1. Город на ладони

    Серия ГлобалЛаб-Экспедиция. Онлайн-квест.
    По этому маршруту может пройти каждый, ведь он включает в себя ваш родной дом и всё, что его окружает, – ваш край, народы, его населяющие, и их историю.

    Присоединиться
    • Собираемся в экспедицию!

      В этот раз полем для исследования станет ваш родной город или населённый пункт. Мы будем изучать историю его улиц, исследуем народную куклу, разберёмся с тайнами и легендами и найдём литературные произведения, в которых наш герой стал прототипом! Благодаря этому квесту вы не только узнаете много нового и интересного о городе и его истории, но и сможете пересказать это своим друзьям. Итак, выходим на маршрут!
      • Журнал исследователя

        Это ваш рабочий журнал. Он нужен, чтобы пройти по маршруту и выполнить все задания. Откройте его и сохраните к себе на компьютер, а потом распечатайте. Выполняйте задания и заполняйте журнал: результат пригодится на финише маршрута.

        Просмотрено
    • КП «Старт»

      Вы начинаете свой экспедиционный поход. Как всегда, в самом начале маршрута нужно собрать свою команду! Команда – это вы и ваши друзья, или вы и члены вашей семьи. Более того – даже в одиночку вы можете создать команду и стать настоящим Исследователем! Что же делает вас Экспедиционной командой?
      • Задание

        Выполните первое задание и заполните страницу 2 в распечатанном вами Журнале исследователя.
        Просмотрено
    • КП 2 «История одной улицы»

      Название улицы в чём-то похоже на имя человека. Оно может поведать её историю, рассказать о занятиях людей, которые здесь жили, а иногда — указать, куда эта улица ведёт. А всё потому, что прабабушкой улицы была дорога или тропинка. Вам, возможно, знакомы такие улицы, как Тверская, Смоленская, Киевская… Среди названий улиц есть повторяющиеся, типичные для каждой страны или региона, а есть и единственные в своём роде. Изучение истории названий улиц (в науке для названия улицы есть специальный термин – годоним) – это отличная возможность познакомиться с судьбой не только конкретного места, но и всего города, а иногда и целой страны.
      • Задание

        Выберите одну из улиц своего населённого пункта и исследуйте её.

        Просмотрено
      • Проект «История одной улицы»

        Заполните анкету проекта «История одной улицы» сведениями, собранными вами в ходе исследования улицы. Вы можете исследовать несколько улиц и заполнить несколько анкет.
        Отправлены анкеты:
    • КП 3 «Поход в музей»

      Если вы хотя бы раз в жизни бывали в музее, то обязательно восхищались красотой, изяществом и неповторимостью объектов его экспозиции. И, возможно, часто задавали себе вопрос: «Когда появились музеи?»

      Начнём с того, что музей – это место, где хранятся коллекции каких-либо предметов, которые или найдены в природе, или сделаны человеком. Существует огромное количество музеев, посвящённых искусству, промышленности, истории, различным технологиям и т.д. Само слово «музей» появилось ещё в древней Греции и переводится как «Храм муз». Как мы знаем из школьных уроков истории, музы являлись покровительницами искусств, и благодаря им художники и другие творческие люди создавали шедевры. Предположительно, один из первых музеев находился в Александрии (Египет) примерно в III столетии до нашей эры! Целью данного музея был сбор разной полезной информации, которая была бы интересна студентам. При этом студенты не только учились, но и проживали в музее. В нём хранились и выставлялись предметы искусства и всякие необычные вещи: различные инструменты, шкуры редких животных, клыки и т.п. Давайте и мы с вами отправимся в путешествие по музею и поближе познакомимся с его экспозицией.
      • Задание

        Для проведения исследования вы можете выбрать любой музей, но лучше всего изучать экспозицию краеведческого музея. Как правило, он есть почти в каждом городе или областном центре.

        Просмотрено
      • Проект «Краеведческие музеи мира»

        Заполните анкету проекта «Краеведческие музеи мира» сведениями, собранными вами во время выхода в музей. Если вы посещали не краеведческий музей или не смогли ознакомиться с экспозицией, то вы можете пропустить этот КП.
        Отправлены анкеты:
    • КП 4. «Планета кукол»

      Почти в каждом доме есть куклы. Мы сталкиваемся с ними постоянно и даже привыкли не замечать их. А ведь они – одни из древнейших объектов в жизни людей! Первые куклы появились на заре человечества, ещё в доисторический период. Конечно, сначала они использовались в основном для ритуалов и обрядов и делались из простых подручных материалов – глины, дерева или шерсти. Однако очень быстро куклы стали объектами игры и социализации. Исследуя их, учёные смогли найти ответы на многие важные вопросы. Можем ли мы путём исследования национальной куклы изучить историю своего края? Какими секретами куклы готовы поделиться с нами?
      • Задание

        Выберите куклу, которую будете исследовать. Найти национальных кукол можно в музеях, галереях, сувенирных магазинах, лавках, рынках.

