1. Измеряем периметр многоугольника и длину ломаной

    Исследование

    Цель

    Найти примеры многоугольников в окружающем мире и научиться пользоваться понятием периметра мноугольника для вычислений.

    Оборудование и материалы

    • Линейка
    • Рулетка
    • Фотоаппарат или фотокамера мобильного устройства
    • Онлайн-карты
    • Бумага и карандаш

    Обоснование

    Вместе мы соберём много примеров многоугольников в окружающем мире и сможем обсудить свои результаты.

    Протокол проведения исследования

    1. Найдите в окружающем мире примеры многоугольников. Это могут быть небольшие предметы: книга, посуда, мебель. Вы можете выбрать большие объекты: свой класс или комнату, территорию школьного двора, траекторию перемещений по своему району.
    2. Измерьте размеры выбранного предмета с помощью линейки или рулетки в зависимости от его величины. Если вы работаете с большими объектами и расстояниями, то можете воспользоваться онлайн-картами, которые обычно помогают находить расстояния.
    3. Вычислите периметр выбранного объекта, имеющего форму многоугольника. Периметр – это сумма длин всех сторон многоугольника.
    4. Заполните анкету проекта.
    5. Участвуйте в обсуждении результатов проекта.

    Техника безопасности

    При исследовании улиц населённого пункта, дворов и других территорий соблюдайте необходимые правила поведения на улице.

    Заполнить анкету Перед заполнением анкеты обязательно прочтите протокол исследования