1. Проектно-исследовательская деятельность на уроках

    Этот курс посвящён изучению организации проектной и исследовательской деятельности на уроках гуманитарных предметов.

    Присоединиться
    • Введение в курс

      • Работа в курсе «Проектно-исследовательская деятельность на уроках»

        Уважаемые коллеги! Этот материал позволит вам освоиться в пространстве интерактивного курса.

        Просмотрено
      • Запись вводного вебинара

        • Запись вводного вебинара от 12 ноября 2020 г.

          Вебинар посвящён обсуждению организационных вопросов и знакомству с дистанционной средой, в которой будет проводиться работа. На вебинаре была представлена подробная календарная программа обучения, проведен обзор содержания курса повышения квалификации и вариантов итоговой аттестации.

          Просмотрено
      • Календарный учебный план

        • Календарный учебный план. Гуманитарные науки

          Уважаемые коллеги!

          Здесь вы можете посмотреть расписание ваших занятий.

          Просмотрено
      • Иллюстрированные инструкции

        Материалы этого блока помогут вам познакомиться с основами работы в образовательной среде ГлобалЛаб.
      • Иллюстрированные инструкции

        На этой странице вы найдёте список иллюстрированных инструкций, которые помогут вам освоиться на сайте ГлобалЛаб

        Просмотрено
      • Вводная лекция

        • Вводная лекция курса «Проектно-исследовательская деятельность на уроках»

          Посмотрите видео-лекцию, чтобы разобраться в особенностях дистанционной образовательной среды, с которой вам предстоит работать.
          Просмотрено
    • Модуль 1

      Работа в модуле №1 курса включает:

      – лекцию "Нормативно-правовая база ФГОС и подходы к его реализации. Реализация требований ФГОС к личностным, метапредметным и предметным результатам образования через проектную и исследовательскую деятельность учащихся", которая пройдёт 16.11.2020
      – практическую работа в формате вебинара 17.11.2020
      – самостоятельную работу слушателей с материалами модуля и ресурсами проектно-исследовательской среды.
      • Лекция 1. Часть 1

        Запись лекции по теме "Нормативно-правовая база ФГОС и подходы к его реализации. Реализация требований ФГОС к личностным, метапредметным и предметным результатам образования через проектную и исследовательскую деятельность учащихся." Часть 1 из 3.

        Просмотрено
      • Лекция 1. Часть 2

        Запись лекции по теме "Нормативно-правовая база ФГОС и подходы к его реализации. Реализация требований ФГОС к личностным, метапредметным и предметным результатам образования через проектную и исследовательскую деятельность учащихся." Часть 2 из 3.

        Просмотрено
      • Лекция 1. Часть 3

        Запись лекции по теме "Нормативно-правовая база ФГОС и подходы к его реализации. Реализация требований ФГОС к личностным, метапредметным и предметным результатам образования через проектную и исследовательскую деятельность учащихся." Часть 3 из 3.

        Просмотрено
      • Презентация к части 3 лекции 1

        Презентация к третьей части лекции по теме "Нормативно-правовая база ФГОС и подходы к его реализации. Реализация требований ФГОС к личностным, метапредметным и предметным результатам образования через проектную и исследовательскую деятельность учащихся." Часть 2.

        Просмотрено
      • Практическое занятие модуля 1

        Запись практического занятия по теме "Реализация требований ФГОС к личностным, метапредметным и предметным результатам образования через проектную и исследовательскую деятельность учащихся".

        Просмотрено
    • Тема 1. Технологии проектной и исследовательской деятельности

      Принципы и способы организации проектной и исследовательской деятельности в образовательном процессе на уроках разных предметных областей и во внеурочное время. Классификация проектов и учебных исследований. Основы организации работы в малых группах в ходе проектной деятельности. Изучение и обсуждение примеров учебных проектов и исследований на уроках разных предметных областей и во внеурочное время.
      • Теоретические материалы

      • Обзор понятия «педагогические технологии»

        Познакомьтесь с общими представлениями о педагогических технологиях.

