Математика в криминалистике
Почему математику относят к основным предметам школьной программы? Дело в том, что полученные на уроках математики знания, могут пригодиться в совершенно неожиданных ситуациях. В данном проекте мы предлагаем собрать задачи, в которых знания математики позволяет распутывать совершенные преступления.
В 1893 году в Лондоне произошло крупное ограбление. Из хранилища ценностей преступник украл драгоценные камни, золото и деньги. Расследование дела было поручено инспектору Лестрейду. Он сразу же выехал на место преступления, где встретил человека, который утверждал, что хорошо видел преступника, который забирался в хранилище через окно. При осмотре территории инспектор обнаружил, что подоконник находился на расстоянии 1,5 м от земли, а поверхность земли находилась на расстоянии 2 м от здания и была покрыта густой порослью, на которой не было никаких повреждений. Кроме того, инспектор установил, что никаких дополнительных средств (например, лестницы) преступник не использовал. По полученному описанию Лестрейд задержал человека и выдвинул версию, что преступник проник в помещение через окно, преодолев расстояние между наружным краем поросли и подоконником. Однако подозреваемый не признал вину и обратился за помощью к Шерлоку Холмсу и доктору Ватсону.
Сможете ли Вы представить себя на их месте и распутать дело?
- Автор проекта
-
kov_max