Научный марафон-70. Метапредметные навыки: Анкета исследования

GlobalLabГлобальная школьная лаборатория Зарегистрироваться С чего начать?
1. Анкета исследования
  Научный марафон-70. Метапредметные навыки
  
  Язык проекта:
  
  Чтобы заполнить эту форму, пожалуйста, войдите на сайт под своей учетной записью
3. Укажите ваше местоположение Это поле обязательно для заполнения.
  Перетащите маркер на карте, чтобы указать местоположение более точно.
  
  Местоположение: ,
4. На вопросы 2-7 нет однозначно правильного ответа. Просто выбирайте наиболее близкий вам вариант. Учитель дал задание: через неделю выступить с небольшим сообщением на тему «Кому и зачем нужна математика». Антон и Маша считают, что нужно заранее спланировать работу по выполнению задания, а Костя и Таня считают, что планировать работу вообще незачем. Какой из доводов Антона и Маши кажется тебе наиболее убедительным? Нужно заранее спланировать работу, потому что Это поле обязательно для заполнения.
  - любую работу всегда нужно планировать;
  - нужно многое успеть сделать – собрать материал, сделать презентацию, прорепетировать выступление;
  - учитель велел обязательно составить план;
  - если делать в последний момент, что-то обязательно не успеешь сделать;
  - на этой неделе много других заданий, ведь нужно выполнить их все.
5. Какой из доводов Кости и Тани кажется тебе наиболее убедительным? Планировать работу вообще незачем, потому что Это поле обязательно для заполнения.
  - в жизни планы никогда не осуществляются – всегда что-нибудь случается;
  - задание простое, его можно быстро сделать и без всякого плана;
  - учитель не будет проверять, сделан ли план;
  - если не будем успевать, всегда можно попросить родителей помочь;
  - план никому не нужен – это только лишняя работа.
6. А как поступил(а) бы ты? Это поле обязательно для заполнения.
  - Спланировал(а) работу заранее.
  - Не стал(а) бы ничего планировать.
  - Не знаю.
7. Внимательно прочитайте пояснение к вопросу и выберите один вариант в каждом из вопросов 5-7. Женя и Саша спорили о том, нужен ли лидер, когда работаешь в группе. Женя считает, что лидер нужен обязательно, а Саша считает, что можно прекрасно обойтись и без лидера. Какой из доводов Жени кажется тебе наиболее убедительным? Лидер в команде обязательно нужен, потому что Это поле обязательно для заполнения.
  - без него не будет порядка, а лидера все должны слушаться;
  - лидер всегда лучше знает, что надо делать;
  - лидер сумеет лучше представить сделанную работу;
  - лидер проследит, чтобы работа была выполнена в срок и полностью;
  - лидер сумеет уладить конфликт.
8. Какой из доводов Саши кажется тебе наиболее убедительным? Команда может прекрасно обойтись и без лидера, потому что Это поле обязательно для заполнения.
  - можно легко договориться и без лидера;
  - каждый и сам знает, что надо делать;
  - каждый должен сам представлять сделанную им работу;
  - всегда можно решить, кто из членов команды будет следить за временем;
  - если все настроены на победу, то и ссор не будет.
9. А что подсказывает тебе твой опыт – лучше работать в команде с лидером, или без лидера? Это поле обязательно для заполнения.
  - Лучше работать без лидера – обычно лидер нам только мешает, никого не слушает, заставляет делать ненужную работу, мы только ссоримся.
  - Лучше работать с лидером – мы всегда выбираем таких ребят, которые могут помочь и никого не обижают.
  - Лучше работать с лидером – я сам(а) часто бываю лидером.
  - Не знаю, у меня нет опыта работы в группе.
10. Внимательно прочитайте пояснение к вопросу и выберите один или несколько вариантов в каждом из вопросов 8-11. Группа, состоящая из четырёх человек – Артёма, Кати, Вероники и Назара, – должна за неделю подготовить и представить классу сообщение о ценности времени. Все ребята хорошо пишут, Катя и Назар умеют хорошо рисовать и фотографировать, у Артёма и Вероники дома есть компьютеры с выходом в Интернет. Ребята решили представить в презентации высказывания известных людей о ценности времени и результаты опроса одноклассников о том, есть ли у них в классе такие ребята, которые все успевают. Ребята запланировали следующие дела и встречи: • Артём и Вероника подбирают высказывания известных людей. • Катя составляет вопросы для опроса одноклассников. • Все вместе проводят опрос одноклассников. • Назар готовит презентацию, делает фотографии и подбирает иллюстрации. • Все вместе репетируют сообщение. Как ты думаешь, ребята запланировали все важные дела и встречи? Это поле обязательно для заполнения.
  - Да, все важные дела и встречи запланированы, ничего не пропущено.
