1. Проектные задания
    «Окружающий мир, 3 класс»

    Комплект проектных заданий для совместной деятельности по предмету «Окружающий мир» для 3 класса

    Присоединиться
    • Как работать с курсом

      • Правила работы с курсами «ГлобалЛаб для урока»

        В этой иллюстрированной статье вы узнаете об особенностях формата курса и о том, как удобно построить работу с ним.

        Просмотрено
    • Природа в опасности!

      Давайте изучим, как человек влияет на природу. Можете ли вы назвать примеры отрицательного и положительного влияния? Что вы знаете о заповедниках и национальных парках? Какие охраняемые виды животных и растений вам известны?
      • По страницам Красной книги

        В этом проекте мы выясним, что такое Красная книга, какие растения и животные в неё внесены.
        Отправлены анкеты:
    • Изучаем тела, вещества и частицы

      Давайте учиться ставить простые эксперименты, проводить наблюдения и делать выводы. Вместе мы сможем изучить свойства разных тел и выяснить, как на эти свойства влияет строение веществ, из которых они состоят.
      • Твёрдое? Жидкое? Газообразное?

        В различных агрегатных состояниях вещества обладают разными свойствами. Давайте попробуем разобраться, с чем это связано.
        Отправлены анкеты:
    • Воздух и его охрана

      Вы знаете о том, какое значение имеет воздух для жизни на Земле. А как деятельность человека влияет на воздух? Как вы думаете, существуют ли природные источники загрязнения воздуха? Давайте проанализируем основные причины загрязнения воздуха и подумаем, какие меры принимаются для его охраны.
      • Автомобиль в городе

        Давайте выясним, какова транспортная нагрузка в месте, где мы живём, сильно ли влияют автомобили на чистоту воздуха различных населённых пунктов.
        Отправлены анкеты:
    • Берегите воду!

      Давайте проведём исследование использования воды вашей семьёй.
      • Изучаем чистоту воды

        В этом проекте мы сможем изучить самые простые показатели качества воды, которые помогут нам оценить воду близлежащих ручьёв, рек, прудов или озёр.
        Отправлены анкеты:
    • Изучаем разнообразие растений

      Давайте изучим как человек использует растения для озеленения населённых пунктов. Какие особенности растений делают их незаменимым компонентом среды обитания человека?
      • Озеленение моего района

        А вы знаете, какие деревья и кустарники растут возле вашего дома или школы, в ближайшем парке или сквере? Данный проект поможет вам выяснить это.
        Отправлены анкеты:
    • Охрана животных

      Как вы думаете, почему становятся редкими и исчезают разные виды животных. Какие экологические правила должны выполнять люди., чтобы Земля не стала пустыней. Как человек отрицательно влияет на животных и среду их обитания? Что можно сделать, чтобы спасти животных от вымирания?
      • Заповедники России

        Какие заповедники и национальные парки России вы знаете? Расскажите о них в этом проекте.
        Отправлены анкеты:
    • Изучаем своё здоровье

      С первого класса вы учитесь правильно сидеть за партой, когда читаете или пишете. А понимаете ли вы роль правильной посадки на развитие вашего организма? Попробуйте выполнить простое исследование осадки, которое позволит вам оценить состояние вашей опорно-двигательной системы по одному из возможных параметров.
      • Ваша осанка

        Всегда ли вы сидите за партой с прямой спиной? Носите ли вы тяжёлую сумку на одном плече? В этом проекте мы выясним, как наши привычки влияют на осанку.
        Отправлены анкеты:
    • Изучаем опасности в природе

      Давайте выясним, какие опасности могут подстерегать вас в природе. Необходимо уметь предвидеть опасность и избегать её. Для этого мы научимся определять опасные для человека виды растений и составим собственный атлас ядовитых растений.
      • Ядовитые растения

        Знаете ли вы ядовитые растения своего региона? Этот проект позволит вам поделиться своими знаниями и получить их от других ребят.
        Отправлены анкеты:
    • Изучаем полезные ископаемые

      Давайте изучим основные полезные ископаемые и их значение в жизни человека. Какие полезные ископаемые добывают в вашем регионе?
      • Богатства земных недр

        В этом проекте мы будем изучать полезные ископаемые, распространённые в нашем регионе.
        Отправлены анкеты:
    • Отправимся в путешествие по городам

      Давайте изучим достопримечательности разных городов и нанесём их на карту интерактивного проекта ГлобалЛаб.
      • Изучаем национальные костюмы народов России

        В этом проекте мы выясним, из чего изготавливают национальные костюмы разные народы России.
        Отправлены анкеты:
      • Достопримечательности моего города

        В этом проекте мы изучим достопримечательности разных населённых пунктов России и нанесём их на интерактивную карту ГлобалЛаб.
        Отправлены анкеты:
    • Путешествуем по странам мира

      Давайте изучать разные страны мира, заполняя анкеты в этом проекте.
      • Изучаем страны

        Давайте устроим виртуальную экскурсию по разным странам мира! Расскажите о путешествии, которое вы совершили, или придумайте маршрут, который вам интересен.
        Отправлены анкеты:
  2. Вы не вошли под своей учётной записью. Войдите или зарегистрируйтесь. Вы еще не присоединились к этому курсу. Нажмите кнопку "Присоединиться", и результаты начнут учитываться в вашей индивидуальной траектории. Эта траектория не активна. Вы можете просматривать и выполнять задания, но результаты не будут записываться в вашу индивидуальную траекторию.