        Просмотрено
      • Проект «Планета кукол»

        Заполните анкету в проекте «Планета кукол» – расскажите всем участникам о той кукле, которую вы изучали.
        Отправлены анкеты:
    • КП 5. «Городские легенды»

      Мы не замечаем, что живём в местах, полных чудес: память о них хранят легенды. Дом с привидениями, заколдованная часовня, дерево, под которым знаменитый поэт читал стихи возлюбленной, – в каждом населённом пункте есть такие места, о которых рассказывают что-то необыкновенное. Самый обычный (на первый взгляд!) городской дом может скрывать удивительную историю, одушевляющую его и превращающую его в место, достойное посещения и исследования! Воспоминания. Истории любви. Клятвы. Волшебные существа. Исполнения желаний. Чего только нет в городских легендах! Давайте выясним, какие события хранятся в памяти наших родных мест, опишем персонажей.
      • Задание

        Выберите одну легенду, связанную с каким-то реальным местом (зданием, природным объектом, улицей или площадью, целым населённым пунктом).

        Просмотрено
      • Проект «Городские легенды»

        А теперь расскажите свою легенду всем участникам проекта «Городские легенды» – заполните анкету.
        Отправлены анкеты:
    • КП 6. «Литературная география»

      Художественная литература – это творческое отражение человеческой жизни, в том числе и множества существующих в реальности мест. Какое трепетное чувство восторга вызывают строки произведения, в которых мы находим название нашего города с точным указанием улицы или какого-нибудь известного дома!

      Есть места, которые у каждого на слуху: например, Патриаршие пруды или Зимний дворец. Но сколько в литературе малоизвестных или совсем неизвестных топонимов? Откуда писатели их берут? Может, они их просто выдумали? Но ведь наша жизнь полна тайн: а вдруг часть улиц, домов, скверов, мостов, изображённых в книгах, существует в действительности? Ведь это значит, что есть люди, которые живут от них неподалеку или знают, как они выглядят! Мы предлагаем и вам погрузиться в этот загадочный мир.
      • Задание

        Выберите отрывок из любого произведения, в котором описывается интересное вам место. И выполняйте задание!

        Просмотрено
      • Проект «Литературная география»

        Заполните анкету в проекте «Литературная география». С её помощью вы поделитесь собранными данными со всеми участниками ГлобалЛаб.
        Отправлены анкеты:
    • КП «Финиш»

      Вот мы и на финише. Кончился маршрут, нужно написать отчёт – рассказать о своём путешествии. Заполните анкету в проекте «ГлобалЛаб-Экспедиция. Отчёт».
      • Проект «ГлобалЛаб-Экспедиция. Отчёт»

        Заполнив анкету в этом проекте, вы становитесь полноценным членом большой команды участников ГлобалЛаб-Экспедиции. Для работы вам пригодятся все собранные вами в ходе экспедиции данные.
        Отправлены анкеты:
      • Инструкция по оформлению отчёта об Экспедиции

        Для участников всех Маршрутов ГлобалЛаб-Экспедиции. Рекомендации по оформлению результатов работы.

        Просмотрено
    • Образовательная программа для педагога

      • Дополнительная общеразвивающая образовательная программа «Город на ладони»

        Особенностью  Дополнительной общеразвивающей образовательной программы «Город на ладони» является организация коллективно-творческой деятельности обучающихся по приобретению новых знаний об истории и культуре родного края из разных источников информации, творческая переработка информации и создание самостоятельных исследований, участие в исследовательских проектах.

        Программа имеет краеведческую направленность и  ориентирована на обучающихся начального и среднего школьного возраста.

        Просмотрено
  2. Вы не вошли под своей учётной записью. Войдите или зарегистрируйтесь. Вы еще не присоединились к этому курсу. Нажмите кнопку "Присоединиться", и результаты начнут учитываться в вашей индивидуальной траектории. Эта траектория не активна. Вы можете просматривать и выполнять задания, но результаты не будут записываться в вашу индивидуальную траекторию.