        Просмотрено
      • Проектная и учебно-исследовательская деятельность в школе

        Познакомьтесь с информационной статьёй о технологиях проектной и исследовательской деятельности, развитии критического и творческого мышления, внедрения ИКТ в школу.

        Просмотрено
      • Материалы для практической работы

      • Список литературы по организации проектной деятельности

        Предлагаем вам список литературы по организации проектно-исследовательской деятельности.

        Просмотрено
      • Тестирование по итогам работы с темой 1

        Вы изучили теоретические материалы. В списке литературы, предложенном для практической работы вы могли подобрать себе статьи или книги для дополнительного изучения.

        Выполните тестовое задание, чтобы проверить, насколько вы усвоили теорию учебного модуля.
      • Тестирование по результатам изучения материалов модуля

        Пройдите тестирование, чтобы проверить усвоения материала первого модуля курса.
        Результаты:
    • Модуль 2

      Работа в модуле №2 курса включает:

      – лекцию "Технологии проектной и исследовательской деятельности", которая пройдёт 18.11.2020
      – практическую работу в формате вебинара 19.11.2020
      – самостоятельную работу слушателей с материалами модуля и ресурсами проектно-исследовательской среды.
      – самостоятельную работу слушателей с материалами модуля и ресурсами проектно-исследовательской среды.
      • Лекция 2. Часть 1

        Запись лекции по теме "Технологии проектной и исследовательской деятельности, типы проектов, организация проектной и исследовательской деятельности в школе". Часть 1 из 3.

        Просмотрено
      • Лекция 2. Часть 2

        Запись лекции по теме "Технологии проектной и исследовательской деятельности, типы проектов, организация проектной и исследовательской деятельности в школе". Часть 2 из 3.

        Просмотрено
      • Презентация к Лекции 2, части 1 и 2

        Презентация к  1 и 2 частям лекции по теме "Технологии проектной и исследовательской деятельности, типы проектов, организация проектной и исследовательской деятельности в школе".

        Просмотрено
      • Лекция 2. Часть 3

        Запись лекции по теме "Технологии проектной и исследовательской деятельности, типы проектов, организация проектной и исследовательской деятельности в школе". Часть 3 из 3.

        Просмотрено
      • Презентация к Лекции 2, часть 3

        Презентация к 1 и 2 частям лекции по теме "Технологии проектной и исследовательской деятельности, типы проектов, организация проектной и исследовательской деятельности в школе".

        Просмотрено
      • Практическое занятие модуля 2, часть 1

        Запись практического занятия по теме "Этапы разработки проекта". Часть 1 из 2.

        Просмотрено
      • Практическое занятие модуля 2, часть 2

        Запись практического занятия по теме "Этапы разработки проекта". Часть 2 из 2.

        Просмотрено
    • Тема 2. Реализация требований современных образовательных стандартов к личностным, метапредметным и предметным результатам образования через проектную и учебно-исследовательскую деятельность учащихся.

      Анализ тем уроков, для планирования использования технологий проектной и исследовательской деятельности на уроках. Планирование использования технологий проектной и исследовательской деятельности во внеурочное время.
      • Теоретические материалы

      • Возможности реализации требований стандартов через проектную и учебно-исследовательскую деятельность

        В обзорных таблицах рассматриваются требования современных стандартов и примеры проектов и учебных исследований, которые позволяют их выполнить.
        Просмотрено
      • Материалы для практической работы

        В приведённом опросе 237 педагогов проанализировали влияние проектной и исследовательской деятельности на достижение различных образовательных результатов и на возможности изменения позиции учителя. Проанализируйте результаты опроса и сделайте собственные выводы о возможностях проектной и исследовательской деятельности на современном уроке.
        • ГлобалЛаб и ФГОС

          Данный проект поможет проанализировать и дать экспертную оценку педагогической деятельности в рамках ФГОС на платформе ГлобалЛаб.
          Отправлены анкеты:
      • Задание по итогам работы с темой 2

        Задание в теме 2 представляет собой изучение результатов опроса педагогов, которые анализировали влияние проектной и исследовательской деятельности на достижение различных образовательных результатов и на возможности изменения позиции учителя. Вашей задачей будет сделать собственные выводы о возможностях проектной и исследовательской деятельности на современном уроке на основе данных опроса.

