1. Становимся преподавателем робототехники

    Курс предназначен для желающих попробовать себя в роли преподавателя робототехнического кружка. Вы узнаете об азах программирования, 3D-моделирования, схемотехники. Идёт набор группы.

    Присоединиться

    • Модуль 1. Весь мир РОББО. Рассмотрим деятельность робототехнического кружка изнутри

      • Неделя 1.

        • Весь мир РОББО

          Введение в курс «Как стать преподавателем робототехнического кружка». Знакомство с деятельностью РОББО Клуба по организации кружковой работы в России и за рубежом. Требования к преподавателям робототехнического кружка.
          Просмотрено

        • Обсуждение «Есть сомнения? Быть или не быть преподавателем робототехнического кружка?»

          Обсуждение проводится в форме интерактивного диалога. Слушатели курса выступают в одной из предложенных ролей и отвечают на вопросы преподавателя курса, выбирая подходящие варианты ответов.
          Просмотрено

        • Задание «Вступаем в Wiki-сообщество преподавателей РОББО»

          Используя алгоритм создания страницы преподавателя на Wiki-портале РОББО, слушатель вступает в Wiki-сообщество преподавателей РОББО, ему присваивается первичный статус – Участник.
          Просмотрено

        • Тест. Итоги Модуля № 1

          Пройдите тест и проверьте свои знания.
          Результаты:

      • Вспомогательные материалы

        Данные материалы помогут вам при работе с Модулем 1.

        • Инструкция создания страницы преподавателя на Wiki-портале РОББО

          Данная инструкция облегчит вам создании страницы пользователя на Wiki-портале РОББО.
          Просмотрено

        • Плакат «Весь мир РОББО»

          Информационный материал поможет разобраться в мире РОББО.
          Просмотрено

    • Модуль 2. Программируем в Scratch. Участвуем в исследовательском проекте

      • Неделя 2.

        • Программируем в Scratch. Становимся программистами за 4 часа
          Стать программистом легко, когда используешь Scratch. Создайте свою первую компьютерную игру.
          Отправлены анкеты:

      • Вспомогательный материал

        Данный материал поможет вам при работе с Модулем 2.

        • Справочник по Scratch

          Данный справочник поможет вам при работе со Scratch.
          Просмотрено

    • Модуль 3. Программируем роботов в Scratch. Разбираем учебные проекты для РОББО Лаборатории и РОББО Платформы

      • Недели 3-5.

        • РОББО Лаборатория. Программируем сигнализацию Умного дома на Scratch

          Цели и задачи использования РОББО Лаборатории на учебных занятиях. Описание функционала элементов устройства. Подготовка РОББО Лаборатории к учебному процессу: подключение, тестирование, калибровка. Разбор учебного проекта для учащихся робототехнического кружка «Программируем сигнализацию Умного дома на Scratch».
          Просмотрено

        • РОББО Платформа. Программируем управление движением робота

          Цели и задачи использования РОББО Платформы на учебных занятиях. Описание функционала элементов устройства. Подготовка РОББО Платформы к учебному процессу: подключение, тестирование, калибровка. Разбор учебного проекта для учащихся робототехнического кружка «Программируем управление движением робота».
          Просмотрено

        • Использование РОББО Лаборатории и РОББО Платформы в учебном процессе

          Учебный тест определит степень усвоения слушателями материалов Модуля. Комментарии преподавателя курса к неверным ответам на вопросы теста помогут слушателям устранить пробелы в знаниях по данному Модулю.
          Просмотрено

        • Обсуждение «Есть ли учебные задачи, которые невозможно решить, используя только РОББО Лабораторию и РОББО Платформу?»

