Природа осенью
Исследование
Цель
1. Изучить сезонные изменения в живой и неживой природе с наступлением осени в своей местности.
2. Создать фотогалерею осенней природы.
3. Создать галерею рисунков осенних пейзажей.
4. Создать аудиотеку рассказов об осени.
Гипотеза
Сезонные изменения в живой и неживой природе с наступлением осени, а так же занятия людей, приметы, осенние праздники зависят от географического положения наблюдателя.
Оборудование и материалы
- фотоаппарат или фотокамера мобильного устройства
- диктофон
- краски, карандаши, фломастеры
- литература по теме
Зачем в исследовании нужны материалы других участников
Глобальная школьная лаборатория – позволяет собрать большое количество наблюдений от участников из разных регионов, совместно мы получим общую картину осени во всём северном полушарии Земли.
Протокол проведения исследования
- Наблюдай за изменениями в природе с наступлением осени. Делай записи в дневнике наблюдений за живой и неживой природой.
- Фотографируй картины осени рядом со своей школой, домом, во время прогулки в парке или осеннем лесу.
- Сочини и запиши рассказ на тему «Осень».
- Запиши свой рассказ на диктофон (в цифровом формате), перенеси запись на компьютер, чтобы загрузить её в анкету ГлобалЛаб. Также можно записать рассказ прямо в анкете проекта, если к компьютеру подключить микрофон.
- Нарисуй осенний пейзаж.
- Вспомни, какие литературные произведения ты читал(а) об осени. В каких литературных произведениях ты встречал(а) описание осени.
- Узнай пословицы и поговорки об осени.
- Найди литературу, в которой описаны осенние приметы.
- Узнай какие праздники связаны с осенью.
- Подобрав и подготовив все материалы, внимательно заполни анкету. Тебе могут помочь в этом учитель или родители.
Техника безопасности
- Соблюдайте безопасность на экскурсиях и на улице.
- Не занимайтесь наблюдениями и исследованиями в одиночку.
- Проект опубликован:14 октября 2014 г.