1. × Анкета исследования

      Математика на уроках химии

      Чтобы заполнить эту форму, пожалуйста, войдите на сайт под своей учетной записью
    3. Этап 1 .
      • ↑
    4. Укажите местоположение 
      Перетащите маркер на карте, чтобы указать местоположение более точно.
      Местоположение: ,
    5. Тип химической задачи 
    6. Математический аппарат 
      • Выберите все подходящие варианты.
    7. Текст задачи  В этом вопросе полностью запишите текст своей задачи. Например:
      Определите массу 7 моль углекислого газа (CO2)
    8. Решение задачи и ответ  В этом вопросе по пунктам распишите решение этой задачи и ответ.
      1. Рассчитываем молярную массу вещества, используя периодическую таблицу Д. И. Менделеева. Массы всех атомов округляем до единиц, хлора – до 35,5.
      M(CO2)=12×1+16×2=44 г/моль
      2. Находим массу углекислого газа по формуле:
      m = ν×M(CO2)= 7 моль × 44 г/моль = 308 г
      3. Записываем ответ:
      Ответ: масса 7 моль углекислого газа равна 308 г
    9. Дополнительные данные  Если для решения задачи потребуются дополнительные данные, например, информация о растворимости вещества или изотопный состав элемента, вы можете привести эти данные здесь, указав ссылку на источник.
      Этот вопрос не является обязательным.
    10. Иллюстрация к задаче  Если это необходимо, подготовьте иллюстрацию к задаче, например, фотографию установки для получения водорода, иллюстрацию процесса в природе или в технике, запись уравнения реакции с коэффициентами, чертёж и т.п. Здесь же вы можете разместить фотографию решения задачи, где вы напишете формулы и уравнения химических реакций.
      Требуется загрузить от 1 до 20 картинок.
      Этот вопрос не является обязательным.
    11. Источник задачи  Напишите, кто является автором этой задачи. Если вы не составляли её самостоятельно, дайте ссылку на печатное издание или сайт, на котором вы её нашли. Например, при составлении задачи к проекту были использованы материалы сайта https://chem-mind.com/
    12. Этап 2 . Заключение
      • ↑
    13. Понравилось ли вам составлять задачи по химии? 
    14. Как вы считаете, в каких школьных предметах ещё необходим математический аппарат? 
      • Выберите все подходящие варианты.