1. Урок в музее. Проект для взрослых.

    Исследование

    Цель

    Поиск путей повышения эффективности усвоения учащимися знаний, умений, навыков, освоения государственных образовательных программ в процессе уроков в государственных, муниципальных и школьных музеях.

    Гипотеза

    Урок в музее – это:

    возможность повышения эффективности усвоения учащимися знаний, умений, навыков, освоения государственных образовательных программ;

    инструмент становления и развития общих и специальных способностей, мотивации учащихся;

    способ профориентации и начальной профессиональной подготовки;

    средство обретения молодым поколением культурных ценностей, вхождение в мир культуры через приобщение к культурным традициям научного сообщества. 

    Оборудование и материалы

    Музейные экспонаты, музейные архивы, медиатеки музеев, компьютеры, проекторы, фото и видео техника, письменные принадлежности.

    Зачем в исследовании нужны материалы других участников

    Для успешной работы необходим широкий обмен опытом и создание общей базы методических разработок для использования в образовательном процессе.

    Протокол проведения исследования

    1.Вспомните все свои походы в музеи.

    2. Если у вас уже был урок в музее, который вам понравился, сосредоточьтесь на его деталях.

    3.Если еще нет опыта уроков в музее, попробуйте представить, как мог бы проходить урок в музее..

    4. Максимально подробно ответьте на вопросы анкеты.

    5. Не всё понятно - задайте вопросы в группе "Урок в музее"

    6. Заполните анкету. Для одного урока в музее – одна анкета. Если у вас есть материалы, которые можно показать коллегам: конспект урока, раздаточные материалы для музейного урока, которыми вы можете поделиться, если вы подготовили описание своего урока в музее, то подготовьте все эти материалы и создайте на рабочем столе две отдельные папки для своих материалов. Назовите их так, чтобы стороннему пользователю было понятно, что в них находится (например, "Материалы к музейному уроку Многоообразие амфибий", "Описание урока в зоологическом музее"). В одну папку поместите иллюстративные материалы, во вторую папку - методические материалы к уроку. Щёлкните по каждой папке правой кнопкой мыши, выделите пункт Отправить и затем выберите команду Сжатая ZIP-папка. Разместите получившиеся архивы в соответствующих вопросах анкеты проекта. Если у вас есть только один файл с описанием урока, а дополнительных материалов нет, то вы не создаёте архива, а размещаете в анкете сам файл. Вопрос про иллюстративные материалы оставляйте без ответа.

    7. Расскажите коллегам о своих идеях необычного урока в музее. Может вам удастся организовать такой урок.

    8. Если такой урок получится, обязательно напишите о нем в этом проекте.

    9. Участвуйте в обсуждении проекта в форуме проекта, блоге проекта и в группе "Урок в музее"

    Техника безопасности

    Для того, чтобы не происходили неприятные сюрпризы во время уроков в музее, пожалуйста, проведите с учениками предварительно беседу о том, как нужно себя вести в музеях.

    •  
    •  
    • Проект опубликован:29 июля 2014 г.
    Заполнить анкету Перед заполнением анкеты обязательно прочтите протокол исследования