          Обсуждение проводится в форме интерактивного диалога. Слушатели курса выступают в одной из предложенных ролей и отвечают на вопросы преподавателя курса, выбирая подходящие варианты ответов.
          Просмотрено

        • Задание «Пополняем образовательный бенчмаркинг на Wiki-портале РОББО учебным проектом собственной разработки»

          Слушатели разрабатывают учебные проекты с использованием РОББО Лаборатории и РОББО Платформы, размещают их на личных страницах участников Wiki-сообщества преподавателей РОББО.
          Просмотрено

        • Тест. Итоги Модуля № 3

          Пройдите тест и проверьте свои знания.
          Результаты:

      • Вспомогательные материалы

        Данные материалы помогут вам при работе с курсом.

        • Инструкция подготовки РОББО Лаборатории к работе

          Данная инструкция поможет вам подготовить РОББО Лабораторию к работе.
          Просмотрено

        • Шаблон оформления учебного проекта на личной странице участника Wiki-сообщества преподавателей РОББО

          Данный шаблон поможет вам оформить учебный проект на личной странице в Wiki-сообществе.
          Просмотрено

        • Интерактивная схема устройства РОББО Лаборатории

          Данная схема поможет вам разобраться в устройстве РОББО Лаборатории.
          Просмотрено

        • Интерактивная схема устройства РОББО Платформы

          Данная схема поможет вам разобраться в устройстве РОББО Платформы.
          Просмотрено

        • Инструкция подготовки РОББО Платформы к работе

          Данная инструкция поможет вам подготовить РОББО Платформу к работе.
          Просмотрено

    • Модуль 4. Моделируем 3D-объекты в TinkerCad. Участвуем в исследовательском проекте

      • Неделя 6.

        • Моделируем 3D-объекты в TinkerCad
          Слушатели создают 3D-модели по теме «Достопримечательность родного города».
          Отправлены анкеты:

      • Вспомогательный материал

        Данный материал поможет вам при работе с Модулем 4.

        • Справочник по TinkerCad

          Данный справочник облегчит вам работу.
          Просмотрено

    • Модуль 5. Прототипируем 3D-объекты. Разбираем учебные проекты для 3D-принтера mini

      • Неделя 7.

        • 3D-принтер РОББО mini. Создаем модель шестерёнки для робота

          Цели и задачи использования 3D-принтера РОББО mini на учебных занятиях. Описание функционала элементов устройства. Подготовка 3D-принтер РОББО mini к учебному процессу: подключение, тестирование, калибровка. Разбор учебного проекта для учащихся робототехнического кружка «Шестеренка для робота».
          Просмотрено

        • Обсуждение «Моделирование, прототипирование, аддитивные технологии… Распутываем клубок понятий»

          Обсуждение проводится в форме интерактивного диалога. Слушатели курса выступают в одной из предложенных ролей и отвечают на вопросы преподавателя курса, выбирая подходящие варианты ответов.
          Просмотрено

        • Использование 3D-принтера РОББО mini в учебном процессе

          Учебный тест определит степень усвоения слушателями материалов Модуля. Комментарии преподавателя курса к неверным ответам на вопросы теста помогут слушателям устранить пробелы в знаниях по данному Модулю.
          Просмотрено

        • Задание «Пополняем образовательный бенчмаркинг на Wiki-портале РОББО учебным проектом собственной разработки»

          Слушатели разрабатывают учебные проекты с использованием 3D-принтера РОББО mini и размещают их на личных страницах участников Wiki-сообщества преподавателей РОББО.
          Просмотрено

        • Тест. Итоги Модуля № 5

          Данный тест поможет вам проверить свои знания
          Результаты:

      • Вспомогательный материал

        Данный материал поможет вам при работе с Модулем 5.

        • Инструкция подготовки 3D-принтера РОББО mini к работе

          Данная инструкция поможет вам подготовить 3D-принтер РОББО mini к работе.
          Просмотрено

        • Интерактивная схема устройства 3D-принтера mini

          Данная схема поможет вам разобраться в устройстве 3D-принтера mini.
          Просмотрено

    • Модуль 6. Построение учебного процесса в робототехническом кружке. Разбираем нестандартные учебные ситуации

      • Недели 8-9.

