и 1 час консультации.

    Неделя 5. Общее знакомство с конструктором проектов
    Как выбрать тему для проекта. Как разработать собственный проект. Создание черновика проекта. Обсуждение черновика проекта с преподавателем и другими обучающимися.
    Блок рассчитан на 6 академических часов: 5 часов практических (самостоятельных) работ с материалами курса и 1 час консультации.

    Неделя 6, часть 1. Курсы, кружки, виртуальные площадки. Дополнительные возможности для педагога
    В этом модуле вы получите представления о расширенных возможностях среды ГлобалЛаб. Вы познакомитесь с курсами и кружками ГлобалЛаб, сможете оценить удобство работы с виртуальной площадкой класса (школы), узнаете обо всех дополнительных возможностях, которые предоставляет лицензия ГлобалЛаб.
    Блок рассчитан на 2 академических часа самостоятельной работы.

    Неделя 6, часть 2. Аттестация. Работа с черновиком проекта
    По завершению работы с учебными модулями вас ждёт итоговая аттестация, в ходе которой вы подготовите и защитите черновик проекта. Куратор курса оценит и прокомментирует подготовленный вами черновик.
    Блок рассчитан на 4 академических часа: 2 часа консультаций и 2 часа для самостоятельной работы.

    Участвовать Начать работу с курсом