GlobalLab
Один день из жизни...
Исследование
Цель
Установить, как проходит день школьника-подростка; что влияет на распорядок дня ребёнка.
Гипотеза
1. В разных регионах по-разному живут разные люди.
2. Люди везде одинаковы.
Какая из этих гипотез подтвердится - покажет наше исследование.
Оборудование и материалы
Часы, наблюдательность и капля оригинальности
Обоснование
Участие сверстников из разных регионов поможет проанализировать, как различные географические условия, род занятий и возраст влияют на распорядок дня.
Протокол проведения исследования
Опиши распорядок своего дня, буднего и выходного. Необязательно писать подробно, достаточно с точностью до часа. Укажи, сколько школьных уроков у тебя бывает в день, как ты проводишь выходные, как часто покидаешь родные места (в турпоход, в санаторий или зарубежную поездку).
Техника безопасности
Не требуется.