Протокол проведения исследования
- Расскажите своим одноклассникам, друзьям и ученикам других классов о том, что вы разыскиваете старые игрушки. О сборе и фотографировании игрушек можно рассказать в каждом классе, объявить по школьному радио. Очень существенна помощь родителей, дедушек и бабушек: они могут оповестить о поисках старых игрушек своих знакомых и помочь с фотографированием находок.
Помните: ценны даже сломанные, частично сохранившиеся игрушки! «Обломки» всё равно позволяют судить о том, каким был предмет в целом виде. Совместными усилиями из отдельных частей мы сможем воссоздать первоначальный облик игрушки.
- Распечатайте или скопируйте себе бланк Музейного описания объекта.
- Заполните бланк своей находки. Подготовьте фотографии. Как правильно сфотографировать предмет, описано в Инструкции по фотографированию музейного объекта.
- Опубликуйте результаты в виде анкеты на сайте.
- Следите, чтобы параметры длины, ширины и высоты, которые вы укажете, соответствовали положению игрушки на фотографии (см. инструкцию).


Техника безопасности
В ходе поисков вам, возможно, предложат самостоятельно зайти к кому-то в гости за той или иной игрушкой. Помните, что НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ НЕ СЛЕДУЕТ ходить к незнакомым и малознакомым людям без сопровождения взрослых.