Дистанционное образование через социальную сеть: Анкета исследования

GlobalLabГлобальная школьная лаборатория Зарегистрироваться С чего начать?
1. Анкета исследования
  Дистанционное образование через социальную сеть
  
  Это приватный проект, доступ предоставляется только по приглашению.
  
  Язык проекта:
  
  Чтобы заполнить эту форму, пожалуйста, войдите на сайт под своей учетной записью
3. Укажите местоположение Это поле обязательно для заполнения.
  Перетащите маркер на карте, чтобы указать местоположение более точно.
  
  Местоположение: ,
4. Вы: Это поле обязательно для заполнения.
  - Учащийся
  - Учитель (преподаватель)
  - Просто заинтересованный человек
5. Вы зарегистрированы в одной из социальных сетей, используемых вами: Выберите одну или несколько Это поле обязательно для заполнения.
  - Вконтакте
  - Одноклассники
  - Мой мир
  - Facebook
  - Instagram
  - Google+
  - Twitter
  - Какие еще социальные сети вы используете?
6. Социальную сеть вы используете для: Это поле обязательно для заполнения.
  - Выберите все подходящие варианты.
  - Создания дружественной социальной среды
  - Создания электронного чата
  - Использования форума
  - В качестве портфолио для ученика (учителя)
  - Участия в группах по интересам
  - Обмена образовательными ресурсами (конспектами, вопросами)
  - Участия в образовательных группах (созданных классным руководителем. старостой и т.д.)
  - Участия в исследовательских проектах (выкладывание работ в специальные группы и т.д.)
  - Публикации ссылок на образовательные сайт, литературу и т.д.
  - В качестве платформы для выкладки фотографий с разных мероприятий, в том числе учебных
  - В качестве платформы для выкладки информационного материала
  - Подачи объявлений по организации учебного процесса
  - Проведения опросов
  - Вы можете добавить другие цели использования социальных сетей
7. У вас есть своя собственная группа в социальной сети, которая используется в качестве образовательного сообщества? Вы сами создали сообщество для класса (группы), являетесь его администратором Это поле обязательно для заполнения.
  - Да
  - Нет
8. В использовании социальной сети в качестве образовательного ресурса вы видите недостатки: Это поле обязательно для заполнения.
  - Выберите все подходящие варианты.
  - Нет оценки преподавателем работ, выложенных в сеть
  - Требуется много времени для оформления документации преподавателя, чтобы выложить ее в сеть для учеников
  - Частое отсутствие открытого доступа к социальным сетям из учебных аудиторий
  - При организации групповой работы учителем (преподавателем) не все учащиеся могут обеспечить свою работу через сеть Интернет
  - Преподаватель отказывается проверять присланные через социальную сеть работы в свободное от работы время
  - Вы можете добавить свои варианты ответов
9. Почему пока существующие специализированные социальные сети для школьников и студентов (vmesti.ru, scribbler.ru) не способны конкурировать с развлекательными социальными сетями? Это поле обязательно для заполнения.
  - Выберите все подходящие варианты.
  - Человек, уже обросший сетью контактов и друзей, не способен оставить привычную сеть и перейти на новую
  - Дополнительная сеть требует дополнительное время
  - Ресурсы, позиционирующие себя как учебные, вызывают естественное отторжение у школьной аудитории
  - Специализированные образовательные ресурсы требуют дополнительных усилий от педагогов для введения и удержания учащихся в новом сетевом пространстве
  - Они не соответствуют интеллектуальным, творческим и социальным потребностям общества
10. Какие преимущества использования социальной сети как образовательного ресурса вы видите? Это поле обязательно для заполнения.
  - Выберите все подходящие варианты.
  - Понятность идеологии и интерфейса социальных сетей большей части интернет-аудитории позволяет значительно сэкономить время, минуя этап адаптации учащихся к новому коммуникативному пространству
  - Реализация потребностей учащихся к общению и стремлению жизни в коллективе сверстников повышает их мотивацию к обучению
  - Применение в виртуальных учебных группах технологий форумов позволяет всем участникам самостоятельно или совместно создавать сетевой учебный материал: глоссарии, статьи, обсуждения, мультимедийные библиотеки и др.
  - Социальные сети стимулируют самостоятельную познавательную деятельность, сокращает производственный цикл получения конкретного интеллектуального или творческого результата, способствует совершенствованию навыков всесторонней оценки и сопоставления получаемой информации
  - Высокий уровень взаимодействия преподавателя и школьника обеспечивает непрерывность учебного процесса.
  - Обсуждение теоретических вопросов курса и проектных работ учащихся выходит за рамки урочных занятий, что повышает эффективность обучения.
  - Мультимедийность коммуникативного пространства предельно облегчает загрузку и просмотр в виртуальной учебной группе видео- и аудиоматериалов, интерактивных приложений
  - Возможность совмещения индивидуальных и групповых форм работы способствует большей степени понимания и усвоения материала, а также выстраиванию индивидуальных образовательных траекторий
  - Вы можете оставить свой вариант ответа
11. Вы ЗА использование социальных сетей в качестве образовательного ресурса или ПРОТИВ? Это поле обязательно для заполнения.
  - За
  - Против
  - Если Вы ответили "Против", то объясните основную причину
14. Отправить данные Сохранить и продолжить позже Удалить

Дистанционное образование через социальную сеть

Протокол проведения исследования

Техника безопасности