Протокол проведения исследования
- Посетите ближайший парк, лесопарк, сходите в лес и выберите участок для наблюдений. Выберите дерево, за которым вы будете наблюдать.
- Постарайтесь определить родовую и (по возможности) видовую принадлежность этого дерева.
Рекомендуем воспользоваться следующим определителем:
Валягина-Малютина Е.Т. Деревья и кустарники зимой. Определитель древесных и кустарниковых пород по побегам и почкам в безлистном состоянии. М.: издательство КМК. 2001
- Постарайтесь описать цвет коры дерева, за которым вы наблюдаете.
- Опишите местоположение дерева: находится ли оно в глубине леса - в тени других деревьев, или растет на краю поляны - полдня под лучами солнца и полдня в тени, либо стоит одиночно посреди опушки, то есть лучи солнца согревают ствол в течение всего дня.
- Отметьте день, когда вы начали наблюдение, и с этого дня заполняйте дневник наблюдений. Скачайте бланк дневника наблюдений и изучите образец заполненного дневника.
- Каждый день фиксируйте в дневнике, появились ли воронки возле ствола дерева. Ежедневно отмечайте в дневнике погодные условия, а именно:
- температуру воздуха (по данным метеослужбы);
- состояние облачности (по собственным наблюдениям).
Если в какой-то день вы не смогли прийти к месту наблюдений, отметьте этот день в дневнике значком "0" – исследование не проводилось . Например, 20 февраля воронок возле стволов деревьев не было, затем несколько дней вы не проводили наблюдений, а 24 февраля воронки-проталины уже стали заметными. В этом случае при фенологических наблюдениях принято указать последний день, когда явление не наблюдалось – 20 февраля. А 24 февраля вы отметите как начало исследуемого явления.
- Определив дату появления первых воронок-проталин в снегу у стволов деревьев, отметьте это событие в дневнике. Отметьте также тот день, когда глубина воронки превысила 5 см. Заполните анкету проекта, пользуясь своим дневником наблюдений.
Проведите количественные измерения: с помощью рулетки измерьте обхват ствола у поверхности снега и на высоте 120 см от земли. Рассчитайте радиус дерева в этих двух точках по формуле R = L / 2π.
Если вы наблюдали за несколькими деревьями разных видов или с различной толщиной ствола, по каждому из исследований заполните отдельную анкету.
- Следите за результатами проекта. Проверяйте, подтверждается ли гипотеза. Участвуйте в обсуждении, читайте и комментируйте записи в блоге проекта.
Техника безопасности
Будьте осторожны при проведении исследования, не забывайте об элементарных правилах безопасности на улице и на природе. Ни в коем случае не отправляйтесь в парк или в лес без сопровождения кого-либо из взрослых. Ваши родители и учителя всегда должны знать, где вы находитесь.