1. Математическая шкатулка. Способы решения логических задач.

    Исследование

    Цель

    Выяснение предпочтительных для школьников и преподавателей способов решения логических задач, создание сборника логических задач.

    Оборудование и материалы

    1. Босова Л.Л. Занимательные задачи по информатике / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова, Ю.Г. Коломенская. 3-е изд. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. - 119 с.
    2. Гусев Д. А. Популярная логика и занимательные задачи. Учебное пособие. – М.: Прометей, 2015. – 406с.
    3. Гуцанович С.А. Занимательная математика в базовой школе: Пособие для учителей / С.А. Гуцанович, издание 2-е, стереотипное. - Мн: ТетраСистемс, 2004. - 96 с.
    4. Занимательная математика в рассказах для детей / авт.-сост. А.П. Савин, В.В. Станцо, А.Ю. Котова; худож. А.Е. Шабельник, А.О. Хоменко. - М.: АСТ Астрель, 2011.- 382 с.
    5. Игошин В.И Математическая логика: учебное пособие / В.И.Игошин. - Москва: ИНФРА-М, 2020. - 399 с.
    6. Оре О. Графы и их применение. - Новокузнецкий физико-математический институт, 2000. - 174 с.
    7. Шарыгин И.Ф. Математический винегрет: 20е изд., испр. и доп. - М.:Мир, 2002. - 221 с.
    8. и др.

    Обоснование

    GlobalLab необходимо использовать для привлечения большого числа респондентов для того, чтобы выявить наиболее предпочтительные для ребят и преподавателей из разных школ способы решения логических задач, и составления сборника таких задач.

    Протокол проведения исследования

    1. Воспользуйтесь литературой, указанной в протоколе проекта, или подберите самостоятельно литературу или свободные источники по рассматриваемой теме.
    2. Отберите задачу, которая Вам показалась наиболее интересной по содержанию или способу решения.
    3. Укажите свое местоположение (вопрос №1).
    4. Запишите условие задачи в поле для ответа на вопрос №2.
    5. Укажите (вопрос №3), к какой области науки или практики относится задача (выберите из предложенных вариантов).
    6. Определите наиболее предпочтительный, на Ваш взгляд, способ решения задачи, вопрос №4.
    7. Укажите автора источника информации, из которого Вы узнали об этой задаче (вопрос №5).
    8. Укажите название источника информации, из которого Вы узнали об этой задаче (вопрос №6).
    9. Составьте математическую модель задачи, представьте ее в поле для ответа на вопрос №7.
    10. Решите задачу в рамках построенной модели, получите ответ, проверьте, удовлетворяет ли он условиям задачи, запишите решение в поле для ответа на вопрос №8.
    11. Оцените уровень своего интереса к проекту (вопрос № 9).

    Техника безопасности

    Соблюдайте цифровую безопасность при работе с источниками сети интернет.

    •  
    •  
    • Проект опубликован:13 апреля 2021 г.
    Заполнить анкету Перед заполнением анкеты обязательно прочтите протокол исследования