        В этом разделе курса размещён проект, в котором вы сможете представить результаты выполненного вами анализа.
        • Анализ проектной деятельности с точки зрения требований стандартов

          Данный проект поможет проанализировать результаты опроса педагогов.
          Отправлены анкеты:
    • Модуль №3

      Работа в модуле №3 курса включает:

      – лекцию "Универсальные учебные действия как результат проектной и учебно-исследовательской деятельности", которая пройдёт 23.11.2020
      – практическую работу в формате вебинара "Подбор готовых проектов для различных тем уроков гуманитарных предметов" 24.11.2020
      – самостоятельную работу слушателей с материалами модуля и ресурсами проектно-исследовательской среды.
      • Лекция 3. Часть 1

        Запись лекции по теме "Универсальные учебные действия как результат проектной и учебно-исследовательской деятельности". Часть 1 из 2.

        Просмотрено
      • Лекция 3. Часть 2

        Запись лекции по теме "Универсальные учебные действия как результат проектной и учебно-исследовательской деятельности". Часть 2 из 2.

        Просмотрено
      • Презентация к Лекции 3

        Презентация к лекции по теме "Универсальные учебные действия как результат проектной и учебно-исследовательской деятельности".

        Просмотрено
      • Практическое занятие модуля 3, часть 1

        Запись практического занятия по теме "Подбор готовых проектов для различных тем на уроках гуманитарных предметов". Часть 1 из 2.

        Просмотрено
      • Практическое занятие модуля 3, часть 2

        Запись практического занятия по теме "Подбор готовых проектов для различных тем на уроках гуманитарных предметов". Часть 2 из 2.

        Просмотрено
    • Тема 3. Универсальные учебные действия как результат проектной и учебно-исследовательской деятельности

      Способы формирования УУД в проектной и исследовательской деятельности. Развитие «гибких» навыков средствами проектной и исследовательской деятельности. Методические рекомендации по работе с проектами на уроках гуманитарных предметов. Использование дистанционных технологий для организации удалённых совместных исследований.
      • Теоретические материалы

      • Особенности дистанционного образования

        В этой статье описано, как организовать дистанционное обучение на примере одной из доступных платформ для совместной работы.
        Просмотрено
      • Развитие "гибких" навыков средствами проектной деятельности

        В этой статье мы рассматриваем ряд примеров того, как формируются "гибкие" навыки у обучающихся в ходе разработки совместных проектов.

        Просмотрено
      • Способы формирования УУД в проектной деятельности

        В этой статье вы познакомитесь с примерами использования проектов на разных этапах урока. Вы узнаете, какие УУД могут быть сформированы у обучающихся таким образом. Эти примеры помогут вам подобрать собственные варианты использования проектов на ваших уроках.
        Просмотрено
      • Методические рекомендации по работе с проектами

        В этой иллюстрированной статье на конкретных примерах разбирается деятельность обучающихся в онлайн-среде при разработке собственных проектов. Вы сможете разобраться, какие навыки формируются на разных этапах работы.
        Просмотрено
      • Материалы для практической работы

        В ходе практической работы в этом модуле вы можете изучить примеры создания собственного контента в проектно-исследовательской среде. Выберите один из представленных проектов или любой другой и расскажите, какие универсальные учебные действия формируются в ходе подобной работы.
      • Примеры работ участников ГлобалЛаб

        В этой иллюстрированной презентации вы найдёте примеры всех видов контента, который участники ГлобалЛаб создают в нашей проектно-исследовательской среде. 

