1. Основы безопасности жизнедеятельности,
    5 класс

    Давайте изучим, что способствует здоровью и благополучию, а что таит в себе угрозу для нашей жизни. Годовой курс проектно-исследовательской деятельности для учащихся 5 класса.

    Присоединиться
    • Как работать с курсом

      • Правила работы с курсами «ГлобалЛаб для урока»

        В этой иллюстрированной статье вы узнаете об особенностях формата курса и о том, как удобно построить работу с ним.

        Просмотрено
    • Безопасность в городской жизни

      Город – это населённый пункт, в котором люди, как правило, не занимаются сельским хозяйством. В Российской федерации в таком населённом пункте должно быть не меньше 12000 жителей, и не менее 85% из них не должны быть заняты в сельском хозяйстве. Город создаёт удобства для своих обитателей, но и является источником опасности. От городского жителя требуется соблюдение определённых правил, обеспечивающих его безопасность. В этом модуле мы изучим свои города, выясним, какая в них экологическая обстановка, составим правила безопасного поведения в городской среде.
      • Карта опасностей моего населённого пункта

        Правда ли, что в городе опасностей больше, чем в сельской местности?
        Отправлены анкеты:
      • Правила безопасности дома и на улице

        В этом проекте мы будем формулировать правила безопасного поведения дома и на улице.
        Отправлены анкеты:
    • Безопасность дорожного движения

      Каждый из нас является участником дорожного движения: пешеходом, пассажиром или даже водителем. Автомобиль – это самый распространённый вид транспорта, и их количество постоянно увеличивается. Дорожное движение является источником опасности, особенно если вы не соблюдаете правила. В этом модуле мы поговорим о безопасности на дорогах.
      • Знаки на улицах города

        В этом проекте мы изучим знаки на улицах наших населённых пунктов.
        Отправлены анкеты:
      • Изучаем светофоры

        Есть ли светофор возле вашего дома? Все ли светофоры похожи друг на друга?
        Отправлены анкеты:
    • Опасные ситуации природного характера

      Природа тоже может представлять собой угрозу безопасности человека. Опасность несут некоторые природные явления, например, неблагоприятные погодные условия: шквальный ветер, гроза, гололёд. Опасными могут быть водоёмы. Наконец, могут случиться чрезвычайные ситуации природного характера: землетрясения, наводнения, бури, оползни и селевые потоки. В этом модуле мы будем изучать природные явления с точки зрения опасности, которую они в себе несут.
      • Природные явления. Посмотри вокруг

        Под природными явлениями принято понимать метеорологические и климатические изменения, которые происходят в природной среде во всех частях мира.
        Отправлены анкеты:
    • Опасные ситуации техногенного характера

      Для удовлетворения своих жизненных потребностей человек строит промышленные предприятия. Однако на таких объектах могут случаться производственные аварии, которые приводят к техногенным чрезвычайным ситуациям. В этом модуле мы будем рассматривать опасные ситуации техногенного характера.
      • Опасные ситуации техногенного характера

        А вы знаете, как вести себя в случае возникновения опасной ситуации техногенного характера?
        Отправлены анкеты:
    • Здоровый образ жизни

      Современному человеку важно вести здоровый образ жизни. Тогда у него будет хорошее настроение и самочувствие, высокая активность, готовность заниматься умственным и физическим трудом, высокая работоспособность, хороший аппетит и крепкий сон. В этом модуле мы будем изучать здоровый образ жизни.
      • Сколько сахара в нашей пище?

        Любите ли вы сладости? Обращаете ли вы внимание на содержание сахара в своей пище? Давайте обсудим!
        Отправлены анкеты:
      • Как питаться правильно?

        Знаете ли вы, какие продукты полезны для человека и почему лучше есть в одно и тоже время?
        Отправлены анкеты:
      • Боремся с недосыпом!

        Многие современные школьники страдают от недосыпания? Относитесь ли вы к их числу?
        Отправлены анкеты:
      • Изучаем закаливание

        Как вы думаете, влияет ли активный образ жизни на частоту заболеваемости ОРВИ? Эффективен ли такой вид закаливания, как прогулки на свежем воздухе?
        Отправлены анкеты:
      • Режим дня пятиклассника

        Как вы считаете, нужен ли вам режим дня? Или можно обойтись и без него?
        Отправлены анкеты:
    • Первая помощь и правила её оказания

      При определённых условиях человек может оказаться в опасной ситуации и получить травму. Это может быть ушиб или царапина, порез или ожог, перелом, отравление. На случай, если рядом не окажется квалифицированного медицинского работника, каждый человек должен знать, какие действия следует предпринять при несчастном случае, как помочь себе или другому человеку. В этом модуле мы будем изучать основы первой помощи.
      • Заглянем в домашнюю аптечку!

        Аптечка нужна для оказания первой помощи. Как укомплектована ваша домашняя аптечка?
        Отправлены анкеты:
  2. Вы не вошли под своей учётной записью. Войдите или зарегистрируйтесь. Вы еще не присоединились к этому курсу. Нажмите кнопку "Присоединиться", и результаты начнут учитываться в вашей индивидуальной траектории. Эта траектория не активна. Вы можете просматривать и выполнять задания, но результаты не будут записываться в вашу индивидуальную траекторию.