1. Проектные задания
    «Математика, 5 класс»

    Комплект проектных заданий для совместной деятельности по предмету «Математика» для 5 класса

    Присоединиться
    • Как работать с курсом

      • Правила работы с курсами «ГлобалЛаб для урока»

        В этой иллюстрированной статье вы узнаете об особенностях формата курса и о том, как удобно построить работу с ним.

        Просмотрено
    • Раздел 1. Натуральные числа. Действия с натуральными числами

      В этом разделе вашему вниманию предлагаются проекты, связанные с натуральными числами и арифметическими действиями с ними.
      • Математические фокусы

        Сколько вам лет? Умножьте это число на 7, затем произведение умножьте на 13, а результат — ещё на 111. Вы получите ваш возраст, написанный 3 раза подряд.
        Отправлены анкеты:
      • Изучаем магические квадраты

        Если заполнить квадратную таблицу числами так, чтобы сумма чисел в каждой строке, каждом столбце и на обеих диагоналях была одинакова, мы получим магический квадрат!
        Отправлены анкеты:
      • Цифровые стихи

        Можно ли сложить из чисел рифмованные строчки, соблюдая правила стихосложения? Давайте попробуем!
        Отправлены анкеты:
      • Сколько стоит молоко?

        Давайте выясним, может ли различаться стоимость молока в разных магазинах.
        Отправлены анкеты:
      • Давайте всё взвесим! (Задачи на взвешивание)

        Логические задачи, в которых необходимо выделить фальшивую монету среди настоящих, упорядочить предметы или набор грузов по возрастанию их массы, выполняя взвешивание на рычажных весах, называют задачами на взвешивание.
        Отправлены анкеты:
      • Задачи на переливание

        Задачи на переливание жидкостей имеют многовековую историю, но до сих пор пользуются заслуженным интересом. Как правило, в этих задачах требуется отмерить некоторое количество жидкости, использовав минимум переливаний из одного сосуда в другой.
        Отправлены анкеты:
    • Раздел 2. Наглядная геометрия. Линии на плоскости

      В этом разделе мы научимся отличать круги от окружностей, строить и измерять углы, а также находить эти объекты в окружающем нас мире.
      • Круги и окружности вокруг нас

        Давайте выясним, насколько распространены круги и окружности в природе и в рукотворном мире!
        Отправлены анкеты:
      • Проект про углы

        Давайте выясним, какие углы наиболее часто встречаются в окружающем мире!
        Отправлены анкеты:
    • Раздел 3. Наглядная геометрия. Многоугольники

      В этом разделе предлагается изучить свойства треугольников и многоугольников.
      • Изучаем треугольники (5 класс)

        Треугольники – большая и важная тема на уроках математики. Давайте посвятим этим интересным фигурам отдельный проект!
        Отправлены анкеты:
      • Измеряем периметр многоугольника и длину ломаной

        Давайте потренируемся измерять длину отрезков и находить периметры многоугольников и длины ломаных линий. Многоугольники и ломаные линии будем искать в окружающем мире...
        Отправлены анкеты:
      • Вычисляем площади многоугольников (5 класс)

        В архитектуре и строительстве, в географии и сельском хозяйстве - везде надо уметь вычислять площади многоугольников. В этом проекте мы потренируемся делать расчёты и соберём примеры таких расчётов в жизни.
        Отправлены анкеты:
    • Раздел 4. Наглядная геометрия. Тела и фигуры в пространстве

      Проектные задания этого раздела предназначены для изучения свойств объёмных фигур.
      • Удивительные флексагоны

        Флексагоны – это плоские модели из полосок бумаги, способные складываться и сгибаться определённым образом. При складывании флексагона становятся видны поверхности, которые ранее были скрыты в конструкции флексагона, а прежде видимые поверхности уходят внутрь.
        Отправлены анкеты:
      • Прямоугольный параллелепипед в архитектуре

        Какие геометрические фигуры чаще использовались архитекторами при проектировании и возведении построек, мы постараемся выяснить при работе над этим проектом.
        Отправлены анкеты:
    • Раздел 5. Общие вопросы математики

      В этом разделе помещены проектные задания, которые не имеют привязки к конкретной теме. Эти работы можно выполнять многократно по самым разным темам весь учебный год.
      • Математические модели реальных процессов

        Давайте будем выражать формулами зависимость между реальными величинами!
        Отправлены анкеты:
      • Решаем задачи по математике (5 класс)

        Давайте соберём коллекцию задач, которые мы решаем на уроках и дома, эти задачи показались нам трудными, интересными или необычными.
        Отправлены анкеты:
      • Старинные математические задачи

        В этом проекте мы познакомимся с математическими задачами, известными людям на протяжении многих веков, и постараемся разобраться, могут ли они быть полезными современным ученикам при изучении математики.
        Отправлены анкеты:
      • Математические знания в Древнем мире

        Давайте выясним, какие математические знания были доступны людям Древнего мира.
        Отправлены анкеты:
      • Великие открытия в математике

        Развитие математики как науки происходит благодаря множеству замечательных открытий. Какое из них вы считаете самым интересным?
        Отправлены анкеты:
  2. Вы не вошли под своей учётной записью. Войдите или зарегистрируйтесь. Вы еще не присоединились к этому курсу. Нажмите кнопку "Присоединиться", и результаты начнут учитываться в вашей индивидуальной траектории. Эта траектория не активна. Вы можете просматривать и выполнять задания, но результаты не будут записываться в вашу индивидуальную траекторию.