        Просмотрено
      • Задание по итогам работы с темой 3

        Заполните анкету в приведённом проекте, чтобы поделиться результатами анализа, выполненного в ходе практической работы.
        • Формируем УУД средствами проектной и исследовательской деятельности

          Это учебный проект для педагогов-слушателей курсов повышения квалификации ГлобалЛаб.
          Отправлены анкеты:
    • Тема 4. Подбор готовых проектов для различных тем уроков русского языка и литературы

      Анализ выбранных проектов и исследований для различных тем гуманитарных предметов.
      • Видео-лекция по теме «Работаем с проектами и исследованиями»

        • Видео-лекция № 1 для курса «Проектно-исследовательская деятельность на уроках»

          В этой лекции вы познакомитесь с примерами проектов для использования на уроках.

          Просмотрено
      • Теоретические материалы

      • Иллюстрированные инструкции по работе с проектами

        На этой страницы собраны ссылки на иллюстрированные инструкции, которые помогут вам разобраться со структурой совместных проектов и учебных исследований.
        Просмотрено
      • Примеры планов уроков и другие методические материалы

        На этой странице собраны ссылки на методические материалы, которые помогут вам в работе.
        Просмотрено
      • Формы работы с проектами на уроке (во внеурочной деятельности)

        Все форматы использования проектов как элементов урока или в формате внеурочного занятия в этом материале собраны в удобную для использования матрицу.
        Просмотрено
      • Материалы для практической работы

      • Технологические карты уроков

        В этом разделе размещены технологические карты уроков, скачанные с различных педагогических сайтов. Эти карты приведены в качестве примеров. Вы можете попробовать выполнить задание этого раздела, используя собственные планы уроков или технологические карты.

        Технологическая карта— это новый вид методической продукции. Технологическая карта в дидактическом контексте представляет проект учебного процесса, в котором представлено описание от цели до результата с использованием специальной формы работы с информацией. Это современная форма планирования педагогического взаимодействия учителя и учащихся.

        Рассмотрите технологические карты, предложенные в этом разделе курса и попробуйте спланировать проведение такого урока с использованием технологий проектного и исследовательского обучения.
        • Список технологических карт

          Мы подготовили для вас набор технологических карт по различным предметам. Эти карты были скачаны с различных педагогических ресурсов в среде Интернет. Это образцы, мы не предполагаем, что вы проводите именно такие уроки. Наша задача заключается в том, чтобы выбрав одну из карт соответствующей предметной области, попробовать подобрать к ней готовый проект из каталога ГлобалЛаб. После этого надо продумать вариант использования этого проекта в рамках данного урока.
          Просмотрено
      • Задание по итогам работы с темой 4

        Выберите одну из технологических карт, которая относится к вашей предметной области. Предположите, что вы собираетесь провести урок так, как предлагается автором карты. Подберите проект для использования на уроке, обратив внимания на требования, описанные в учебном проекте, спланируйте его использование на уроке. Заполните анкету в учебном проекте.
        • Подбираем проект к теме урока

          Это учебный проект для педагогов ГлобалЛаб.
          Отправлены анкеты:
    • Модуль №4

      Работа в модуле №4 курса включает:

      – лекцию "Разработка собственного контента для организации проектной и исследовательской деятельности на уроках" пройдёт 26.11.2020
      – практическую работу в формате вебинара "Разработка собственного контента для организации проектной и исследовательской деятельности на уроках гуманитарных предметов" 30.11.2020
      – самостоятельную работу слушателей с материалами модуля и ресурсами проектно-исследовательской среды.
      • Лекция 4. Часть 1

        Запись лекции по теме "Разработка собственного контента для организации проектной и исследовательской деятельности на уроках разных предметных областей". Часть 1 из 3.

