• Синхронный экологический стоп-кадр ГлобалЛаб

    • Уважаемые коллеги!

      Приглашаем Вас принять участие в синхронном экологическом “Стоп-кадре”, посвященном Дню Земли! Стоп-кадр начинается во вторник, 22 апреля, в День Земли, и продлится неделю, до 29 апреля. Мы предлагаем комплект из шести проектов, предназначенных для групповой работы учеников 5-7 классов в рамках изучения физической географии, окружающего мира, естествознания и биологии. Разумеется, в Стоп-кадре могут принять участие не только классы, но и индивидуальные участники, а также кружки и клубы натуралистов. Мы приглашаем всех желающих совместно создать “групповой портрет”  нашей планеты в начале весны, когда в большинстве мест сошел снег, оттаяла почва, распускаются листья, вылетают первые насекомые и расцветают первые дикорастущие травы – первоцветы.

       

      А везде ли так? В ГлобалЛаб есть участники из всех регионов России и еще 60 стран мира. Где-то вообще не было снега, а где-то температура все еще ниже ноля. В ГлобалЛаб мы могли бы создать тысячи местных “портретов” весенней природы и попытаться собрать из них, как мозаику, весенний портрет нашей планеты! Такой портрет, если он будет составлен из подробно документированных данных и фотографий, мог бы заинтересовать и профессиональных ученых. В мире не так уж и много научных станций, которые собирают погодные и экологические данные. А вот школы есть практически в каждом уголке Земли. В этом Стоп-кадре мы сможем получить собственные данные о взаимосвязи облачности, температуры воздуха, температуры и влажности почвы (проекты 1, 2, 3, 4) с тем, какие птицы сейчас “на виду” (проект 5) и какие первоцветы и где уже можно наблюдать (проект 6).

      Именно таковы шесть проектов, предлагаемых для апрельского Стоп-кадра, приуроченного ко Дню Земли. Как видно из перечисленных выше тем проектов, входящих в апрельский "Стоп-кадр", его участникам предлагается самим выяснить, каково влияние абиогенных факторов среды (освещенность, температура воздуха, влажность и темература и почвы) на рост и развитие организмов, и на их пробуждение от “зимней спячки”...

      Обратите внимание: в одном из проектов Стоп-кадра, который называется “Карта первоцветов”, не приводится гипотеза о пользе и недостатках раннего цветения: этот вопрос интересный и во многом - спорный: у ученых есть разные точки зрения. Поэтому мы предлагаем участникам проекта самим выдвинуть гипотезу на основании данных Стоп-кадра и собственных размышлений. Наиболее интересные гипотезы будут опубликованы на нашем сайте. И последнее, в каждом из шести проектов имеется “Медиатека”, витуальная библиотека, в которой собраны бланки наблюдений, методические рекомендации и иллюстрированные уроки-презентации по теме проекта.

      Интересных вам открытий

      Борис Беренфельд

      • Облачный покров

        Часто ли вы смотрите на облака? Можете ли сказать, чем вчерашние облака отличались от сегодняшних? Как там, где вы живёте, различается облачный покров в разные месяцы?

        Сергей Николаевич Ловягин
        GlobalLab

      • Температура воздуха

        Давайте проверим, всегда ли температура воздуха в населенном пункте соответствует метеосводкам! Ведь в сводке указана средняя температура для определённой территории, а степень нагрева воздуха в разных местах может различаться.

        Сергей Николаевич Ловягин
        GlobalLab

      • Тепло почвы

        В странах с морозной зимой сезон вегетации короткий, и для возделывания однолетних культур дорог каждый день. От момента посева зависит урожай. Возможно ли прогнозировать изменения температуры почвы?

        Сергей Николаевич Ловягин
        GlobalLab

      • Влажность почвы

        Сколько воды содержит почва ранней весной в разных широтах? Давайте исследуем, какие факторы влияют на влажность почвы – положение участка в рельефе, гранулометрический состав, близость к морю, географическая широта...

        Сергей Николаевич Ловягин
        GlobalLab

      • Карта первоцветов

        Что общего у травянистых растений, зацветающих первыми после снежной зимы?

        Сергей Николаевич Ловягин
        GlobalLab

      • Птицы на виду

        Пересчитаем птиц на пришкольном участке и сравним результаты с данными предыдущих стоп-кадров. О чём расскажут различия?

        Сергей Николаевич Ловягин
        GlobalLab