        • Концепция преподавания РОББО

          STREAM концепция РОББО. Образовательные программы и электронные учебно-методические комплексы для кружков робототехники. РОББО Академия и Wiki-сообщество преподавателей РОББО. Фестиваль РОББО, Scratch-Олимпиада, Интенсивы (лагеря).
          Просмотрено

        • Обсуждение «Почему в качестве основных педагогических технологий выбраны Проектная деятельность и Игрофикация?»

          Обсуждение проводится в форме интерактивного диалога. Слушатели курса выступают в одной из предложенных ролей и отвечают на вопросы преподавателя курса, выбирая подходящие варианты ответов.
          Просмотрено

        • Учебный процесс в робототехническом кружке

          Учебный тест определит степень усвоения слушателями материалов Модуля. Комментарии преподавателя курса к неверным ответам на вопросы теста помогут слушателям устранить пробелы в знаниях по данному Модулю.
          Просмотрено

        • Задание «Пополняем образовательный бенчмаркинг на Wiki-портале РОББО учебной ситуацией собственной разработки»

          Слушатели разрабатывают учебные ситуации и размещают их на личных страницах участников Wiki-сообщества преподавателей РОББО.
          Просмотрено

        • Тест. Итоги Модуля № 6

          Данный тест поможет проверить свои знания.
          Результаты:

      • Вспомогательные материалы

        Данные материалы помогут вам при работе с Модулем 6.

        • Концепция преподавания РОББО

          Данный материал поможет вам разобраться с концепцией преподавания РОББО.
          Просмотрено

        • Соревнования. Конкурсы. Олимпиады. Лагерь

          Дополнительная информация о проводимых в РОББО различных мероприятиях обучающего характера.
          Просмотрено

    • Модуль 7. Робот своими руками (бонусный модуль)

      • Неделя 10.

        • Собираем электрические схемы

          Наборы РОББО Схемотехника для учащихся разного возраста. Учебные проекты с использованием наборов РОББО Схемотехника.
          Просмотрено

        • РОББО перспективы

          РОББО Коптер. Сделай сам (DIY): робот Франки и ScratchDuino. Участие в олимпиаде НТИ: РОББО Олимпик. Участие в соревнованиях по робототехнике: дополнительный набор устройств и датчиков для РОББО Платформы, от манипулятора захвата до нейроуправления. Программирование мобильных устройств, создание компьютерных игр
          Просмотрено

      • Вспомогательные материалы

        • Инструкция по работе с платой ArduinoUNO

          Данная инструкция поможет вам подготовить плату Arduino UNO к работе.
          Просмотрено

        • Интерактивная схема платы ArduinoUNО

          Данная схема поможет вам разобраться в устройстве Arduino UNO.
          Просмотрено

    • Модуль 8. Подведем итоги. Что удалось? Рефлексия

      • Неделя 11.

        • Рефлексия

          Подведение итогов. Обязательная рефлексия на занятиях с учащимися. Виды рефлексии.
          Просмотрено

        • Обсуждение «Почему важно мыслить позитивно и учить этому детей. Влияние родителей на мотивацию ребенка»

          Обсуждение проводится в форме интерактивного диалога. Слушатели курса выступают в одной из предложенных ролей и отвечают на вопросы преподавателя курса, выбирая подходящие варианты ответов.
          Просмотрено

        • Анкета
          Рефлексия по итогам курса «Становимся преподавателем робототехники».
          Отправлены анкеты:

        • Анкета участника курса
          Анкета-опрос по итогам прохождения курса
          Отправлены анкеты:
    2. Вы не вошли под своей учётной записью. Войдите или зарегистрируйтесь. Вы еще не присоединились к этому курсу. Нажмите кнопку "Присоединиться", и результаты начнут учитываться в вашей индивидуальной траектории. Эта траектория не активна. Вы можете просматривать и выполнять задания, но результаты не будут записываться в вашу индивидуальную траекторию.