        Просмотрено
      • Лекция 4. Часть 2

        Запись лекции по теме "Разработка собственного контента для организации проектной и исследовательской деятельности на уроках разных предметных областей". Часть 2 из 3.

        Просмотрено
      • Лекция 4. Часть 3

        Запись лекции по теме "Разработка собственного контента для организации проектной и исследовательской деятельности на уроках разных предметных областей". Часть 3 из 3.

        Просмотрено
      • Презентация к Лекции 4

        Презентация к лекции по теме "Разработка собственного контента для организации проектной и исследовательской деятельности на уроках разных предметных областей".

        Просмотрено
      • Практическое занятие модуля 4

        Запись практического занятия по теме "Разработка собственного контента для организации проектной и исследовательской деятельности на уроках гуманитарных предметов".

        Просмотрено
    • Тема 5. Разработка собственного контента для организации проектной и учебно-исследовательской на уроках русского языка и литературы

      Основы разработки собственного контента для организации проектной и исследовательской деятельности на уроках гуманитарных предметов. Примеры разработки собственного контента для организации проектной и учебно-исследовательской на уроках гуманитарных предметов.
      • Видео-лекция по теме «Создаём собственный проект»

        • Видео-лекция №2 для курса «Проектно-исследовательская деятельность на уроках»

          В этой лекции вы узнаете о том, как создавать собственные материалы в ходе проектной и исследовательской деятельности.

          Просмотрено
      • Теоретические материалы

      • Иллюстрированные инструкции по разработке собственных совместных проектов и исследований

        На этой странице собраны иллюстрированные инструкции, которые помогут вам разобраться с созданием собственного контента в проектно-исследовательской среде.
        Просмотрено
      • Создание проекта

        В этой иллюстрированной статье вы познакомитесь со всеми этапами разработки собственного проекта.

        Просмотрено
      • Типичные ошибки при работе с конструктором проектов

        В этой статье разбираются самые распространённые ошибки, которые совершают большинство начинающих авторов проектов. Знакомство со статьёй позволит вам избежать их в своих проектах.

        Просмотрено
      • Задание по итогам работы с темой 5

        Может оказаться так, что для решения определённой учебной задачи вы не сможете подобрать готовый проект. Также учащимся необходимо развивать умение ставить исследовательские вопросы и сотрудничать, для чего как нельзя лучше подходит работа над совместным проектом. Смоделируйте ситуацию работы над идеями и проектами вместе с вашими учениками, попробуйте опубликовать исследовательскую идею на сайте ГлобалЛаб. Также вы можете начать работу над черновиком своего проекта. Ссылки на разработанный вами контент разместите в проекте этого модуля.
        • Курс «Проектно-исследовательская деятельность на уроках». Задание к теме 5

          Проект для работы с заданиями курса «Проектно-исследовательская деятельность на уроках русского языка и литературы». Задание к теме 5.
          Отправлены анкеты:
    • Итоговая аттестация. Презентация образовательного продукта по теме курса

      Разработка технологической карты урока с использованием проектной и исследовательской деятельности.
      • Курс «Проектно-исследовательская деятельность на уроках». Итоговая работа

        Проект для работы с заданиями курса «Проектно-исследовательская деятельность на уроках». Задание к теме 6.
        Отправлены анкеты:
      • Подведение итогов. Вебинар

        На вебинаре проведен обзор некоторых итоговых работ участников курса, даны рекомендации по оформлению эссе и технологических карт, идей исследований и исследовательских проектов. 

        Просмотрено
  2. Вы не вошли под своей учётной записью. Войдите или зарегистрируйтесь. Вы еще не присоединились к этому курсу. Нажмите кнопку "Присоединиться", и результаты начнут учитываться в вашей индивидуальной траектории. Эта траектория не активна. Вы можете просматривать и выполнять задания, но результаты не будут записываться в вашу индивидуальную траекторию.