  - Нет, ребята не всё запланировали, они должны ещё обязательно составить график работы.
  - Нет, ребята не всё запланировали, они должны ещё обязательно обработать результаты опроса.
  - Нет, ребята не всё запланировали, они должны ещё обязательно показать презентацию учителю.
11. Внимательно изучи таблицу и ответь на вопросы. Перед тем, как составить график работ, ребята сначала заполнили “таблицу занятости”. Вот что у них получилось. Таблица “занятости” К какому дню надо закончить сбор всех материалов, чтобы Назар смог подготовить презентацию? Это поле обязательно для заполнения.
  - воскресенье, 7-го.
  - субботу, 6-го.
  - пятницу, 5-го.
  - четверг, 4-го.
  - среду, 3-го.
12. В какой день лучше провести опрос одноклассников и обработку материалов опроса, чтобы вовремя передать результаты Назару для подготовки презентации? Это поле обязательно для заполнения.
  - Во вторник, 2-го.
  - В среду, 3-го.
  - В четверг, 4-го.
  - В пятницу, 5-го.
  - В субботу, 6-го.
13. Если бы ты был(а) лидером группы, что бы ты сказал(а) своей команде? В таблице “занятости” нет ни одного дня, в который все члены группы были бы свободны и могли бы собраться вместе для репетиции выступления по подготовленной Назаром презентации. Это поле обязательно для заполнения.
  - Давайте проведём репетицию в школе в понедельник, 8-го, на переменке.
  - Давайте не будем проводить репетицию! Мы все готовили сообщение, все и так всё знают, зачем ещё репетировать?!
  - Давайте соберёмся в субботу без Вероники, раз она одна не может.
  - Вероника, не могла бы ты перенести свою встречу с подругой или пригласить её к нам на репетицию? Взгляд со стороны был бы нам очень полезен!
  - Без репетиции никак нельзя! Поэтому я как лидер группы назначаю общий сбор на субботу. Пожалуйста, отмените все ваши дела и не подводите группу!
14. Ласточки летают низко – будет дождь? Народная примета гласит: если ласточки летают высоко – долго будет стоять хорошая погода, если ласточки летают низко – жди дождя. Ребята решили проверить, так ли это. Ниже перечислены разные способы проверки, которые предлагали ребята в ходе обсуждения. Отметь все полезные, с твоей точки зрения, предложения. Это поле обязательно для заполнения.
  - Надо спросить у родителей.
  - Надо спросить у учителя.
  - Надо поискать информацию в библиотеке или Интернете.
  - Надо самим провести наблюдения.
15. Какое из следующих сочетаний ключевых слов является лучшим для поиска нужной ребятам информации в библиотеке или Интернете? Это поле обязательно для заполнения.
  - Приметы, ласточки, летают, дождь.
  - Ласточки, высота полёта, погода, исследование.
  - Высота полёта, погода, исследование.
  - Ласточки, погода, высота полёта.
16. Что бы ты посоветовал(а) ребятам обязательно фиксировать в дневнике наблюдений? Отметь все необходимые, на твой взгляд, данные. Это поле обязательно для заполнения.
  - Дата.
  - Время наблюдения.
  - Имя наблюдателя.
  - Место наблюдения.
  - Высота полета ласточек.
  - Прогноз погоды.
  - Направление ветра.
  - Осадки.
  - Температура воздуха.
  - Облачность (ясно/пасмурно).
  - Важные события в вашей жизни.
  - Список литературы.
17. Ребята решили проводить наблюдения в течение месяца. Как часто, по-твоему, им следует проводить наблюдения? Это поле обязательно для заполнения.
  - Ежедневно, один раз в день.
  - Ежедневно, три раза в день (утром, днем, вечером).
  - Только тогда, когда идёт дождь.
  - Только в те дни, когда стоит хорошая погода.
18. Почему червь – дождевой? Многие, наверное, видели, как дождевые черви дружно выползают на поверхность во время дождя. Как вы думаете, почему они это делают? Может, они хотят пить? Запиши ниже свою собственную гипотезу (предположение). Это поле обязательно для заполнения.
19. Для поискового запроса я использовал(а) следующие ключевые слова: Составь поисковый запрос и найди в Интернете гипотезы, предлагаемые учёными. В этом поле укажи поисковый запрос, который ты использовал. Это поле обязательно для заполнения.
20. В чём заключается наиболее правдоподобная, на твой взгляд, гипотеза и кто ее автор? Выбери и запиши одну из гипотез, которая показалась тебе наиболее правдоподобной. Укажи автора этой гипотезы. Это поле обязательно для заполнения.
21. Укажи ссылку на использованный ресурс. Это поле обязательно для заполнения.
22. Количество набранных баллов В это поле следует записать число.
  
  Ответ на этот вопрос будет заполнен автоматически после отправки Анкеты.
25. Отправить данные Сохранить и продолжить позже Удалить

Научный марафон-70. Метапредметные навыки

Протокол проведения исследования