1. Грохот школьной перемены

    Исследование

    Цель

    Установить типичные «шумные» помещения в школах. Узнать, в каких школьных помещениях уровень шума может превышать гигиеническую норму в 40 дБ.

    Гипотеза

    В современных школах в некоторых помещениях (на переменах или во время уроков) мощность шума превышает гигиеническую норму (40 дБ).

    Оборудование и материалы

    Датчик шума.
    Для справки: Инструкция по работе с датчиками.

    Зачем в исследовании нужны материалы других участников

    Широкий набор полученных данных позволит выявить самые шумные по типу и процессу (перемена или урок) помещения в школах.

    Протокол проведения исследования

    1. Внимательно прочитайте вопросы Анкеты и спланируйте свою деятельность.
    2. Составьте список самых шумных, по вашему мнению, мест школы, например: спортивный зал во время урока; мастерская во время урока; столовая во время завтрака или обеда; раздевалка; коридоры во время перемены, раздевалка до начала первого урока и пр.
    3. С помощью датчика шума проведите измерения уровня шума в каждом из намеченных вами помещений и составьте таблицу:
      Шаблон таблицы вы можете скачать из Медиатеки, а потом заполнить её в электронном виде или распечатать.
    4. Выберите самое шумное место и укажите его тип:
      • учебное помещение во время урока (начальная школа, спортзал, мастерская, кабинет пения и пр.);
      • вспомогательное помещение во время перемены (коридор, столовая, раздевалка и пр.).
    5. Ранжируйте (расположите по порядку) помещения в порядке возрастания уровня шума в них, выделяя жёлтым цветом те из них, в которых мощность шума выше 40дБ, и красным те, в которых мощность шума выше 80дБ (шум такой мощности опасен для здоровья).
    6. Изучите уже опубликованные данные других участников проекта, сопоставьте их с вашими данными. Попробуйте проверить правильность гипотезы.
    7. Заполните Анкету исследования.
    8. Следите за результатами, полученными другими участниками проекта, участвуйте в обсуждениях.

    Техника безопасности

    При проведении замеров в учебных и вспомогательных помещениях убедитесь в том, что вы не будете мешать процессам, в них происходящим. Для этого достаточно получить разрешение ответственных за это помещение лиц.

    •  
    •  
    • Проект опубликован:15 октября 2014 г.
    Заполнить анкету Перед заполнением анкеты обязательно прочтите протокол исследования