1. Как устроен мир денег?

    Когда мы становимся старше, нас начинают окружать трудные вопросы: кем стать, как заработать деньги, на что их потратить, как сохранить и приумножить. Оказывается, поиск ответов на эти вопросы может быть совсем нескучным, и его легко превратить в настоящее полезное исследование даже юному школьнику.

    Присоединиться
    • История, виды и функции денег

      В данном разделе вы познакомитесь с историей происхождения, становления и развития денег сквозь века. Вы сможете узнать, какие формы и виды денег существовали ранее и какие существуют сейчас, а также изучить основные функции денег. Узнаете, что такое национальная валюта, валютные курсы, конвертация национальной валюты.
      • Товарные деньги

        Более подробное изучение примеров истории даст понимание высокой или низкой ценности вещей (товаров) в зависимости от местности и временного периода их использования.
        Отправлены анкеты:
      • Деньги в литературе и фольклоре

        Проект поможет понять, как формируется отношение к деньгам, позволит оценить роль денег в литературных произведениях.
        Отправлены анкеты:
      • Базовая конвертация валют

        Основная цель данного проекта – познакомиться с понятием «национальная валюта» и научиться базовой конвертации валют.
        Отправлены анкеты:
      • Деньги современности

        Даст понимание целесообразности пластиковых карт, поможет понять разницу между наличными и безналичными деньгами.
        Отправлены анкеты:
    • Учимся зарабатывать и тратить деньги

      Этот раздел поможет ответить на один из самых важных вопросов, а именно «как же заработать деньги?». После того как вы разберетесь с тем, как заработать, необходимо будет понять, на что же правильно тратить заработанное. Тут вы познакомитесь с личным финансовым планированием.
      • Как заработать деньги?

        Поможет узнать о различных способах зарабатывания денег, таких как работа по найму или создание собственного бизнеса, познакомит с понятием «предпринимательство».
        Отправлены анкеты:
      • Как тратить "с умом"

        Работая с проектом, вы научитесь создавать собственный финансовый план бюджета на месяц и следить за его исполнением.
        Отправлены анкеты:
      • Примерный бюджет школьника

        Данная таблица является примером ведения бюджета школьника. Вы можете сохранить эту таблицу к себе на компьютер и использовать при составлении своего бюджета. Она вам пригодится и для выполнения задания в проекте «Как тратить "с умом"», и в вашей обычной жизни. При работе с таблицей вы можете изменять и добавлять новые поля, но обращайте внимание на вычисления, которые производятся автоматически, следите за тем, чтобы в этих вычислениях учитывались все введённые вами данные.

        Просмотрено
    • Способы приумножить собственный капитал

      Вы познакомитесь с понятиями инвестиций, риска, и зависимостью доходности от риска.
      • Как приумножить собственный капитал? Часть 1

        Проект поможет разобраться в отличиях банковского депозита от складывания денег в копилку и познакомит с понятием инфляции.
        Отправлены анкеты:
      • Как приумножить капитал? Часть 2

        Работая с проектом, вы познакомитесь с более сложными механизмами инвестирования, узнаете, что такое фондовая биржа, и чем акция отличается от облигации и банковского вклада.
        Отправлены анкеты:
    • Задание по итогам обучения

      Выполните итоговый тест, проверьте, насколько успешным было ваше обучение.
      • Проверь себя: как устроен мир денег

        Завершающий контрольный тест к курсу «Как устроен мир денег?». Пройдите тест, чтобы завершить курс.
        Результаты:
  2. Вы не вошли под своей учётной записью. Войдите или зарегистрируйтесь. Вы еще не присоединились к этому курсу. Нажмите кнопку "Присоединиться", и результаты начнут учитываться в вашей индивидуальной траектории. Эта траектория не активна. Вы можете просматривать и выполнять задания, но результаты не будут записываться в вашу индивидуальную траекторию.