1. × Анкета исследования

      Анализ работы в ГлобалЛаб

      Это приватный проект, доступ предоставляется только по приглашению.
      Чтобы заполнить эту форму, пожалуйста, войдите на сайт под своей учетной записью
    2. Укажите местоположение 
      Перетащите маркер на карте, чтобы указать местоположение более точно.
      Местоположение: ,
    3. Сколько лет вы работаете в проекте ГлобалЛаб?  Укажите свой полный стаж ГлобалЛаб, включая работу на пилотном российском сайте globallab.ru Для участников, которые присоединились в 2014/2015 учебном году, можно указывать 1 год. Для полных новичков допустимо указать 0 лет.
    4. В рамках какого курса вы работаете с платформой ГлобалЛаб  Если в этом году вы ещё не участвовали в работе на платформе ГлобалЛаб, не отвечайте на этот вопрос
      Этот вопрос не является обязательным.
    5. В рамках какого курса вы планируете работать с платформой ГлобалЛаб  Если вы ещё не участвовали в работе на платформе ГлобалЛаб, укажите в рамках какого курса вы планируете работать в дальнейшем. Вы можете также указать, как вы планируете свою дальнейшую работу, и в том случае, если вы уже принимали участие в работе в среде ГлобалЛаб
      Этот вопрос не является обязательным.
    6. Возраст учащихся (2014/2015 уч. год)  Если вы работали в ГлобалЛаб в 2014/2015 учебном году, то укажите с какими классами
      Этот вопрос не является обязательным.
    7. Возраст учащихся (2015/2016 уч. год)  Укажите, с какими классами вы работаете в ГлобалЛаб в 2015/2016 учебном году
    8. Форма работы  В какой форме организована ваша работа на платформе ГлобалЛаб?
    9. Выпишите из вопроса № 7 (см. выше), ту форму организации работы, которая показалась вам оптимальной  Выбирайте ту форму работы, которая кажется вам оптимальной, исходя из того предмета и особенностей тех конкретных детей, с которыми вы работали или планируете работать. Поясните в нескольких словах, почему вы так считаете.
      Этот вопрос не является обязательным.
    10. Каким оборудованием у вас была возможность пользоваться при работе на платформе ГлобалЛаб? 
      • Выберите все подходящие варианты
    11. Доступ в интернет  Какие возможности по работе в сети Интернет у вас в школе, выберите все подходящие варианты
    12. Как вы узнали о проекте ГлобалЛаб?  Поясните, пожалуйста, вариант ответа, который вы выберете. Какой поисковый запрос вы использовали, на какой конкретно конференции услышали про ГлобалЛаб и т.п.
    13. Какие формы продвижения вы бы порекомендовали для проекта ГлобалЛаб 
      Этот вопрос не является обязательным.
    14. Назовите проекты Редакции ГлобалЛаб, замысел и методика которых показались вам максимально удачными  Разместите ссылку на эти проекты, можно указать один проект, можно несколько, если вам понравились несколько проектов. Можно написать в целом, например, "все проекты удачные".
      Этот вопрос не является обязательным.
    15. Назовите проекты Редакции ГлобалЛаб, замысел и методика которых показались вам неудачными  Разместите ссылку на эти проекты, можно указать один проект, можно несколько. Можно написать в целом, например, "все проекты требуют доработки".
      Этот вопрос не является обязательным.
    16. Отмечаете ли вы изменения в развитии редакционных направлений (гуманитарное, естественно-научное)?  Расскажите нам, что стало лучше в работе редакции, или наоборот укажите отмеченные вами недочёты
      Этот вопрос не является обязательным.
    17. Оправдались ли на ваш взгляд усилия, затраченные на работу с учащимися в среде ГлобалЛаб? 
    18. Как вы считаете, создает ли ГлобаЛаб «потребность» в знании настолько сильную, что усвоение фактического материала проходит эффективнее даже при меньших сроках изучения? 
    19. Предоставила ли ГлобалЛаб вам новые возможности для преподавания? 
    20. Повлияло ли участие в проекте ГлобалЛаб на мотивацию детей, их желание учиться и усвоение ими фактического материала? 
    21. Стали дети задавать больше вопросов? 
    22. Можете ли Вы утверждать, что в результате работы на платформе ГлобалЛаб учащийся сможет применить знания и навыки в других областях своей жизни? 
    23. Стали ли дети больше говорить друг с другом и с педагогами о природных или социальных явлениях, о своём исследовательском опыте?   Оцените это
    24. Как вы считаете, осознают ли теперь Ваши ученики, что новое знание получают не только из учебников или из объяснений учителя, но и в результате собственных исследований и общения с коллегами по ГлобалЛаб? 
    25. Укажите, кто из учеников был в большей степени вовлечен в ГлобалЛаб 
      • Выберите все подходящие варианты
    26. Чего, по вашему мнению, не хватает на сайте учителю.  Если возможно, поясните ваши замечания подробно.
      Этот вопрос не является обязательным.
    27. Чего, по вашему мнению, не хватает на сайте ученику.  Если возможно, поясните ваши замечания подробно.
      Этот вопрос не является обязательным.
    28. Как отзываются о работе на платформе ваши ученики?  Если возможно, поясните ваши замечания подробно.
      Этот вопрос не является обязательным.
    29. Каких возможностей платформы ГлобалЛаб вам не хватает для продвижения ваших проектов и привлечения к ним массового исследователя-участника?  Если возможно, поясните ваши замечания подробно.
      Этот вопрос не является обязательным.
    30. Какие трудности у вас возникали при работе с сайтом  Если возможно, поясните ваши замечания подробно.
      Этот вопрос не является обязательным.
    31. Какие трудности у ваших учеников возникали при работе с сайтом  Если возможно, поясните ваши замечания подробно.
      Этот вопрос не является обязательным.
    32. Получали ли вы от технической поддержки сайта своевременную помощь?  В этот вопрос включены ваши письма на адрес support@globallab.org, вопросы в форме обратной связи "нужна помощь?", вопросы через личные сообщения тьютору и координаторам проекта
      Этот вопрос не является обязательным.
    33. Есть ли у вас желание купить расширенный доступ к возможностям платформы ГлобалЛаб? 
      Этот вопрос не является обязательным.
    34. Оцените удобство сайта по десятибалльной шкале   Поставьте удобству сайта оценку: 0 - низшая оценка, 10 - высшая оценка. Ниже 0 и выше 10 быть не может)))
      Этот вопрос не является обязательным.